Π‘ΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ Π°ΠΊΡ†ΠΈΠΈ Π² Π΄ΠΎΡƒ: ΠœΠ΅Ρ‚ΠΎΠ΄ΠΈΡ‡Π΅ΡΠΊΠ°Ρ Ρ€Π°Π·Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚ΠΊΠ° Π½Π° Ρ‚Π΅ΠΌΡƒ: Π‘ΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ Π°ΠΊΡ†ΠΈΠΈ Π² Π”ΠžΠ£, Ρ‚Π΅ΠΌΠ°Ρ‚ΠΈΠΊΠ° Π°ΠΊΡ†ΠΈΠΉ, участники Π°ΠΊΡ†ΠΈΠΉ, ΠΏΡ€Π°Π²ΠΈΠ»Π° провСдСния. – ΠŸΠ Π•Π—Π•ΠΠ’ΠΠ¦Π˜Π― «Π‘ΠžΠ¦Π˜ΠΠ›Π¬ΠΠ«Π• АКЦИИ Π’ Π”ΠžΠ£»

23Июл - Автор: alexxlab - 0 - Π ΡƒΠ±Ρ€ΠΈΠΊΠ° Π Π°Π·Π½ΠΎΠ΅

Π‘ΠΎΠ΄Π΅Ρ€ΠΆΠ°Π½ΠΈΠ΅

ΠŸΡ€Π΅Π·Π΅Π½Ρ‚Π°Ρ†ΠΈΡ»Π‘ΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ Π°ΠΊΡ†ΠΈΠΈ Π² дСтском саду»

ВСория Ρ€Π΅ΡˆΠ΅Π½ΠΈΡ ΠΈΠ·ΠΎΠ±Ρ€Π΅Ρ‚Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΡΠΊΠΈΡ… Π·Π°Π΄Π°Ρ‡ (Π’Π Π˜Π—) Π² экологичСском воспитании дошкольников.

Π’ΠΈΡ‚Π΅Π»Π΅Π²Π° ВалСрия АлСксандровна,

Π²ΠΎΡΠΏΠΈΡ‚Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒ

ΠœΠšΠ”ΠžΠ£ Π΄/с β„– 7 Β«Π‘ΠΊΠ°Π·ΠΊΠ°Β»

г.о.г. Чкаловск

НиТСгородская ΠΎΠ±Π»Π°ΡΡ‚ΡŒ

БСгодняэкология– это Π½Π΅Ρ‚ΠΎΠ»ΡŒΠΊΠΎΠ½Π°ΡƒΠΊΠ°ΠΎΠ²Π·Π°ΠΈΠΌΠΎΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΡΡ…ΠΆΠΈΠ²Ρ‹Ρ… ΠΎΡ€Π³Π°Π½ΠΈΠ·ΠΌΠΎΠ² Π΄Ρ€ΡƒΠ³ с Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΎΠΌ ΠΈ с ΠΎΠΊΡ€ΡƒΠΆΠ°ΡŽΡ‰Π΅ΠΉ срСдой, это ΠΌΠΈΡ€ΠΎΠ²ΠΎΠ·Π·Ρ€Π΅Π½ΠΈΠ΅.

ΠŸΠΎΡΡ‚ΠΎΠΌΡƒΠ½Π°ΠΏΠ΅Ρ€Π²Ρ‹ΠΉΠΏΠ»Π°Π½Π²ΡΠΈΡΡ‚Π΅ΠΌΠ΅Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Ρ‹ΠΏΠΎΡΠΊΠΎΠ»ΠΎΠ³ΠΈΡ‡Π΅ΡΠΊΠΎΠΌΡƒ Π²ΠΎΡΠΏΠΈΡ‚Π°Π½ΠΈΡŽ нСобходимовывСстиформированиСосновэкологичСского сознания, пониманияобщих Π·Π°ΠΊΠΎΠ½ΠΎΠ² развития ΠΌΠ°Ρ‚Π΅Ρ€ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ³ΠΎ ΠΌΠΈΡ€Π°, Π° Π½Π΅ просто Π½Π°Π±ΠΎΡ€ свСдСний ΠΎ ΠΏΡ€ΠΈΡ€ΠΎΠ΄Π½Ρ‹Ρ… ΠΎΠ±ΡŠΠ΅ΠΊΡ‚Π°Ρ… ΠΈ явлСниях.. Π§Ρ‚ΠΎΠ±Ρ‹ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΡƒ Π½Π°ΡƒΡ‡ΠΈΡ‚ΡŒΡΡ Ρ€Π°Π·Ρ€Π΅ΡˆΠ΅Π½ΠΈΡŽ Ρ€Π°Π·Π»ΠΈΡ‡Π½ΠΎΠ³ΠΎΡ€ΠΎΠ΄Π°ΠΏΡ€ΠΎΡ‚ΠΈΠ²ΠΎΡ€Π΅Ρ‡ΠΈΠΉ ΠΈ ΠΏΡ€ΠΎΠ±Π»Π΅ΠΌ (Π²Ρ‚ΠΎΠΌΡ‡ΠΈΡΠ»Π΅ΠΈΡΡΠ»Π΅Π΄ΠΎΠ²Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΡΠΊΠΎΠ³ΠΎ,экологичСского ΠΏΠ»Π°Π½Π°), трСбуСтся ΡΡ„ΠΎΡ€ΠΌΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ ΠΎΠΏΡ€Π΅Π΄Π΅Π»Π΅Π½Π½Ρ‹ΠΉ ΠΎΠ±Ρ€Π°Π· ΠΌΡ‹ΡˆΠ»Π΅Π½ΠΈΡ, Ρ€Π°ΡΠΊΡ€Ρ‹Ρ‚ΡŒ творчСский ΠΏΠΎΡ‚Π΅Π½Ρ†ΠΈΠ°Π» ΠΊΠ°ΠΆΠ΄ΠΎΠ³ΠΎ Ρ€Π΅Π±Ρ‘Π½ΠΊΠ°.

На ΠΌΠΎΠΉ взгляд, ΠΎΠ΄Π½ΠΎΠΉ ΠΈΠ· эффСктивных пСдагогичСских Ρ‚Π΅Ρ…Π½ΠΎΠ»ΠΎΠ³ΠΈΠΉ для

Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΡΡ‚Π²ΠΎΡ€Ρ‡Π΅ΡΡ‚Π²Π°ΡƒΠ΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉΡΠ²Π»ΡΠ΅Ρ‚ΡΡΠ’Π Π˜Π— — ВСория Ρ€Π΅ΡˆΠ΅Π½ΠΈΡ ΠΈΠ·ΠΎΠ±Ρ€Π΅Ρ‚Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΡΠΊΠΈΡ…Π·Π°Π΄Π°Ρ‡.ΠžΠ½Π°Π²ΠΎΠ·Π½ΠΈΠΊΠ»Π°Π²Π½Π°ΡˆΠ΅ΠΉΡΡ‚Ρ€Π°Π½Π΅Π² 50-Ρ… Π³ΠΎΠ΄Π°Ρ… усилиями Π²Ρ‹Π΄Π°ΡŽΡ‰Π΅Π³ΠΎΡΡ российского ΡƒΡ‡Ρ‘Π½ΠΎΠ³ΠΎ,изобрСтатСля,писатСля – фантаста Π“Π΅Π½Ρ€ΠΈΡ…Π° Π‘Π°ΡƒΠ»ΠΎΠ²ΠΈΡ‡Π° ΠΠ»ΡŒΡ‚ΡˆΡƒΠ»Π»Π΅Ρ€Π° ΠΈ прСдставляСт собой ΡƒΠ½ΠΈΠΊΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΉ ΡƒΠ½ΠΈΠ²Π΅Ρ€ΡΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΉ инструмСнт для поиска ΠΎΡ€ΠΈΠ³ΠΈΠ½Π°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… ΠΈΠ΄Π΅ΠΉ, развития творчСской личности, Π΄ΠΎΠΊΠ°Π·Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΡΡ‚Π²ΠΎΠΌ Ρ‚ΠΎΠ³ΠΎ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ творчСству ΠΌΠΎΠΆΠ½ΠΎ ΠΈ Π½ΡƒΠΆΠ½ΠΎ ΠΎΠ±ΡƒΡ‡Π°Ρ‚ΡŒ.

ЦСлью использования Π΄Π°Π½Π½ΠΎΠΉ Ρ‚Π΅Ρ…Π½ΠΎΠ»ΠΎΠ³ΠΈΠΈ Π² дСтском саду являСтся Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠ΅ с ΠΎΠ΄Π½ΠΎΠΉ стороны,Ρ‚Π°ΠΊΠΈΡ… качСств ΠΌΡ‹ΡˆΠ»Π΅Π½ΠΈΡ,ΠΊΠ°ΠΊ Π³ΠΈΠ±ΠΊΠΎΡΡ‚ΡŒ, ΠΏΠΎΠ΄Π²ΠΈΠΆΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ,ΡΠΈΡΡ‚Π΅ΠΌΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ,Π΄ΠΈΠ°Π»Π΅ΠΊΡ‚ΠΈΡ‡Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ;с Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΎΠΉ – поисковой активности,стрСмлСниС ΠΊ Π½ΠΎΠ²ΠΈΠ·Π½Π΅;Ρ€Π΅Ρ‡ΠΈ ΠΈ творчСского вообраТСния; ΠΏΠΎΠ΄Π³ΠΎΡ‚ΠΎΠ²ΠΊΠ° личности Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ° ΠΊ ΠΆΠΈΠ·Π½ΠΈ Π² Π΄ΠΈΠ½Π°ΠΌΠΈΡ‡Π½ΠΎ ΠΈΠ·ΠΌΠ΅Π½ΡΡŽΡ‰Π΅ΠΌΡΡ ΠΌΠΈΡ€Π΅.

Π£ΡΡ‚Π°Π½ΠΎΠ²ΠΈΡ‚ΡŒ постоянныС ΠΈ Π½Π΅ΠΎΠ±Ρ…ΠΎΠ΄ΠΈΠΌΡ‹Π΅ связи ΠΈ ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΡ ΠΌΠ΅ΠΆΠ΄Ρƒ ΠΎΠ±ΡŠΠ΅ΠΊΡ‚Π°ΠΌΠΈ ΠΎΠΊΡ€ΡƒΠΆΠ°ΡŽΡ‰Π΅Π³ΠΎ мира– Π·Π½Π°Ρ‡ΠΈΡ‚ ΠΎΡ‚ΠΊΡ€Ρ‹Ρ‚ΡŒ Π·Π°ΠΊΠΎΠ½. Π Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ ΡΠ΄Π΅Π»Π°Ρ‚ΡŒ этого Π½Π΅ ΠΌΠΎΠΆΠ΅Ρ‚, поэтому Π΅ΠΌΡƒ слСдуСт ΠΏΠΎΠΌΠΎΡ‡ΡŒβ€“Π΄Π°Ρ‚ΡŒ способ познания ΠΌΠΈΡ€Π°,Π°Π½Π΅ΠΏΡ€ΠΎΡΡ‚ΠΎΠ²ΠΎΠΎΡ€ΡƒΠΆΠΈΡ‚ΡŒΠ·Π½Π°Π½ΠΈΡΠΌΠΈ.Учитывая Π°ΠΊΡ‚ΡƒΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ Π΄Π°Π½Π½ΠΎΠΉ Ρ‚Π΅ΠΌΡ‹ ΠΈ ΠΏΠ΅Π΄Π°Π³ΠΎΠ³ΠΈΡ‡Π΅ΡΠΊΡƒΡŽ Ρ†Π΅Π½Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ Π’Π Π˜Π— –тСхнологии ΠΎΠΏΡ€Π΅Π΄Π΅Π»ΠΈΠ»Π° Ρ†Π΅Π»ΡŒ ΠΈ Π·Π°Π΄Π°Ρ‡ΠΈ:

ЦСль:созданиС условий для экологичСского воспитания дошкольников срСдствами Π’Π Π˜Π—

1. Π€ΠΎΡ€ΠΌΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ ΡΠΊΠΎΠ»ΠΎΠ³ΠΈΡ‡Π΅ΡΠΊΡƒΡŽ ΠΊΡƒΠ»ΡŒΡ‚ΡƒΡ€Ρƒ дошкольников.

2.Π Π°Π·Π²ΠΈΠ²Π°Ρ‚ΡŒ Ρ„Π°Π½Ρ‚Π°Π·ΠΈΡŽ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ, Π½Π°ΡƒΡ‡ΠΈΡ‚ΡŒ ΠΈΡ… ΠΌΡ‹ΡΠ»ΠΈΡ‚ΡŒ систСмно, с ΠΏΠΎΠ½ΠΈΠΌΠ°Π½ΠΈΠ΅ΠΌ происходящих процСссов Π² ΠΎΠΊΡ€ΡƒΠΆΠ°ΡŽΡ‰Π΅ΠΌ ΠΌΠΈΡ€Π΅ 2..

3.ΠŸΡ€ΠΈΠ²Π»Π΅Ρ‡ΡŒ Π²Π½ΠΈΠΌΠ°Π½ΠΈΠ΅ Ρ€ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚Π΅Π»Π΅ΠΉ ΠΊ Π΄Π°Π½Π½ΠΎΠΉ Ρ‚Π΅ΠΌΠ΅, Π²ΠΎΠΎΡ€ΡƒΠΆΠΈΡ‚ΡŒ ΠΈΡ… элСмСнтарными знаниями ΠΈ Π½Π°Π²Ρ‹ΠΊΠ°ΠΌΠΈ Π² использовании Π’Π Π˜Π— –тСхнологии

.

Π˜Π·ΡƒΡ‡ΠΈΠ² Π’Π Π˜Π— β€“Ρ‚Π΅Ρ…Π½ΠΎΠ»ΠΎΠ³ΠΈΡŽ, ΠΎΠΏΡ‹Ρ‚Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Ρ‹Π² Π΄Π°Π½Π½ΠΎΠΌ Π½Π°ΠΏΡ€Π°Π²Π»Π΅Π½ΠΈΠΈ Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΡ… ΠΏΠ΅Π΄Π°Π³ΠΎΠ³ΠΎΠ², я ΠΎΠΏΡ€Π΅Π΄Π΅Π»ΠΈΠ»Π° основныС ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΎΠ΄Ρ‹ ΠΈ ΠΏΡ€ΠΈΠ΅ΠΌΡ‹, ΠΏΠΎ Ρ€Π΅ΡˆΠ΅Π½ΠΈΡŽ Π·Π°Π΄Π°Ρ‡ экологичСского воспитания.

ΠœΠ΅Ρ‚ΠΎΠ΄ противорСчия (ΠΏΡ€ΠΎΠ±Π»Π΅ΠΌΠ½Ρ‹Π΅ ситуации). Π­Ρ‚ΠΎΡ‚ ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΎΠ΄ ΠΏΠΎΠΌΠΎΠ³Π°Π΅Ρ‚ ΡƒΠ²ΠΈΠ΄Π΅Ρ‚ΡŒΠ²ΠΎΠΊΡ€ΡƒΠΆΠ°ΡŽΡ‰Π΅ΠΉΠ΄Π΅ΠΉΡΡ‚Π²ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈΠΏΡ€ΠΎΡ‚ΠΈΠ²ΠΎΡ€Π΅Ρ‡ΠΈΡ,Π½Π°ΡƒΡ‡ΠΈΡ‚ΡŒΡΡ ΠΈΡ… Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΡƒΠ»ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ ΠΈ Ρ€Π΅ΡˆΠ°Ρ‚ΡŒ, начиная ΡƒΠΆΠ΅ с Π΄Π΅Ρ‚ΡŒΠΌΠΈ младшСго возраста,ΠΈΡΠΏΠΎΠ»ΡŒΠ·ΡƒΡ для этого Π²Π°Ρ€ΠΈΠ°Π½Ρ‚Ρ‹ ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹ Β«Π₯ΠΎΡ€ΠΎΡˆΠΎ –плохо»: Β«ΠœΠΎΡ€ΠΎΠ· –это Ρ…ΠΎΡ€ΠΎΡˆΠΎ, ΠΏΠΎΡ‚ΠΎΠΌΡƒ -Ρ‡Ρ‚ΠΎ снСг Π½Π΅ Ρ‚Π°Π΅Ρ‚, ΠΌΠΎΠΆΠ½ΠΎ ΠΊΠ°Ρ‚Π°Ρ‚ΡŒΡΡ Π½Π° санках, ΠΊΠΎΠ½ΡŒΠΊΠ°Ρ…. ΠœΠΎΡ€ΠΎΠ·-это ΠΏΠ»ΠΎΡ…ΠΎ, ΠΏΠΎΡ‚ΠΎΠΌΡƒ –что Ρ€ΡƒΠΊΠΈ ΠΌΠ΅Ρ€Π·Π½ΡƒΡ‚, нСльзя Π΄ΠΎΠ»Π³ΠΎ Π³ΡƒΠ»ΡΡ‚ΡŒ, ΠΌΠΎΠΆΠ½ΠΎ Π·Π°Π±ΠΎΠ»Π΅Ρ‚ΡŒ ΠΈ Ρ‚.Π΄.Β» Π˜ΡΠΏΠΎΠ»ΡŒΠ·ΠΎΠ²Π°Π»Π°ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹Β«ΠΠ°ΠΎΠ±ΠΎΡ€ΠΎΡ‚Β»,ΠΊΠ°ΠΊ сопоставлСниС ΠΈ ΡƒΠΌΠ΅Π½ΠΈΠ΅ ΡΡ‚Ρ€ΠΎΠΈΡ‚ΡŒ слоТныС прСдлоТСния.На ΠΏΡ€ΠΈΠΌΠ΅Ρ€Π΅ ΠΆΠΈΠ²ΠΎΡ‚Π½Ρ‹Ρ…:Π’ΠΎΠ»ΠΊ Π·Π»ΠΎΠΉ, Π° лиса хитрая (ΠΏΠΎΠ²Π°Π΄ΠΊΠΈ).Π’ΠΎΠ»ΠΊ сСрый, Π° лиса рыТая (Π²Π½Π΅ΡˆΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ).ОлСнь большой, Π° заяц малСнький (Ρ€Π°Π·ΠΌΠ΅Ρ€).Π‘ΠΎΠ±Π°ΠΊΠ° ΠΆΠΈΠ²Π΅Ρ‚ Π² Π±ΡƒΠ΄ΠΊΠ΅, Π° мСдвСдь Π² лСсу (срСда обитания).ΠŸΠ΅Ρ‚ΡƒΡ… -ΠΏΡ‚ΠΈΡ†Π°, Π° кошка -ΠΆΠΈΠ²ΠΎΡ‚Π½ΠΎΠ΅ (Π²ΠΈΠ΄).Π’ ΡΡ‚Π°Ρ€ΡˆΠΈΡ… Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΠ°Ρ… этот Π²Π°Ρ€ΠΈΠ°Π½Ρ‚ ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹ ΠΈΡΠΏΠΎΠ»ΡŒΠ·ΡƒΠ΅Ρ‚ΡΡ для Ρ‚ΠΎΠ³ΠΎ, Ρ‡Ρ‚ΠΎΠ±Ρ‹ Π½Π°Π΄Π΅Π»ΡΡ‚ΡŒ ΠΆΠΈΠ²ΠΎΡ‚Π½Ρ‹Ρ… ΠΎΠ±Ρ€Π°Ρ‚Π½Ρ‹ΠΌΠΈ качСствами. «Заяц Π±Ρ‹Π» трусливым, Π° стал Ρ…Ρ€Π°Π±Ρ€Ρ‹ΠΌ; Π±Ρ‹Π» малСньким , Π° стал большим» . Π˜Π³Ρ€Π°

«Опасно Π½Π΅ опасно» Π½Π°ΠΏΡ€ΠΈΠΌΠ΅Ρ€: собакаопасна , ΠΊΠΎΠ³Π΄Π° Π΅Ρ‘ Π΄Ρ€Π°Π·Π½ΠΈΡˆΡŒ. Π˜Π³Ρ€Π° Β«ΠΡ€Π°Π²ΠΈΡ‚ΡŒΡΡ- Π½Π΅Π½Ρ€Π°Π²ΠΈΡ‚ΡŒΡΡΒ»: нравится , Ρ‡Ρ‚ΠΎ лось высокий, Π½Π΅ нравится Ρ‡Ρ‚ΠΎ нСльзя ΡΠ΅ΡΡ‚ΡŒ ΠΈ ΠΏΠΎΠΊΠ°Ρ‚Π°Ρ‚ΡŒΡΡ.

ΠœΠ΅Ρ‚ΠΎΠ΄ ΠΌΠΎΠ·Π³ΠΎΠ²ΠΎΠ³ΠΎ ΡˆΡ‚ΡƒΡ€ΠΌΠ° — ΠΎΠΏΠ΅Ρ€Π°Ρ‚ΠΈΠ²Π½Ρ‹ΠΉ ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΎΠ΄ Ρ€Π΅ΡˆΠ΅Π½ΠΈΡ проблСмынаосновСстимулированиятворчСскойактивности,ΠΏΡ€ΠΈ ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€ΠΎΠΌ участникам обсуТдСния ΠΏΡ€Π΅Π΄Π»Π°Π³Π°ΡŽΡ‚ Π²Ρ‹ΡΠΊΠ°Π·Π°Ρ‚ΡŒ ΠΊΠ°ΠΊ ΠΌΠΎΠΆΠ½ΠΎ большСС количСство Π²Π°Ρ€ΠΈΠ°Π½Ρ‚ΠΎΠ² Ρ€Π΅ΡˆΠ΅Π½ΠΈΠΉ, Π² Ρ‚ΠΎΠΌ числС самых фантастичных:Π§Ρ‚ΠΎ Π±ΡƒΠ΄Π΅ΠΌ Π΄Π΅Π»Π°Ρ‚ΡŒ, Ρ‡Ρ‚ΠΎΠ±Ρ‹ Π²ΠΎΠ·Π΄ΡƒΡ… Π±Ρ‹Π» Ρ‡ΠΈΡ‰Π΅?Β», Β«Π§Ρ‚ΠΎ Π½ΡƒΠΆΠ½ΠΎ ΡΠ΄Π΅Π»Π°Ρ‚ΡŒ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ Π±Ρ‹ Π½Π° участкС Π±Ρ‹Π»ΠΎ красиво?Β»ΠΈ Ρ‚.Π΄. ΠžΡ‚Π»ΠΈΡ‡ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ ΠΎΡΠΎΠ±Π΅Π½Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒΡŽ мСтодаявляСтсязапрСтнакритикуиоцСнку.ЗатСмизобщСгочисла Π²Ρ‹ΡΠΊΠ°Π·Π°Π½Π½Ρ‹Ρ…ΠΈΠ΄Π΅ΠΉΠΎΡ‚Π±ΠΈΡ€Π°ΡŽΡ‚Π½Π°ΠΈΠ±ΠΎΠ»Π΅Π΅ΡƒΠ΄Π°Ρ‡Π½Ρ‹Π΅,ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅ ΠΌΠΎΠ³ΡƒΡ‚Π±Ρ‹Ρ‚ΡŒ ΠΈΡΠΏΠΎΠ»ΡŒΠ·ΠΎΠ²Π°Π½Ρ‹ Π½Π° ΠΏΡ€Π°ΠΊΡ‚ΠΈΠΊΠ΅.Одной ΠΈΠ· разновидностСй ΠΌΠΎΠ·Π³ΠΎΠ²ΠΎΠ³ΠΎ ΡˆΡ‚ΡƒΡ€ΠΌΠ°,Π΅Π³ΠΎ ΡƒΡΠΎΠ²Π΅Ρ€ΡˆΠ΅Π½ΡΡ‚Π²ΠΎΠ²Π°Π½Π½ΠΎΠΉ Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠΎΠΉ являСтся -синСктика.Π’ Π΅Π³ΠΎ основС Π»Π΅ΠΆΠΈΡ‚ ΠΈΡΠΏΠΎΠ»ΡŒΠ·ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠ΅Ρ€Π°Π·Π»ΠΈΡ‡Π½Ρ‹Ρ…Π°Π½Π°Π»ΠΎΠ³ΠΈΠΉ:прямой, Ρ„ΡƒΠ½ΠΊΡ†ΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ, фантастичСской.

ΠŸΡ€ΡΠΌΠ°Ρ аналогия ΡƒΡ‡ΠΈΡ‚ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ ΡΡ€Π°Π²Π½ΠΈΠ²Π°Ρ‚ΡŒ ΠΆΠΈΠ²ΠΎΡ‚Π½ΠΎΠ΅ с Ρ€Π°Π·Π»ΠΈΡ‡Π½Ρ‹ΠΌΠΈ ΠΎΠ±ΡŠΠ΅ΠΊΡ‚Π°ΠΌΠΈ. Π˜Π³Ρ€Ρ‹ Β« ΠšΡ‚ΠΎ Π½Π° Ρ‡Ρ‚ΠΎ ΠΏΠΎΡ…ΠΎΠΆ?Β», Β«Π£Π·Π½Π°ΠΉ мСня»(ΠΏΠΎ Π²Π½Π΅ΡˆΠ½Π΅ΠΌΡƒ Π²ΠΈΠ΄Ρƒ):Π½Π° Ρ‡Ρ‚ΠΎ ΠΏΠΎΡ…ΠΎΠΆ Π΅ΠΆ? (Π½Π° Ρ‰Π΅Ρ‚ΠΊΡƒ, ΠΈΠ³ΠΎΠ»ΡŒΠ½ΠΈΡ†Ρƒ, ΠΊΠ»ΡƒΠ±ΠΎΠΊ) ΠΈ Ρ‚.Π΄.
Π€ΡƒΠ½ΠΊΡ†ΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½Π°Ρ аналогия:
Π˜Π³Ρ€Π°Β«ΠΠ° Ρ‡Ρ‚ΠΎ ΠΏΠΎΡ…ΠΎΠΆΠ΅ солнцС?Β» (солнцС свСтит, Π³Ρ€Π΅Π΅Ρ‚, Ρ€Π°Π΄ΡƒΠ΅Ρ‚ ΠΈ Ρ‚.Π΄.ΠŸΠΎΡ…ΠΎΠΆΠ΅ Π½Π° Π»Π°ΠΌΠΏΠΎΡ‡ΠΊΡƒ, ΠΏΠ΅Ρ‡ΠΊΡƒ, ΠΈΠ³Ρ€ΡƒΡˆΠΊΡƒ ΠΈ Ρ‚.Π΄.).ЀантастичСская аналогия: сравнСниС ΠΎΠ±ΡŠΠ΅ΠΊΡ‚Π° ΠΆΠΈΠ²ΠΎΠ³ΠΎ ΠΌΠΈΡ€Π° с Π΅Π³ΠΎ сСго ΠΈΠ³Ρ€ΡƒΡˆΠ΅Ρ‡Π½Ρ‹ΠΌ, рисованным, сплСтСнным, глиняным ΠΈ Ρ‚.Π΄. ΠΏΡ€ΠΎΡ‚ΠΎΡ‚ΠΈΠΏΠΎΠΌ:Β«Ρ‡Ρ‚ΠΎ ΠΎΠ±Ρ‰Π΅Π³ΠΎ ΠΈ Ρ‡Π΅ΠΌ отличаСтся кошка настоящая ΠΈ ΠΈΠ³Ρ€ΡƒΡˆΠ΅Ρ‡Π½Π°Ρ?Β»

ΠŸΡ€ΠΈΠ΅ΠΌ эмпатии ΠΈΡΠΏΠΎΠ»ΡŒΠ·ΡƒΡŽ с младшСго возраста. Π’ основС этого ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΎΠ΄Π° Π»Π΅ΠΆΠΈΡ‚ отоТдСствлСниС самого сСбя с ΠΊΠ΅ΠΌ -Π»ΠΈΠ±ΠΎ ΠΈΠ»ΠΈ Ρ‡Π΅ΠΌ -Π»ΠΈΠ±ΠΎ, ΠΈ ΠΊΠ°ΠΊ слСдствиС-ΡƒΠΌΠ΅Π½ΠΈΠ΅ΡΠΎΠΏΠ΅Ρ€Π΅ΠΆΠΈΠ²Π°Ρ‚ΡŒΡΡ‚ΠΎΠΌΡƒΠΎΠ±ΡŠΠ΅ΠΊΡ‚Ρƒ.Π˜Π³Ρ€Ρ‹ΡΠΌΠΏΠ°Ρ‚ΠΈΠΈΠ°ΠΊΡ‚ΠΈΠ²ΠΈΠ·ΠΈΡ€ΡƒΡŽΡ‚ ΠΌΡ‹ΡΠ»ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΡƒΡŽ Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ, Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΠ²Π°ΡŽΡ‚ ΠΈΡ… творчСскоС Π²ΠΎΠΎΠ±Ρ€Π°ΠΆΠ΅Π½ΠΈΠ΅.. ΠŸΠΎΡΡ‚ΠΎΠΌΡƒ ΠΌΡ‹ с Π΄Π΅Ρ‚ΡŒΠΌΠΈ ΠΏΠ΅Ρ€Π΅Π²ΠΎΠΏΠ»ΠΎΡ‰Π°Π»ΠΈΡΡŒ Π² ΠΊΡƒΠ·Π½Π΅Ρ‡ΠΈΠΊΠΎΠ², ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅ устали ΠΏΡ€Ρ‹Π³Π°Ρ‚ΡŒ, Π² Π·Π°ΠΉΡ‡ΠΈΠΊΠ° ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹ΠΉ спрятался Π·Π° пСньком

, ДСтям срСднСго возраста я ΠΏΡ€Π΅Π΄Π»Π°Π³Π°Π»Π° ΠΎΡ‚ΠΎΠΆΠ΄Π΅ΡΡ‚Π²ΠΈΡ‚ΡŒ сСбя с Ρ€ΡƒΠΊΠΎΡ‚Π²ΠΎΡ€Π½Ρ‹ΠΌ ΠΎΠ±ΡŠΠ΅ΠΊΡ‚ΠΎΠΌ ΠΈ Π½Π°ΠΉΡ‚ΠΈ Π²Ρ‹Ρ…ΠΎΠ΄ ΠΈΠ· ΠΏΡ€ΠΎΠ±Π»Π΅ΠΌΠ½ΠΎΠΉ ситуации. Β«Π’Ρ‹ ΠΊΠΎΠΌΠ½Π°Ρ‚Π½Ρ‹ΠΉ Ρ†Π²Π΅Ρ‚ΠΎΠΊ.ВСбя посадили Π² красивый Π³ΠΎΡ€ΡˆΠΎΡ‡Π΅ΠΊ ΠΈ Π·Π°Π±Ρ‹Π»ΠΈ ΠΏΠΎΠ»ΠΈΡ‚ΡŒ. Π§Ρ‚ΠΎ Ρ‚Ρ‹ Ρ‡ΡƒΠ²ΡΡ‚Π²ΡƒΠ΅ΡˆΡŒ?Β».

Π’ΠΈΠΏΠΎΠ²Ρ‹Π΅ ΠΏΡ€ΠΈΡ‘ΠΌΡ‹ фантазирования(ВПЀ).(Β«Π§Ρ‚ΠΎ Π±Ρ‹Π»ΠΎ Π±Ρ‹,Ссли Π±Ρ‹…..?Β»). НапримСр: Ρ‡Ρ‚ΠΎ Π±Ρ‹Π»ΠΎ Π±Ρ‹, Ссли Π±Ρ‹ Π½Π΅ Π±Ρ‹Π»ΠΎ Π²ΠΎΠ΄Ρ‹?

ΠœΠ΅Ρ‚ΠΎΠ΄ Ρ„ΠΎΠΊΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… ΠΎΠ±ΡŠΠ΅ΠΊΡ‚ΠΎΠ².Π‘ΡƒΡ‰Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ Π΄Π°Π½Π½ΠΎΠ³ΠΎ ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΎΠ΄Π° Π² пСрСнСсСниС свойств ΠΎΠ΄Π½ΠΎΠ³ΠΎ ΠΎΠ±ΡŠΠ΅ΠΊΡ‚Π° ΠΈΠ»ΠΈ Π½Π΅ΡΠΊΠΎΠ»ΡŒΠΊΠΈΡ… Π½Π° Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΎΠΉ. Он позволяСт Π½Π΅ Ρ‚ΠΎΠ»ΡŒΠΊΠΎ Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΠ²Π°Ρ‚ΡŒ Π²ΠΎΠΎΠ±Ρ€Π°ΠΆΠ΅Π½ΠΈΠ΅, Ρ€Π΅Ρ‡ΡŒ, Ρ„Π°Π½Ρ‚Π°Π·ΠΈΡŽ, Π½ΠΎ ΠΈ ΡƒΠΏΡ€Π°Π²Π»ΡΡ‚ΡŒ своим ΠΌΡ‹ΡˆΠ»Π΅Π½ΠΈΠ΅ΠΌ. Π’ Ρ…ΠΎΠ΄Π΅ ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹ Π½Π΅ΠΎΠ±Ρ…ΠΎΠ΄ΠΈΠΌΠΎ Π²Ρ‹Π±Ρ€Π°Ρ‚ΡŒ 2-3 ΠΎΠ±ΡŠΠ΅ΠΊΡ‚Π°, Π½Π°Π·Π²Π°Ρ‚ΡŒ ΠΈΡ… ΠΏΡ€ΠΈΠ·Π½Π°ΠΊΠΈ(Π½Π΅ ΠΌΠ΅Π½Π΅Π΅ 4для ΠΊΠ°ΠΆΠ΄ΠΎΠ³ΠΎ)Π·Π°Ρ„ΠΈΠΊΡΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ, пСрСнСсти эти ΠΏΡ€ΠΈΠ·Π½Π°ΠΊΠΈΠΈΠ»ΠΈΠ·Π½Π°Ρ‡Π΅Π½ΠΈΡΠΏΡ€ΠΈΠ·Π½Π°ΠΊΠΎΠ²ΠΏΠΎΠΎΡ‡Π΅Ρ€Π΅Π΄Π½ΠΎΠ½Π°Ρ„ΠΎΠΊΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΉΠΎΠ±ΡŠΠ΅ΠΊΡ‚. Π˜Ρ‚ΠΎΠ³ΠΎΠΌ ΠΎΠ±ΡΠ·Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎ Π΄ΠΎΠ»ΠΆΠ½Π° ΡΡ‚Π°Ρ‚ΡŒ ΠΏΡ€ΠΎΠ΄ΡƒΠΊΡ‚ΠΈΠ²Π½Π°ΡΠ΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ:рисованиС,лСпкапрСдмСтаснСобычнымисвойствами ΠΈΠ»ΠΈ составлСниС сказки.

ΠœΠ΅Ρ‚ΠΎΠ΄Β«Π‘ΠΈΡΡ‚Π΅ΠΌΠ½Ρ‹ΠΉ Π°Π½Π°Π»ΠΈΠ·Β»(«систСмный ΠΎΠΏΠ΅Ρ€Π°Ρ‚ΠΎΡ€Β», Β«Π²ΠΎΠ»ΡˆΠ΅Π±Π½Ρ‹ΠΉ экран»)ΠΏΠΎΠΌΠΎΠ³Π°Π΅Ρ‚ Ρ€Π°ΡΡΠΌΠΎΡ‚Ρ€Π΅Ρ‚ΡŒ ΠΌΠΈΡ€ Π² систСмС, ΠΊΠ°ΠΊ ΡΠΎΠ²ΠΎΠΊΡƒΠΏΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ связанных ΠΌΠ΅ΠΆΠ΄Ρƒ собой ΠΎΠΏΡ€Π΅Π΄Π΅Π»Π΅Π½Π½Ρ‹ΠΌ ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·ΠΎΠΌ элСмСнтов, ΡƒΠ΄ΠΎΠ±Π½ΠΎ Ρ„ΡƒΠ½ΠΊΡ†ΠΈΠΎΠ½ΠΈΡ€ΡƒΡŽΡ‰ΠΈΡ… ΠΌΠ΅ΠΆΠ΄Ρƒ собой. ΠžΡ‡Π΅Π½ΡŒ Π²Π°ΠΆΠ½ΠΎ ΠΏΡ€ΠΈ ΠΎΠ·Π½Π°ΠΊΠΎΠΌΠ»Π΅Π½ΠΈΠΈ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ с ΠΎΠΊΡ€ΡƒΠΆΠ°ΡŽΡ‰ΠΈΠΌ ΠΌΠΈΡ€ΠΎΠΌ ΠΏΠΎΠΊΠ°Π·Π°Ρ‚ΡŒ: всС, Ρ‡Ρ‚ΠΎ нас ΠΎΠΊΡ€ΡƒΠΆΠ°Π΅Ρ‚- взаимосвязано, состоит ΠΈΠ· частСй ΠΈ Ρ‡Π°ΡΡ‚ΡŒΡŽ Ρ‡Π΅Π³ΠΎ -Ρ‚ΠΎ являСтся;ΠΈΠΌΠ΅Π΅Ρ‚ ΠΏΡ€ΠΎΡˆΠ»ΠΎΠ΅ ΠΈ Π±ΡƒΠ΄ΡƒΡ‰Π΅Π΅.

ΠœΠ΅Ρ‚ΠΎΠ΄ ΠΌΠ°Π»Π΅Π½ΡŒΠΊΠΈΡ… Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅Ρ‡ΠΊΠΎΠ² Π΄Π°Π΅Ρ‚ Π²ΠΎΠ·ΠΌΠΎΠΆΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ Π·Π½Π°ΠΊΠΎΠΌΠΈΡ‚ΡŒ воспитанников с Π°Π³Ρ€Π΅Π³Π°Ρ‚Π½Ρ‹ΠΌΠΈ состояниями вСщСств, ΠΌΠΎΠ΄Π΅Π»ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ ΠΏΠ΅Ρ€Π΅Ρ…ΠΎΠ΄ ΠΎΠ±ΡŠΠ΅ΠΊΡ‚Π° ΠΈΠ· ΠΎΠ΄Π½ΠΎΠ³ΠΎ состояния Π² Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΎΠ΅, Π½Π°ΠΏΡ€ΠΈΠΌΠ΅Ρ€: Β«ΡΠΎΡΡƒΠ»ΡŒΠΊΠ° ΠΈΠ»ΠΈ Π»Π΅Π΄ ΠΏΡ€Π΅Π²Ρ€Π°Ρ‰Π°ΡŽΡ‚ΡΡ Π² Π²ΠΎΠ΄Ρƒ, Π²ΠΎΠ΄Π° Π² ΠΏΠ°Ρ€.

ИспользованиС пСрСчислСнных ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΎΠ΄ΠΎΠ² позволяСт подвСсти Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ ΠΊ пониманию Ρ‚ΠΎΠ³ΠΎ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ всС ΠΌΡ‹ вмСстС, ΠΈ ΠΊΠ°ΠΆΠ΄Ρ‹ΠΉ ΠΈΠ· нас Π² ΠΎΡ‚Π΄Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ Π² ΠΎΡ‚Π²Π΅Ρ‚Π΅ Π·Π° Π—Π΅ΠΌΠ»ΡŽ, ΠΈ ΠΊΠ°ΠΆΠ΄Ρ‹ΠΉ ΠΌΠΎΠΆΠ΅Ρ‚ ΡΠΎΡ…Ρ€Π°Π½ΡΡ‚ΡŒ ΠΈ ΠΏΡ€ΠΈΡƒΠΌΠ½ΠΎΠΆΠ°Ρ‚ΡŒ Π΅Ρ‘ красоту.

Π›ΠΈΡ‚Π΅Ρ€Π°Ρ‚ΡƒΡ€Π°:

1.Π‘ΠΈΠ΄ΠΎΡ€Ρ‡ΡƒΠΊΠ’.А. Β«ΠœΠ΅Ρ‚ΠΎΠ΄Ρ‹ формирования Π½Π°Π²Ρ‹ΠΊΠΎΠ² ΠΌΡ‹ΡˆΠ»Π΅Π½ΠΈΡ,вообраТСния ΠΈ Ρ€Π΅Ρ‡ΠΈ дошкольников»

2.НиколаСва Π‘.Н. Экология Π² дСтском саду. – М.: Мозаика-Π‘ΠΈΠ½Ρ‚Π΅Π·, 2003. –3.НиколаСва Π‘.Н., ΠšΠΎΠΌΠ°Ρ€ΠΎΠ²Π° И.А. Π‘ΡŽΠΆΠ΅Ρ‚Π½Ρ‹Π΅ ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹ Π² экологичСском4.ΠšΠΎΠ½Π΄Ρ€Π°ΡˆΠΎΠ²Π° М.А. ЭкологичСскоС воспитаниС дошкольников Π½Π° занятиях ΠΈ Π² повсСднСвной ΠΆΠΈΠ·Π½ΠΈ. ΠœΠ΅Ρ‚ΠΎΠ΄ΠΈΡ‡Π΅ΡΠΊΠΈΠ΅ Ρ€Π°Π·Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚ΠΊΠΈ. ΠžΡ€Π΅Π½Π±ΡƒΡ€Π³, 2005. – 116 с.

ΠŸΠ ΠžΠ•ΠšΠ’ Β«Π‘ΠžΠ¦Π˜ΠΠ›Π¬ΠΠ«Π• И Π‘Π›ΠΠ“ΠžΠ’Π’ΠžΠ Π˜Π’Π•Π›Π¬ΠΠ«Π• АКЦИИ КАК Π‘Π Π•Π”Π‘Π’Π’Πž Π‘ΠžΠ¦Π˜ΠΠ›Π˜Π—ΠΠ¦Π˜Π˜ Π”Π•Π’Π•Π™ Π”ΠžΠ¨ΠšΠžΠ›Π¬ΠΠžΠ“Πž Π’ΠžΠ—Π ΠΠ‘Π’ΠΒ»

ΠŸΠ°ΡΠΏΠΎΡ€Ρ‚ ΠΏΡ€ΠΎΠ΅ΠΊΡ‚Π°

Β 

Π‘Ρ‚Ρ€ΡƒΠΊΡ‚ΡƒΡ€Π°

Π‘ΠΎΠ΄Π΅Ρ€ΠΆΠ°Π½ΠΈΠ΅

Π’Π΅ΠΌΠ°

ΠŸΡ€ΠΎΠ΅ΠΊΡ‚ Β«Π‘ΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ ΠΈ Π±Π»Π°Π³ΠΎΡ‚Π²ΠΎΡ€ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ Π°ΠΊΡ†ΠΈΠΈ ΠΊΠ°ΠΊ срСдство социализации Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ дошкольного возраста» для Ρ€Π΅Π°Π»ΠΈΠ·Π°Ρ†ΠΈΠΈ Π² систСмС ΠΎΠ±Ρ‰Π΅Π³ΠΎ дошкольного образования, Π½Π°ΠΏΡ€Π°Π²Π»Π΅Π½Π½Ρ‹ΠΉ Π½Π° Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠ΅ Π°ΠΊΡ‚ΠΈΠ²Π½ΠΎΠΉ ΠΆΠΈΠ·Π½Π΅Π½Π½ΠΎΠΉ ΠΏΠΎΠ·ΠΈΡ†ΠΈΠΈ дошкольников, прСдставлСний ΠΎ Ρ‚ΠΎΠΌ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ ΠΎΡ‚ дСйствий ΠΊΠ°ΠΆΠ΄ΠΎΠ³ΠΎ Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊΠ° зависит состояниС ΠΎΠΊΡ€ΡƒΠΆΠ°ΡŽΡ‰Π΅Π³ΠΎ нас ΠΌΠΈΡ€Π° ΠΈ Ρ‡Ρ‚ΠΎ Π΄Π°ΠΆΠ΅ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ способСн ΠΈΠ·ΠΌΠ΅Π½ΠΈΡ‚ΡŒ Π² Π»ΡƒΡ‡ΡˆΡƒΡŽ сторону своС ΠΎΠΊΡ€ΡƒΠΆΠ΅Π½ΠΈΠ΅, свой ΠΌΠΈΡ€.

Π ΡƒΠΊΠΎΠ²ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒ ΠΏΡ€ΠΎΠ΅ΠΊΡ‚Π°

Π‘Ρ‚Π°Ρ€ΡˆΠΈΠΉ Π²ΠΎΡΠΏΠΈΡ‚Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒ Нархова Π•Π»Π΅Π½Π° Π’Π°ΡΠΈΠ»ΡŒΠ΅Π²Π½Π°

Π˜ΡΠΏΠΎΠ»Π½ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒ ΠΏΡ€ΠΎΠ΅ΠΊΡ‚Π°

ΠœΠ”ΠžΠ£ дСтский сад ΠΊΠΎΠΌΠ±ΠΈΠ½ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½Π½ΠΎΠ³ΠΎ Π²ΠΈΠ΄Π° β„– 44 Β«ΠœΠ°Π»Ρ‹ΡˆΒ»

АдрСсация ΠΏΡ€ΠΎΠ΅ΠΊΡ‚Π°

ΠŸΡ€ΠΎΠ΅ΠΊΡ‚ ΠΏΡ€Π΅Π΄Π½Π°Π·Π½Π°Ρ‡Π΅Π½ ΠΏΠ΅Π΄Π°Π³ΠΎΠ³Π°ΠΌ Π”ΠžΠ£, родитСлям (Π·Π°ΠΊΠΎΠ½Π½Ρ‹ΠΌ прСдставитСлям) воспитанников Π”ΠžΠ£

ЦСль ΠΏΡ€ΠΎΠ΅ΠΊΡ‚Π°

ΠŸΡ€ΠΈΠ²Π»Π΅Ρ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ внимания всСх участников ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·ΠΎΠ²Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎ-Π²ΠΎΡΠΏΠΈΡ‚Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ³ΠΎ процСсса ΠΊ ΠΏΡ€ΠΎΠ±Π»Π΅ΠΌΠ°ΠΌ социума, консолидация усилий ΠΈ Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠ΅ ΠΏΠΎΠ»ΠΎΠΆΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… Π²Π·Π°ΠΈΠΌΠΎΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΠΉ ΠΌΠ΅ΠΆΠ΄Ρƒ воспитанниками, ΠΊΠΎΠ»Π»Π΅ΠΊΡ‚ΠΈΠ²ΠΎΠΌ Π”ΠžΠ£ ΠΈ родитСлями

Π—Π°Π΄Π°Ρ‡ΠΈ ΠΏΡ€ΠΎΠ΅ΠΊΡ‚Π°

— Π£Ρ‚Π²Π΅Ρ€ΠΆΠ΄Π΅Π½ΠΈΠ΅ Π² сознании ΠΏΠΎΠ΄Ρ€Π°ΡΡ‚Π°ΡŽΡ‰Π΅Π³ΠΎ поколСния нравствСнных, Π΄ΡƒΡ…ΠΎΠ²Π½Ρ‹Ρ…, патриотичСских цСнностСй, взглядов, ΠΈΠ΄Π΅Π°Π»ΠΎΠ²;

— Π Π°Π·Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚ΠΊΠ° ΠΈ Π²Π½Π΅Π΄Ρ€Π΅Π½ΠΈΠ΅ мСроприятий ΠΏΠΎ ΠΎΡ€Π³Π°Π½ΠΈΠ·Π°Ρ†ΠΈΠΈ ΠΈ ΠΏΡ€ΠΎΠ²Π΅Π΄Π΅Π½ΠΈΡŽ ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… ΠΈ Π±Π»Π°Π³ΠΎΡ‚Π²ΠΎΡ€ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… Π°ΠΊΡ†ΠΈΠΉ.

— Π‘ΠΎΠ·Π΄Π°Π½ΠΈΠ΅ условий для Ρ€Π΅Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ³ΠΎ объСдинСния Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ, Ρ€ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚Π΅Π»ΠΈ воспитанников, Π² процСссС ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎ ΠΏΠΎΠ»Π΅Π·Π½ΠΎΠ³ΠΎ Π΄Π΅Π»Π°.Β 

Π‘Π»Π°Π³ΠΎΠΏΠΎΠ»ΡƒΡ‡Π°Ρ‚Π΅Π»ΠΈ ΠΏΡ€ΠΎΠ΅ΠΊΡ‚Π°

Π”Π΅Ρ‚ΠΈ всСх возрастных Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏ

Β 

Π’ΠΈΠΏΠΎΠ²Ρ‹Π΅ особСнности ΠΏΡ€ΠΎΠ΅ΠΊΡ‚Π°

По Ρ…Π°Ρ€Π°ΠΊΡ‚Π΅Ρ€Ρƒ создаваСмого ΠΏΡ€ΠΎΠ΄ΡƒΠΊΡ‚Π°:Β  ΠΏΡ€Π°ΠΊΡ‚ΠΈΠΊΠΎ-ΠΎΡ€ΠΈΠ΅Π½Ρ‚Ρ€ΠΎΠ²Π°Π½Π½Ρ‹ΠΉ

По ΠΏΡ€ΠΎΡ„ΠΈΠ»ΡŽ Π·Π½Π°Π½ΠΈΠΉ: ΠΌΠΎΠ½ΠΎΠΏΡ€ΠΎΠ΅ΠΊΡ‚Β 

По ΡƒΡ€ΠΎΠ²Π½ΡŽ ΠΊΠΎΠ½Ρ‚Π°ΠΊΡ‚ΠΎΠ²: Π½Π° ΡƒΡ€ΠΎΠ²Π½Π΅ Π”ΠžΠ£ с ΠΏΡ€ΠΈΠ²Π»Π΅Ρ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ΠΌ ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… ΠΏΠ°Ρ€Ρ‚Π½Π΅Ρ€ΠΎΠ².

По срокам Ρ€Π΅Π°Π»ΠΈΠ·Π°Ρ†ΠΈΠΈ: долгосрочный (1 Π³ΠΎΠ΄)

ΠžΠΆΠΈΠ΄Π°Π΅ΠΌΡ‹Π΅ Ρ€Π΅Π·ΡƒΠ»ΡŒΡ‚Π°Ρ‚Ρ‹ Ρ€Π΅Π°Π»ΠΈΠ·Π°Ρ†ΠΈΠΈ ΠΏΡ€ΠΎΠ΅ΠΊΡ‚Π°

Π Π΅Π·ΡƒΠ»ΡŒΡ‚Π°Ρ‚ΠΎΠΌ провСдСния ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… ΠΈ Π±Π»Π°Π³ΠΎΡ‚Π²ΠΎΡ€ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… Π°ΠΊΡ†ΠΈΠΉ стало Π½Π°ΠΊΠΎΠΏΠ»Π΅Π½ΠΈΠ΅ Π΄Π΅Ρ‚ΡŒΠΌΠΈ Ρ€Π°Π·Π½ΠΎΠΎΠ±Ρ€Π°Π·Π½ΠΎΠ³ΠΎ ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ³ΠΎ ΠΎΠΏΡ‹Ρ‚Π°. Π£ дошкольников Π² элСмСнтарном Π²ΠΈΠ΄Π΅ Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠΈΡ€ΡƒΡŽΡ‚ΡΡ ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎ-цСнностныС ΠΎΡ€ΠΈΠ΅Π½Ρ‚Π°Ρ†ΠΈΠΈ, ΠΎΠ½ΠΈ становятся Π±ΠΎΠ»Π΅Π΅ нСзависимыми ΠΈ ΡΠ°ΠΌΠΎΡΡ‚ΠΎΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΌΠΈ. Π”Π΅Ρ‚ΠΈ способны Π΄Π΅ΠΉΡΡ‚Π²ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ осознанно ΠΈ Ρ†Π΅Π»Π΅Π½Π°ΠΏΡ€Π°Π²Π»Π΅Π½Π½ΠΎ, ΠΎΡ†Π΅Π½ΠΈΠ²Π°Ρ‚ΡŒ Ρ€Π΅Π·ΡƒΠ»ΡŒΡ‚Π°Ρ‚Ρ‹ своСй Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ. Π‘Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½ ΠΊΠΎΠΌΠ°Π½Π΄Π½Ρ‹ΠΉ Π΄ΡƒΡ… срСди Ρ€ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚Π΅Π»Π΅ΠΉ. ΠŸΡ€ΠΎΠ΄ΡƒΠΊΡ‚ΠΈΠ²Π½ΠΎ Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΠ²Π°ΡŽΡ‚ΡΡ Π²Π·Π°ΠΈΠΌΠΎΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΡ ΠΌΠ΅ΠΆΠ΄Ρƒ пСдагогичСским ΠΈ Ρ€ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΡΠΊΠΈΠΌ составами.

Β 

ΠŸΠΎΡΡΠ½ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Π°Ρ записка

Β 

Π‘ΠΎΠ²Ρ€Π΅ΠΌΠ΅Π½Π½Ρ‹ΠΉ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ растСт ΠΈ развиваСтся Π² эпоху ΠΏΠΎΡΡ‚ΠΈΠ½Π΄ΡƒΡΡ‚Ρ€ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ³ΠΎ, ΠΈΠ½Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠ°Ρ†ΠΈΠΎΠ½Π½ΠΎΠ³ΠΎ общСства. Π‘ΠΎΠ²Π΅Ρ€ΡˆΠ΅Π½ΡΡ‚Π²ΡƒΠ΅Ρ‚ΡΡ Ρ‚Π΅Ρ…Π½ΠΈΠΊΠ°, ΠΏΠΎΡ€Π°ΠΆΠ°ΡŽΡ‚ Π²ΠΎΠΎΠ±Ρ€Π°ΠΆΠ΅Π½ΠΈΠ΅ Ρ†ΠΈΡ„Ρ€ΠΎΠ²Ρ‹Π΅ Ρ‚Π΅Ρ…Π½ΠΎΠ»ΠΎΠ³ΠΈΠΈ. Однако ΠΏΡ€ΠΈ этом ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎ-нравствСнная ΡΡƒΡ‰Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ чСловСчСства остаСтся ΠΏΡ€Π΅ΠΆΠ½Π΅ΠΉ. По извСстному Π²Ρ‹Ρ€Π°ΠΆΠ΅Π½ΠΈΡŽ «выросли Ρ‚ΠΎΠ»ΡŒΠΊΠΎ ΠΌΠ°ΡˆΠΈΠ½Ρ‹, Π° чСловСчСство ΠΊΠ°ΠΊ Π±Ρ‹Π»ΠΎ, Ρ‚Π°ΠΊ ΠΈ ΠΎΡΡ‚Π°Π»ΠΎΡΡŒ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠΎΠΌ-Π΄Ρ€Π°Ρ‡ΡƒΠ½ΠΎΠΌΒ». Π’ ΠΌΠ°ΡΡˆΡ‚Π°Π±Π΅ чСловСчСской Ρ†ΠΈΠ²ΠΈΠ»ΠΈΠ·Π°Ρ†ΠΈΠΈ ΠΏΡ€ΠΈΠΌΠ΅Ρ€ΠΎΠΌ Ρ‚ΠΎΠΌΡƒ рост агрСссивных проявлСний, бСспорядки, насилиС, Π²ΠΎΠΉΠ½Ρ‹.

Π’ микросоциумах ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½Π°Ρ Π½Π΅Π·Ρ€Π΅Π»ΠΎΡΡ‚ΡŒ Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊΠ° проявляСтся Π² нСтСрпимости ΠΊ ΠΈΠ½Π°ΠΊΠΎΠΌΡ‹ΡΠ»ΠΈΡŽ, своСобразном дСтском эгоцСнтризмС, нСспособности критичСски ΠΌΡ‹ΡΠ»ΠΈΡ‚ΡŒ, аналитичСски Π²ΠΎΡΠΏΡ€ΠΈΠ½ΠΈΠΌΠ°Ρ‚ΡŒ Π΄Π΅ΠΉΡΡ‚Π²ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ, конструктивно Ρ€Π΅ΡˆΠ°Ρ‚ΡŒ практичСскиС ΠΏΡ€ΠΎΠ±Π»Π΅ΠΌΡ‹ ΠΈ творчСскиС Π·Π°Π΄Π°Ρ‡ΠΈ, эффСктивно Π²Π·Π°ΠΈΠΌΠΎΠ΄Π΅ΠΉΡΡ‚Π²ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ.

Π’Π°ΠΊΠΎΠ΅ ΠΏΠΎΠ»ΠΎΠΆΠ΅Π½ΠΈΠ΅ Π²Π΅Ρ‰Π΅ΠΉ Π²Ρ‹Π·Ρ‹Π²Π°Π΅Ρ‚ обоснованноС бСспокойство Π² общСствС, Π² пСдагогичСской срСдС. ИмСнно поэтому сСгодня ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠ΅, Π² Ρ‚ΠΎΠΌ числС дошкольноС, ΠΈΡ‰Π΅Ρ‚ ΠΏΡƒΡ‚ΠΈ Π²Ρ‹Ρ…ΠΎΠ΄Π° ΠΈΠ· этого кризиса, Ρ‡Ρ‚ΠΎ Π² ΠΏΠ΅Ρ€Π²ΡƒΡŽ ΠΎΡ‡Π΅Ρ€Π΅Π΄ΡŒ Π²Ρ‹Ρ€Π°ΠΆΠ°ΡŽΡ‚ΡΡ Π² поискС, Π°ΠΏΡ€ΠΎΠ±Π°Ρ†ΠΈΠΈ ΠΈ Π²Π½Π΅Π΄Ρ€Π΅Π½ΠΈΠΈ Π½ΠΎΠ²Ρ‹Ρ… Ρ‚Π΅Ρ…Π½ΠΎΠ»ΠΎΠ³ΠΈΠΉ Ρ€Π°Π½Π½Π΅ΠΉ социализации личности.

НСпрСрывно ΠΈΠ·ΠΌΠ΅Π½ΡΡŽΡ‰ΠΈΠΉΡΡ социум Ρ‚Ρ€Π΅Π±ΡƒΠ΅Ρ‚ ΠΎΡ‚ соврСмСнного Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊΠ° Ρ†Π΅Π»ΠΎΠ³ΠΎ ряда личностных качСств, ΠΏΠΎΠ·Π²ΠΎΠ»ΡΡŽΡ‰ΠΈΡ… эффСктивно Π²Π·Π°ΠΈΠΌΠΎΠ΄Π΅ΠΉΡΡ‚Π²ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ Π² Ρ€Π°Π·Π»ΠΈΡ‡Π½Ρ‹Ρ… систСмах ΠΈ сообщСствах. Π­Ρ‚ΠΎ Ρ‚Π°ΠΊΠΈΠ΅ качСства личности, ΠΊΠ°ΠΊ Π°ΠΊΡ‚ΠΈΠ²Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ, ΠΈΠ½ΠΈΡ†ΠΈΠ°Ρ‚ΠΈΠ²Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ, ΡƒΠΌΠ΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΈ ΠΆΠ΅Π»Π°Π½ΠΈΠ΅ ΡƒΡ‡ΠΈΡ‚ΡŒΡΡ, ΠΎΡ‚Π²Π΅Ρ‚ΡΡ‚Π²Π΅Π½Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ, ΠΊΡ€Π΅Π°Ρ‚ΠΈΠ²Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ, Π³ΠΎΡ‚ΠΎΠ²Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ ΠΊ инновациям ΠΈ сотрудничСству.

Π’ послСднСС врСмя Π½Π΅ часто ΡΠ»Ρ‹ΡˆΠΈΡˆΡŒ ΠΎ ваТности «воспитания Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊΠ°Β» Π‘Ρ‹Ρ‚ΡƒΠ΅Ρ‚ ΠΌΠ½Π΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΎ Ρ‚ΠΎΠΌ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ Π±Ρ‹Ρ‚ΡŒ ΡƒΡΠΏΠ΅ΡˆΠ½Ρ‹ΠΌ – Π·Π½Π°Ρ‡ΠΈΡ‚ Π±Ρ‹Ρ‚ΡŒ ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΏΡ€ΠΈΠΈΠΌΡ‡ΠΈΠ²Ρ‹ΠΌ, ΠΌΠ°Ρ‚Π΅Ρ€ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎ обСспСчСнным. Однако этого Π΄Π°Π»Π΅ΠΊΠΎ Π½Π΅ достаточно. Π‘Π°ΠΌΠ° Тизнь ΠΏΠΎΠ΄Ρ‚Π²Π΅Ρ€ΠΆΠ΄Π°Π΅Ρ‚, Ρ‡Ρ‚ΠΎ для ΡƒΡΠΏΠ΅ΡˆΠ½ΠΎΠΉ ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ, психологичСской Π°Π΄Π°ΠΏΡ‚Π°Ρ†ΠΈΠΈ Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊΠ° Π² общСствС Π½Π΅ΠΎΠ±Ρ…ΠΎΠ΄ΠΈΠΌΠΎ ΠΎΠ±Π»Π°Π΄Π°Ρ‚ΡŒ комплСксом ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎ Π·Π½Π°Ρ‡ΠΈΠΌΡ‹Ρ… ΠΌΠΎΡ€Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎ-нравствСнных качСств ΠΈ прСдставлСний. ΠžΡ‡Π΅Π²ΠΈΠ΄Π½ΠΎ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ чСловСчСство Π½Π΅ смоТСт Π²Ρ‹ΠΆΠΈΡ‚ΡŒ Π±Π΅Π· ΠΏΡ€ΠΈΠΎΡ€ΠΈΡ‚Π΅Ρ‚Π° Ρ‚Π°ΠΊΠΈΡ… нравствСнных цСнностСй, ΠΊΠ°ΠΊ милосСрдиС, Π΄ΠΎΠ±Ρ€ΠΎΡ‚Π°, Π½Π΅ΠΆΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ, Π²Π΅Ρ€Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ, бСскорыстиС, Ρ‰Π΅Π΄Ρ€ΠΎΡΡ‚ΡŒ, ΡΠΏΡ€Π°Π²Π΅Π΄Π»ΠΈΠ²ΠΎΡΡ‚ΡŒ. ВсС эти качСства Π·Π°ΠΊΠ»Π°Π΄Ρ‹Π²Π°ΡŽΡ‚ΡΡ Π² ΠΏΠ΅Ρ€ΠΈΠΎΠ΄ Ρ€Π°Π½Π½Π΅Π³ΠΎ ΠΈ дошкольного дСтства.

Одной ΠΈΠ· Ρ„ΠΎΡ€ΠΌ ΠΎΡ€Π³Π°Π½ΠΈΠ·Π°Ρ†ΠΈΠΈ Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ, ΡΠΏΠΎΡΠΎΠ±ΡΡ‚Π²ΡƒΡŽΡ‰Π΅ΠΉ Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΡŽ ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎ Π·Π½Π°Ρ‡ΠΈΠΌΡ‹Ρ… качСств личности, являСтся участиС Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ Π² ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… ΠΈ Π±Π»Π°Π³ΠΎΡ‚Π²ΠΎΡ€ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… акциях, Π² ΠΏΡ€ΠΎΠ²Π΅Π΄Π΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Ρ… Π²ΠΎΠ²Π»Π΅ΠΊΠ°ΡŽΡ‚ΡΡ Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Π½ΠΈΠΊΠΈ дСтского сада, сСмьи воспитанников ΠΈ насСлСниС Π³ΠΎΡ€ΠΎΠ΄Π°. Π’Π°ΠΊΠΎΠ΅ Ρ€Π°ΡΡˆΠΈΡ€Π΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·ΠΎΠ²Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ³ΠΎ пространства Π±Π»Π°Π³ΠΎΡ‚Π²ΠΎΡ€Π½ΠΎ отраТаСтся Π½Π° Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠΈ Ρƒ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ ΠΌΠΎΡ€Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎ-нравствСнных прСдставлСний, ΠΊΠΎΠΌΠΌΡƒΠ½ΠΈΠΊΠ°Ρ‚ΠΈΠ²Π½Ρ‹Ρ… ΡƒΠΌΠ΅Π½ΠΈΠΉ, ΠΊΡƒΠ»ΡŒΡ‚ΡƒΡ€Ρ‹ повСдСния ΠΈ общСния. Π‘ΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ ΠΈ Π±Π»Π°Π³ΠΎΡ‚Π²ΠΎΡ€ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ Π°ΠΊΡ†ΠΈΠΈ Π½Π°ΠΏΡ€Π°Π²Π»Π΅Π½Π½Ρ‹ Π½Π° формирования Π°ΠΊΡ‚ΠΈΠ²Π½ΠΎΠΉ ΠΆΠΈΠ·Π½Π΅Π½Π½ΠΎΠΉ ΠΏΠΎΠ·ΠΈΡ†ΠΈΠΈ дошкольников, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅ Π΄Π°ΡŽΡ‚ Ρ€Π΅Π°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ прСдставлСния ΠΎ Ρ‚ΠΎΠΌ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ ΠΎΡ‚ дСйствий ΠΊΠ°ΠΆΠ΄ΠΎΠ³ΠΎ Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊΠ° зависит состояниС ΠΎΠΊΡ€ΡƒΠΆΠ°ΡŽΡ‰Π΅Π³ΠΎ нас ΠΌΠΈΡ€Π° ΠΈ Ρ‡Ρ‚ΠΎ Π΄Π°ΠΆΠ΅ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ способСн ΠΈΠ·ΠΌΠ΅Π½ΠΈΡ‚ΡŒ Π² Π»ΡƒΡ‡ΡˆΡƒΡŽ сторону своС ΠΎΠΊΡ€ΡƒΠΆΠ΅Π½ΠΈΠ΅, свой ΠΌΠΈΡ€.

Для Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ дошкольного возраста ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½Π°Ρ акция – это участиС Π² событиях, ΠΈΠΌΠ΅ΡŽΡ‰ΠΈΡ… ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½ΡƒΡŽ Π·Π½Π°Ρ‡ΠΈΠΌΠΎΡΡ‚ΡŒ, цСлями ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€ΠΎΠΉ являСтся ΠΏΡ€ΠΈΠ²Π»Π΅Ρ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ ΠΊ Π½Π΅ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€ΠΎΠΉ ΠΏΡ€ΠΎΠ±Π»Π΅ΠΌΠ΅, ΠΈΠ·ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ Π΅Π³ΠΎ ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΡ ΠΊ Ρ‡Π΅ΠΌΡƒ-Π»ΠΈΠ±ΠΎ, распространСниС ΠΈΠ½Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠ°Ρ†ΠΈΠΈ срСди Π±Π»ΠΈΠΆΠ½Π΅Π³ΠΎ окруТСния – Ρ€ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚Π΅Π»Π΅ΠΉ, Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΡ… возрастных Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏ, участниками социума.

Π‘Π»Π°Π³ΠΎΡ‚Π²ΠΎΡ€ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Π°Ρ акция – это ΠΎΠΊΠ°Π·Π°Π½ΠΈΠ΅ ΠΏΠΎΠΌΠΎΡ‰ΠΈ Π½ΡƒΠΆΠ΄Π°ΡŽΡ‰ΠΈΠΌΡΡ слоям насСлСния, ΠΏΠΎΠΌΠΎΡ‰ΠΈ организациям, Π·Π°Π½ΠΈΠΌΠ°ΡŽΡ‰ΠΈΠΌΡΡ Π·Π°Ρ‰ΠΈΡ‚ΠΎΠΉ ΠΆΠΈΠ²ΠΎΡ‚Π½Ρ‹Ρ…, Π±Π»Π°Π³ΠΎΡ‚Π²ΠΎΡ€ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒΡŽ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ способствуСт Π²ΠΎΡΠΏΠΈΡ‚Π°Π½ΠΈΡŽ чСловСчности, Π΄ΠΎΠ±Ρ€ΠΎΡ‚Ρ‹ ΠΈ отзывчивости.

ΠŸΡ€ΠΎΠ²Π΅Π΄Π΅Π½ΠΈΠ΅ Π°ΠΊΡ†ΠΈΠΉ Π½Π΅Π²ΠΎΠ·ΠΌΠΎΠΆΠ½ΠΎ Π±Π΅Π· ΠΎΡ€Π³Π°Π½ΠΈΠ·Π°Ρ†ΠΈΠΈ слаТСнной совмСстной Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Ρ‹ ΠΏΠ΅Π΄Π°Π³ΠΎΠ³ΠΎΠ², Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ ΠΈ ΠΈΡ… Ρ€ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚Π΅Π»Π΅ΠΉ, нСсущСй Π·Π° собой ΠΎΠΏΡ€Π΅Π΄Π΅Π»Π΅Π½Π½Ρ‹Π΅ усилия Π² Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠΈ ΡΠΌΠΎΡ†ΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎ-Π²ΠΎΠ»Π΅Π²Ρ‹Ρ… Ρ‡Π΅Ρ€Ρ‚ Ρ…Π°Ρ€Π°ΠΊΡ‚Π΅Ρ€Π° Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ°, Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠΈ Ρƒ рСбят Ρ‚Π°ΠΊΠΈΡ… цСнностСй ΠΊΠ°ΠΊ милосСрдиС, Π΄ΠΎΠ±Ρ€ΠΎΡ‚Π°, ΠΎΡ‚Π²Π΅Ρ‚ΡΡ‚Π²Π΅Π½Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ, Π°ΠΊΡ‚ΠΈΠ²Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ, ΠΊΠΎΠ»Π»Π΅ΠΊΡ‚ΠΈΠ²ΠΈΠ·ΠΌ, ΠΎΡ€Π³Π°Π½ΠΈΠ·ΠΎΠ²Π°Π½Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ. ИмСнно Π³ΠΎΡ‚ΠΎΠ²Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ ΠΏΡ€ΠΈΠ½ΠΎΡΠΈΡ‚ΡŒ ΠΏΠΎΠ»ΡŒΠ·Ρƒ, Π²Ρ‹Π±ΠΎΡ€ ΠΈ Π½Π°ΠΏΡ€Π°Π²Π»Π΅Π½Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ Π°ΠΊΡ†ΠΈΠΉ опрСдСляСт цСнностноС самосознаниС дошкольника ΠΊΠ°ΠΊ Π³Ρ€Π°ΠΆΠ΄Π°Π½ΠΈΠ½Π° ΠΈ общСствСнного дСятСля.

Β 

Π‘ΠΎΠ΄Π΅Ρ€ΠΆΠ°Π½ΠΈΠ΅ ΠΏΡ€ΠΎΠ΅ΠΊΡ‚Π°

Β 

Π­Ρ‚Π°ΠΏ

ΠœΠ΅Ρ€ΠΎΠΏΡ€ΠΈΡΡ‚ΠΈΠ΅

Π‘Ρ€ΠΎΠΊΠΈ

Π—Π°Π΄Π°Ρ‡ΠΈ мСроприятия

ΠœΠ°ΡΡˆΡ‚Π°Π± участия

ΠŸΠΎΠ΄Π³ΠΎΡ‚ΠΎΠ²ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΉ

Π Π°Π·Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚ΠΊΠ° ΠΏΠ»Π°Π½Π° ΠΏΠΎ ΠΎΡ€Π³Π°Π½ΠΈΠ·Π°Ρ†ΠΈΠΈ ΠΈ ΠΏΡ€ΠΎΠ²Π΅Π΄Π΅Π½ΠΈΡŽ ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… ΠΈ Π±Π»Π°Π³ΠΎΡ‚Π²ΠΎΡ€ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… Π°ΠΊΡ†ΠΈΠΈ согласно ΠΊΠ°Π»Π΅Π½Π΄Π°Ρ€ΡŽ событий

ΡΠ΅Π½Ρ‚ΡΠ±Ρ€ΡŒ

Π‘ΠΈΡΡ‚Π΅ΠΌΠ°Ρ‚ΠΈΠ·ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ ΠΈΠ½Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠ°Ρ†ΠΈΡŽ ΠΏΠΎ Ρ‚Π΅ΠΌΠ΅

Π‘Ρ‚Π°Ρ€ΡˆΠΈΠΉ Π²ΠΎΡΠΏΠΈΡ‚Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒ, творчСская Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΠ°

Π—Π°ΠΊΠ»ΡŽΡ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ Π΄ΠΎΠ³ΠΎΠ²ΠΎΡ€ΠΎΠ² с ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΌΠΈ ΠΏΠ°Ρ€Ρ‚Π½Π΅Ρ€Π°ΠΌΠΈ для провСдСния Π°ΠΊΡ†ΠΈΠΉ

ΡΠ΅Π½Ρ‚ΡΠ±Ρ€ΡŒ

ΠŸΡ€ΠΈΠ²Π»Π΅Ρ‡ΡŒ ΠΊ ΠΏΡ€ΠΎΠ±Π»Π΅ΠΌΠ΅ социум

Π‘Ρ‚Π°Ρ€ΡˆΠΈΠΉ Π²ΠΎΡΠΏΠΈΡ‚Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒ

ΠŸΠΎΠ΄Π±ΠΎΡ€ΠΊΠ° Π½Π΅ΠΎΠ±Ρ…ΠΎΠ΄ΠΈΠΌΡ‹Ρ… ΠΌΠ°Ρ‚Π΅Ρ€ΠΈΠ°Π»ΠΎΠ² ΠΈ инвСнтаря (мСтодичСскоС обСспСчСниС, организация ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚Π½ΠΎ-пространствСнной срСды) для ΠΎΡ€Π³Π°Π½ΠΈΠ·Π°Ρ†ΠΈΠΈ ΠΈ провСдСния Π°ΠΊΡ†ΠΈΠΉΒ 

Август-ΡΠ΅Π½Ρ‚ΡΠ±Ρ€ΡŒ

ΠŸΠΎΠ΄Π³ΠΎΡ‚ΠΎΠ²ΠΈΡ‚ΡŒ наглядныС пособия

Π‘Ρ‚Π°Ρ€ΡˆΠΈΠΉ Π²ΠΎΡΠΏΠΈΡ‚Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒ, творчСская Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΠ°

ΠŸΡ€Π°ΠΊΡ‚ΠΈΡ‡Π΅ΡΠΊΠΈΠΉ

Β Π‘ΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½Π°Ρ акция «Мой Π»ΡŽΠ±ΠΈΠΌΡ‹ΠΉ Π³ΠΎΡ€ΠΎΠ΄Β»

ΠΊ 6 октября

ВоспитаниС чувства ΠΏΠ°Ρ‚Ρ€ΠΈΠΎΡ‚ΠΈΠ·ΠΌΠ° ΠΈ любви ΠΊ Ρ€ΠΎΠ΄Π½ΠΎΠΌΡƒ Π³ΠΎΡ€ΠΎΠ΄Ρƒ, ΠΆΠ΅Π»Π°Π½ΠΈΠ΅ Ρ‚Ρ€ΡƒΠ΄ΠΈΡ‚ΡŒΡΡ Π½Π° Π±Π»Π°Π³ΠΎ Ρ€ΠΎΠ΄Π½ΠΎΠ³ΠΎ Π³ΠΎΡ€ΠΎΠ΄Π°.

Π”Π΅Ρ‚ΠΈ ΡΡ‚Π°Ρ€ΡˆΠ΅ΠΉ Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΡ‹, Ρ€ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚Π΅Π»ΠΈ (Π·Π°ΠΊΠΎΠ½Π½Ρ‹Π΅ прСдставитСли), ΠΏΠ΅Π΄Π°Π³ΠΎΠ³ΠΈ, сотрудники МУК ΠœΡƒΠ·Π΅Ρ ПодольС

Акция Β«ΠŸΠΎΠ΄Π°Ρ€ΠΈ ΠΊΠ½ΠΈΠΆΠΊΡƒ ΠΌΠ°Π»Ρ‹ΡˆΠ°ΠΌΒ»

ΠΊ 20 ноября

Π€ΠΎΡ€ΠΌΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠ΅ Π½Π°Π²Ρ‹ΠΊΠΎΠ² сотрудничСства, сотворчСства ΠΈ Π²Π·Π°ΠΈΠΌΠΎΠΏΠΎΠΌΠΎΡ‰ΠΈ

Π”Π΅Ρ‚ΠΈ срСднСй, ΡΡ‚Π°Ρ€ΡˆΠ΅ΠΉ, ΠΏΠΎΠ΄Π³ΠΎΡ‚ΠΎΠ²ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏ, ΠΏΠ΅Π΄Π°Π³ΠΎΠ³ΠΈ.

Π‘Π»Π°Π³ΠΎΡ‚Π²ΠΎΡ€ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Π°Ρ акция «ПомоТСм Π±Ρ€Π°Ρ‚ΡŒΡΠΌ нашим мСньшим»

Π½ΠΎΡΠ±Ρ€ΡŒ

Π€ΠΎΡ€ΠΌΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ Ρƒ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ чувство отвСтствСнности ΠΈ сочувствия ΠΊ Π±Ρ€Π°Ρ‚ΡŒΡΠΌ нашим мСньшим

Π”Π΅Ρ‚ΠΈ всСх возрастных Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏ, Ρ€ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚Π΅Π»ΠΈ, ΠΏΠ΅Π΄Π°Π³ΠΎΠ³ΠΈ, сотрудники ΠΏΡ€ΠΈΡŽΡ‚Π° для ΠΆΠΈΠ²ΠΎΡ‚Π½Ρ‹ΠΌ ΠΏΡ€ΠΈ Ρ…Ρ€Π°ΠΌΠ΅ Ильинский Π² Π΄.Π›Π΅ΠΌΠ΅ΡˆΠ΅Π²ΠΎ

Акция Β«ΠŸΠΎΠΊΠΎΡ€ΠΌΠΈΡ‚Π΅ ΠΏΡ‚ΠΈΡ† Π·ΠΈΠΌΠΎΠΉ!Β»

Π΄Π΅ΠΊΠ°Π±Ρ€ΡŒ

ΠŸΡ€ΠΈΠ²Π»Π΅Ρ‡ΡŒ Π²Π½ΠΈΠΌΠ°Π½ΠΈΠ΅ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ ΠΈ взрослых ΠΊ Π·ΠΈΠΌΡƒΡŽΡ‰ΠΈΠΌ ΠΏΡ‚ΠΈΡ†Π°ΠΌ, Ρ‡Ρ‚ΠΎΠ±Ρ‹ ΠΎΠ±Π»Π΅Π³Ρ‡ΠΈΡ‚ΡŒ для Π½ΠΈΡ… ΠΏΠ΅Ρ€ΠΈΠΎΠ΄ Π·ΠΈΠΌΠΎΠ²ΠΊΠΈ, Π° Ρ‚Π°ΠΊΠΆΠ΅ ΠΏΠΎΠ²Ρ‹ΡΠΈΡ‚ΡŒ ΡƒΡ€ΠΎΠ²Π΅Π½ΡŒ экологичСской активности насСлСния

Π”Π΅Ρ‚ΠΈ всСх возрастных Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏ, Ρ€ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚Π΅Π»ΠΈ, ΠΏΠ΅Π΄Π°Π³ΠΎΠ³ΠΈ.

Β 

Π‘ΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½Π°Ρ акция «Начни свой дСнь с ΡƒΠ»Ρ‹Π±ΠΊΠΈΒ»

Ρ„Π΅Π°Ρ€Π°Π»ΡŒ

Π€ΠΎΡ€ΠΌΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠ΅ Ρƒ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ чувств эмпатии, ΠΆΠ΅Π»Π°Π½ΠΈΠ΅ ΡΠΎΠ΄Π΅ΠΉΡΡ‚Π²ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ людям, находящимся Π² Π±ΠΎΠ»ΡŒΠ½ΠΈΡ†Π΅

Π”Π΅Ρ‚ΠΈ срСднСй, ΡΡ‚Π°Ρ€ΡˆΠ΅ΠΉ Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏ, Ρ€ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚Π΅Π»ΠΈ, ΠΏΠ΅Π΄Π°Π³ΠΎΠ³ΠΈ, сотрудники Β«Π¦Π΅Π½Ρ‚Ρ€Π° Π”ΠΈΠ°Π»ΠΈΠ·Π°Β».

Акция Β«Π‘Π°ΠΌΡ‹Π΅ малСнькиС Ρ‡ΠΈΡ‚Π°Ρ‚Π΅Π»ΠΈΒ»

ΠΌΠ°Ρ€Ρ‚

ΠŸΡ€ΠΈΠΎΠ±Ρ‰Π°Ρ‚ΡŒ Ρ€ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚Π΅Π»Π΅ΠΉ ΠΊ ΠΊΡƒΠ»ΡŒΡ‚ΡƒΡ€Π΅ чтСния Π² сСмьС, Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ Ρƒ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ младшСго возраста интСрСса ΠΊ ΠΊΠ½ΠΈΠ³Π΅.

Π”Π΅Ρ‚ΠΈ младшСй, ΡΡ‚Π°Ρ€ΡˆΠ΅ΠΉ Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏ, Ρ€ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚Π΅Π»ΠΈ, ΠΏΠ΅Π΄Π°Π³ΠΎΠ³ΠΈ, сотрудники Π±ΠΈΠ±Π»ΠΈΠΎΡ‚Π΅ΠΊΠΈ β„– 5.

Акция «ЛСс ΠŸΠΎΠ±Π΅Π΄Ρ‹Β»

Π°ΠΏΡ€Π΅Π»ΡŒ

ΠŸΡ€ΠΈΠ²Π»Π΅Ρ‡ΡŒ Ρ€ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚Π΅Π»Π΅ΠΉ ΠΊ ΠΎΠ±Π»Π°Π³ΠΎΡ€Π°ΠΆΠΈΠ²Π°Π½ΠΈΡŽ Ρ‚Π΅Ρ€Ρ€ΠΈΡ‚ΠΎΡ€ΠΈΠΈ дСтского сада, Π²ΠΎΡΠΏΠΈΡ‚Ρ‹Π²Π°Ρ‚ΡŒ Ρƒ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ ΡΠΊΠΎΠ»ΠΎΠ³ΠΈΡ‡Π΅ΡΠΊΡƒΡŽ ΠΊΡƒΠ»ΡŒΡ‚ΡƒΡ€Ρƒ

Π”Π΅Ρ‚ΠΈ всСх возрастных Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏ, Ρ€ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚Π΅Π»ΠΈ, ΠΏΠ΅Π΄Π°Π³ΠΎΠ³ΠΈ

Β 

Акция Β«Π”Ρ€ΡƒΠΆΠΈΠ½Π° ΡŽΠ½Ρ‹Ρ… ΠΏΠΎΠΆΠ°Ρ€Π½Ρ‹Ρ…Β»

Π’ Ρ‚Π΅Ρ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ Π³ΠΎΠ΄Π°

ΠŸΠΎΠ·Π½Π°ΠΊΠΎΠΌΠΈΡ‚ΡŒ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ с профСссиСй ΡΠΏΠ°ΡΠ°Ρ‚Π΅Π»ΡŒ, Π²Ρ‹Π·Π²Π°Ρ‚ΡŒ ΠΆΠ΅Π»Π°Π½ΠΈΠ΅ ΡƒΡ‡ΠΈΡ‚ΡŒ свСрстников ΡΠΎΠ±Π»ΡŽΠ΄Π°Ρ‚ΡŒ ΠΏΡ€Π°Π²ΠΈΠ»Π° ΠΏΠΎΠΆΠ°Ρ€Π½ΠΎΠΉ бСзопасности

Π”Π΅Ρ‚ΠΈ ΡΡ‚Π°Ρ€ΡˆΠ΅Π³ΠΎ дошкольного возраста, Ρ€ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚Π΅Π»ΠΈ, ΠΏΠ΅Π΄Π°Π³ΠΎΠ³ΠΈ, сотрудники ΠΏΠΎΠΆΠ°Ρ€Π½ΠΎΠΉ части.

Акция Β«ΠœΡ‹ — Π²ΠΎΠ»ΠΎΠ½Ρ‚Π΅Ρ€Ρ‹Β»

Π’ Ρ‚Π΅Ρ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ Π³ΠΎΠ΄Π°

ΠžΡ€Π³Π°Π½ΠΈΠ·Π°Ρ†ΠΈΡ Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ, ΡΠΏΠΎΡΠΎΠ±ΡΡ‚Π²ΡƒΡŽΡ‰Π΅ΠΉ ΠΏΠΎΠ·ΠΈΡ‚ΠΈΠ²Π½ΠΎΠΉ социализации дошкольников Ρ‡Π΅Ρ€Π΅Π· Π°ΠΊΡ‚ΠΈΠ²Π½ΡƒΡŽ Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ

Π”Π΅Ρ‚ΠΈ Π²Ρ‚ΠΎΡ€ΠΎΠΉ Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΡ‹ Ρ€Π°Π½Π½Π΅Π³ΠΎ возраста, Π΄Π΅Ρ‚ΠΈ ΡΡ‚Π°Ρ€ΡˆΠ΅ΠΉ Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΡ‹, ΠΏΠ΅Π΄Π°Π³ΠΎΠ³ΠΈ.

УчастиС Π² российском эколого-Π±Π»Π°Π³ΠΎΡ‚Π²ΠΎΡ€ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΌ волонтСрском ΠΏΡ€ΠΎΠ΅ΠΊΡ‚Π΅ Β«Π”ΠΎΠ±Ρ€Ρ‹Π΅ ΠΊΡ€Ρ‹ΡˆΠ΅Ρ‡ΠΊΠΈΒ»

Π’ Ρ‚Π΅Ρ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ Π³ΠΎΠ΄Π°

ΠŸΠΎΠΊΠ°Π·Π°Ρ‚ΡŒ дСтям Π²ΠΎΠ·ΠΌΠΎΠΆΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ проявлСния Π·Π°Π±ΠΎΡ‚Ρ‹ ΠΎ Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΎΠΌ ΠΈ ΠΏΠΎΠΌΠΎΡ‰ΠΈ Π±Π΅Π· ΠΊΠ°ΠΊΠΈΡ…-Π»ΠΈΠ±ΠΎ ΠΌΠ°Ρ‚Π΅Ρ€ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… срСдств

Π”Π΅Ρ‚ΠΈ всСх возрастных Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏ, Ρ€ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚Π΅Π»ΠΈ, ΠΏΠ΅Π΄Π°Π³ΠΎΠ³ΠΈ, Π²ΠΎΠ»ΠΎΠ½Ρ‚Π΅Ρ€Ρ‹ ΠΏΡ€ΠΎΠ΅ΠΊΡ‚Π°

АналитичСский

Π˜Ρ‚ΠΎΠ³ΠΎΠ²ΠΎΠ΅ совСщаниС

Β 

ΠΌΠ°ΠΉ

ΠŸΠΎΠ΄Π²Π΅ΡΡ‚ΠΈ ΠΈΡ‚ΠΎΠ³ΠΈ ΠΈ Π½Π°ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΈΡ‚ΡŒ ΠΏΠ»Π°Π½ Π½Π° 2019 – 2020 ΡƒΡ‡Π΅Π±Π½Ρ‹ΠΉ Π³ΠΎΠ΄Β 

Π‘Ρ‚Π°Ρ€ΡˆΠΈΠΉ Π²ΠΎΡΠΏΠΈΡ‚Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒ, творчСская Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΠ°

Β 

Β 

ΠžΡ†Π΅Π½ΠΊΠ° эффСктивности Ρ€Π΅Π°Π»ΠΈΠ·Π°Ρ†ΠΈΠΈ ΠΏΡ€ΠΎΠ΅ΠΊΡ‚Π°

Β 

Β Β Β Β Β Β  Π’ Ρ…ΠΎΠ΄Π΅ Ρ€Π΅Π°Π»ΠΈΠ·Π°Ρ†ΠΈΠΈ ΠΏΡ€ΠΎΠ΅ΠΊΡ‚Π° Ρƒ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ происходит Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠ΅ Π°ΠΊΡ‚ΠΈΠ²Π½ΠΎΠΉ ΠΆΠΈΠ·Π½Π΅Π½Π½ΠΎΠΉ ΠΏΠΎΠ·ΠΈΡ†ΠΈΠΈ, Ρƒ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΠ²Π°ΡŽΡ‚ΡΡ прСдставлСния ΠΎ Ρ‚ΠΎΠΌ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ ΠΎΡ‚ ΠΊΠ°ΠΆΠ΄ΠΎΠ³ΠΎ ΠΈΠ· Π½ΠΈΡ… зависит состояниС ΠΎΠΊΡ€ΡƒΠΆΠ°ΡŽΡ‰Π΅ΠΉ срСды, Π²Π·Π°ΠΈΠΌΠΎΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΡ людСй, Ρ€Π΅Π·ΡƒΠ»ΡŒΡ‚Π°Ρ‚Ρ‹ Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ. Π’ΠΎΠ²Π»Π΅Ρ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ Π² Π°ΠΊΡ†ΠΈΠΈ прСдставитСлСй Ρ€Π°Π·Π»ΠΈΡ‡Π½Ρ‹Ρ… возрастных ΠΈ ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏ способствуСт Π²ΠΎΡΡΡ‚Π°Π½ΠΎΠ²Π»Π΅Π½ΠΈΡŽ психологичСских связСй ΠΌΠ΅ΠΆΠ΄Ρƒ поколСниями, Π²ΠΎΡΠΏΠΈΡ‚Π°Π½ΠΈΡŽ толСрантности ΠΈ эмпатии.

Π’ Ρ…ΠΎΠ΄Π΅ провСдСния ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… Π°ΠΊΡ†ΠΈΠΉ рСализуСтся ΠΏΡ€ΠΈΠ½Ρ†ΠΈΠΏ ΠΈΠ½Ρ‚Π΅Π³Ρ€Π°Ρ†ΠΈΠΈ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ позволяСт ΠΎΡΡƒΡ‰Π΅ΡΡ‚Π²Π»ΡΡ‚ΡŒ разностороннСС Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠ΅ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ.

Π Π΅Π·ΡƒΠ»ΡŒΡ‚Π°Ρ‚ΠΎΠΌ провСдСния ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… Π°ΠΊΡ†ΠΈΠΉ стало Π½Π°ΠΊΠΎΠΏΠ»Π΅Π½ΠΈΠ΅ Π΄Π΅Ρ‚ΡŒΠΌΠΈ Ρ€Π°Π·Π½ΠΎΠΎΠ±Ρ€Π°Π·Π½ΠΎΠ³ΠΎ ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ³ΠΎ ΠΎΠΏΡ‹Ρ‚Π°. Π£ дошкольников Π² элСмСнтарном Π²ΠΈΠ΄Π΅ Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠΈΡ€ΡƒΡŽΡ‚ΡΡ ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎ-цСнностныС ΠΎΡ€ΠΈΠ΅Π½Ρ‚Π°Ρ†ΠΈΠΈ, ΠΎΠ½ΠΈ становятся Π±ΠΎΠ»Π΅Π΅ нСзависимыми ΠΈ ΡΠ°ΠΌΠΎΡΡ‚ΠΎΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΌΠΈ. Π”Π΅Ρ‚ΠΈ способны Π΄Π΅ΠΉΡΡ‚Π²ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ осознанно ΠΈ Ρ†Π΅Π»Π΅Π½Π°ΠΏΡ€Π°Π²Π»Π΅Π½Π½ΠΎ, ΠΎΡ†Π΅Π½ΠΈΠ²Π°Ρ‚ΡŒ Ρ€Π΅Π·ΡƒΠ»ΡŒΡ‚Π°Ρ‚Ρ‹ своСй Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ.

Β 

ΠŸΠ΅Ρ€ΡΠΏΠ΅ΠΊΡ‚ΠΈΠ²Ρ‹ развития ΠΏΡ€ΠΎΠ΅ΠΊΡ‚Π°

Β 

— РаспространСниС ΠΎΠΏΡ‹Ρ‚Π° Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Ρ‹ срСди всСх Π΄ΠΎΡˆΠΊΠΎΠ»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… ΡƒΡ‡Ρ€Π΅ΠΆΠ΄Π΅Π½ΠΈΠΉ Π³ΠΎΡ€ΠΎΠ΄Π°

— ΠŸΡ€Π΅Π·Π΅Π½Ρ‚Π°Ρ†ΠΈΡ ΠΏΡ€ΠΎΠ΅ΠΊΡ‚Π° ΠΈ созданиС мСтодичСских Ρ€Π΅ΠΊΠΎΠΌΠ΅Π½Π΄Π°Ρ†ΠΈΠΉ для ΠΏΠ΅Π΄Π°Π³ΠΎΠ³ΠΎΠ²

— Π‘ΠΎΠ·Π΄Π°Π½ΠΈΠ΅ долгосрочного ΠΏΡ€ΠΎΠ΅ΠΊΡ‚Π° ΠΏΠΎ Ρ€Π΅Π·ΡƒΠ»ΡŒΡ‚Π°Ρ‚Ρ‹ Ρ€Π΅Π°Π»ΠΈΠ·Π°Ρ†ΠΈΠΈ Π³ΠΎΠ΄ΠΎΠ²ΠΎΠ³ΠΎ ΠΏΡ€ΠΎΠ΅ΠΊΡ‚Π° ΠΈ с появлСниСм ΠΎΠ³Ρ€ΠΎΠΌΠ½ΠΎΠ³ΠΎ интСрСса со стороны Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ ΠΈ ΠΈΡ… Ρ€ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚Π΅Π»Π΅ΠΉ ΠΏΠΎ Π΄Π°Π½Π½ΠΎΠΉ Ρ‚Π΅ΠΌΠ΅

Β 

Π‘ΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ Π°ΠΊΡ†ΠΈΠΈ Π² дСтском саду

НРМ Π”ΠžΠ‘Π£ Β«Π¦Π΅Π½Ρ‚Ρ€ развития Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ° – дСтский сад Β«Π’Π΅Ρ€Π΅ΠΌΠΎΠΊΒ»

ПСдагог-психолог Брякунова Π’Π°Ρ‚ΡŒΡΠ½Π° АндрССвна

Π‘ΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ Акции

Акция «ВзрослыС дСтям»

Акция ΠΏΡ€ΠΎΠ²ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚ΡŒΡΡ Π² Ρ€Π°ΠΌΠΊΠ°Ρ… Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Ρ‹ дСтско-Ρ€ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΡΠΊΠΎΠ³ΠΎ ΠΊΠ»ΡƒΠ±Π° Β«ΠœΡ‹ вмСстС» Π½Π°ΠΏΡ€Π°Π²Π»Π΅Π½Π° Π½Π° ΠΏΡ€ΠΈΠ²Π»Π΅Ρ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΈ участиС Ρ€ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚Π΅Π»Π΅ΠΉ Π² ΠΆΠΈΠ·Π½ΠΈ дСтского сада.

ΠžΡ€Π³Π°Π½ΠΈΠ·Π°Ρ†ΠΈΠΎΠ½Π½Ρ‹ΠΉ этап

Π”Π΅Ρ‚ΠΈ

Π”Π΅Ρ‚ΠΈ ΡΠ²Π»ΡΡŽΡ‚ΡΡ нСпосрСдствСнными участниками Π°ΠΊΡ†ΠΈΠΈ

ПСдагоги

1.Π ΡƒΠΊΠΎΠ²ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒ ΠΊΡ€ΡƒΠΆΠΊΠ° Β«Π‘ΡƒΠ²Π΅Π½ΠΈΡ€Ρ‡ΠΈΠΊΒ» вмСстС с родитСлями ΠΈΠ·Π³ΠΎΡ‚Π°Π²Π»ΠΈΠ²Π°ΡŽΡ‚ ΠΏΠΎΠ΄Π°Ρ€ΠΊΠΈ для Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ.

2. БпСциалисты Π”ΠžΠ£ ΠΈ Ρ€ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚Π΅Π»ΠΈ ΠΎΠ±ΡΡƒΠΆΠ΄Π°ΡŽΡ‚ Ρ‚Π΅ΠΌΠ°Ρ‚ΠΈΠΊΡƒ ΠΈ Π½Π°ΠΏΡ€Π°Π²Π»Π΅Π½Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ ΠΊΠ»ΡƒΠ±Π½ΠΎΠ³ΠΎ часа. ΠŸΠΎΠ΄Π³ΠΎΡ‚Π°Π²Π»ΠΈΠ²Π°ΡŽΡ‚ Π½Π΅ΠΎΠ±Ρ…ΠΎΠ΄ΠΈΠΌΠΎΠ΅ оборудования для провСдСния ΠΊΠ»ΡƒΠ±Π½ΠΎΠ³ΠΎ часа.

3. Π£Ρ‡ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒ-Π»ΠΎΠ³ΠΎΠΏΠ΅Π΄ осущСствляСт ΠΏΠΎΠ΄Π³ΠΎΡ‚ΠΎΠ²ΠΊΡƒ Ρ‚Π΅Π°Ρ‚Ρ€Π°Π»ΠΈΠ·ΠΎΠ²Π°Π½Π½ΠΎΠ³ΠΎ прСдставлСния

4. ПСдагог -психолог являСтся нСпосрСдствСнным ΠΎΡ€Π³Π°Π½ΠΈΠ·Π°Ρ‚ΠΎΡ€ΠΎΠΌ ΠΈ участником всСх мСроприятий Π°ΠΊΡ†ΠΈΠΈ, Ρ‚Π°ΠΊ ΠΊΠ°ΠΊ являСтся Ρ€ΡƒΠΊΠΎΠ²ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚Π΅Π»Π΅ΠΌ дСтско-Ρ€ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΡΠΊΠΎΠ³ΠΎ ΠΊΠ»ΡƒΠ±Π°.

Π ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚Π΅Π»ΠΈ

1.Π˜Π·Π³ΠΎΡ‚ΠΎΠ²Π»Π΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΏΠΎΠ΄Π°Ρ€ΠΊΠΎΠ² для Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ Π½Π° мастСр классС «Из простой Π±ΡƒΠΌΠ°Π³ΠΈ мастСрим ΠΊΠ°ΠΊ ΠΌΠ°Π³ΠΈΒ» Π ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚Π΅Π»ΠΈ ΠΈΠ·Π³ΠΎΡ‚Π°Π²Π»ΠΈΠ²Π°ΡŽΡ‚ Ρ„ΠΈΠ³ΡƒΡ€ΠΊΠΈ ΠΆΠΈΠ²ΠΎΡ‚Π½Ρ‹Ρ… ΠΈΠ· Π±ΡƒΠΌΠ°Π³ΠΈ, Π² Π»Π°ΠΏΠΊΠ°Ρ… ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Ρ… ΠΊΠΎΠ½Ρ„Π΅Ρ‚Π°

2. ΠŸΠΎΠ΄Π³ΠΎΡ‚ΠΎΠ²ΠΊΠ° ΠΊ Ρ‚Π΅Π°Ρ‚Ρ€Π°Π»ΠΈΠ·ΠΎΠ²Π°Π½Π½ΠΎΠΌΡƒ ΠΏΡ€Π΅Π΄ΡΡ‚Π°Π²Π»Π΅Π½ΠΈΡŽ Π˜Π·Π³ΠΎΡ‚ΠΎΠ²Π»Π΅Π½ΠΈΠ΅ Π°Ρ‚Ρ€ΠΈΠ±ΡƒΡ‚ΠΎΠ², Ρ€Π΅ΠΏΠ΅Ρ‚ΠΈΡ†ΠΈΠΈ.

3. ΠžΠ±ΡΡƒΠΆΠ΄Π°ΡŽΡ‚ Ρ‚Π΅ΠΌΠ°Ρ‚ΠΈΠΊΡƒ ΠΈ Π½Π°ΠΏΡ€Π°Π²Π»Π΅Π½Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ ΠΊΠ»ΡƒΠ±Π½ΠΎΠ³ΠΎ часа. ΠŸΠΎΠ΄Π³ΠΎΡ‚ΠΎΠ²ΠΊΠ° Π½Π΅ΠΎΠ±Ρ…ΠΎΠ΄ΠΈΠΌΠΎΠ³ΠΎ оборудования для провСдСния ΠΊΠ»ΡƒΠ±Π½ΠΎΠ³ΠΎ часа.

ΠŸΡ€Π°ΠΊΡ‚ΠΈΡ‡Π΅ΡΠΊΠΈΠΉ этап

  1. Π£Ρ‚Ρ€ΠΎΠΌ, ΠΊΠΎΠ³Π΄Π° Π΄Π΅Ρ‚ΠΈ приходят Π² дСтский сад ΠΈΡ… Π²ΡΡ‚Ρ€Π΅Ρ‡Π°ΡŽΡ‚ Ρ€ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚Π΅Π»ΠΈ, ΠΏΠ΅Ρ€Π΅ΠΎΠ΄Π΅Ρ‚Ρ‹Π΅ Π² сказочных Π³Π΅Ρ€ΠΎΠ΅Π². ΠΈ дарят ΠΈΠΌ ΠΏΠΎΠ΄Π°Ρ€ΠΊΠΈ Π±ΡƒΠΌΠ°ΠΆΠ½Ρ‹Ρ… ΠΆΠΈΠ²ΠΎΡ‚Π½Ρ‹Ρ… с ΠΊΠΎΠ½Ρ„Π΅Ρ‚ΠΎΠΉ ΠΈ Π²ΠΎΠ·Π΄ΡƒΡˆΠ½Ρ‹ΠΉ ΡˆΠ°Ρ€ΠΈΠΊ

  2. Π’Π΅Π°Ρ‚Ρ€Π°Π»ΠΈΠ·ΠΎΠ²Π°Π½Π½ΠΎΠ΅ прСдставлСниС «Мама для ΠΏΠ°ΡƒΡ‡ΠΊΠ°Β»

  3. ΠšΠ»ΡƒΠ±Π½Ρ‹ΠΉ час Β«ΠŸΠΎΠΈΠ³Ρ€Π°ΠΉ со мною ΠΌΠ°ΠΌΠ°Β»

Π˜Ρ‚ΠΎΠ³ΠΎΠ²Ρ‹ΠΉ этап

1.ЗасСданиС дСтско-Ρ€ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΡΠΊΠΎΠ³ΠΎ ΠΊΠ»ΡƒΠ±Π° Β«ΠœΡ‹ вмСстС» Π½Π° ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€ΠΎΠΌ ΠΎΠ±ΠΌΠ΅Π½ΠΈΠ²Π°ΡŽΡ‚ΡΡ мнСниями, ΠΎΠ±ΡΡƒΠΆΠ΄Π°ΡŽΡ‚ трудности, подводят ΠΈΡ‚ΠΎΠ³ΠΈ ΠΈ Ρ€Π΅Π·ΡƒΠ»ΡŒΡ‚Π°Ρ‚Ρ‹ Π°ΠΊΡ†ΠΈΠΈ.

2.ΠŸΡ€ΠΎΠ΄ΡƒΠΊΡ‚Π°ΠΌ Π°ΠΊΡ†ΠΈΠΈ являСтся Ρ„ΠΎΡ‚ΠΎΠΎΡ‚Ρ‡Π΅Ρ‚ ΠΎ ΠΏΡ€ΠΎΠ΄Π΅Π»Π°Π½Π½ΠΎΠΉ Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Π΅.

Акция Β«ΠœΡ‹ Π·Π° Π·Π΄ΠΎΡ€ΠΎΠ²Ρ‹ΠΉ ΠΎΠ±Ρ€Π°Π· ΠΆΠΈΠ·Π½ΠΈ!Β»

Акция Β«ΠœΡ‹ Π·Π° Π·Π΄ΠΎΡ€ΠΎΠ²Ρ‹ΠΉ ΠΎΠ±Ρ€Π°Π· ΠΆΠΈΠ·Π½ΠΈ!Β» ΠΏΡ€ΠΎΠ²ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚ΡŒΡΡ Π² Ρ€Π°ΠΌΠΊΠ°Ρ… Π½Π΅Π΄Π΅Π»ΠΈ Π·Π΄ΠΎΡ€ΠΎΠ²ΡŒΡ. Π‘ Ρ†Π΅Π»ΡŒΡŽ Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠ΅ прСдставлСния Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ ΠΎ Π·Π΄ΠΎΡ€ΠΎΠ²ΠΎΠΌ ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·Π΅ ΠΆΠΈΠ·Π½ΠΈ.

ΠžΡ€Π³Π°Π½ΠΈΠ·Π°Ρ†ΠΈΠΎΠ½Π½Ρ‹ΠΉ этап

Π”Π΅Ρ‚ΠΈ

Π˜Π·Π³ΠΎΡ‚ΠΎΠ²Π»Π΅Π½ΠΈΠ΅ Π³Π°Π·Π΅Ρ‚. «О Π·Π΄ΠΎΡ€ΠΎΠ²ΠΎΠΌ ΠΏΠΈΡ‚Π°Π½ΠΈΠΈΒ», Β«Π—Π΄ΠΎΡ€ΠΎΠ²Ρ‹ΠΉ ΠΎΠ±Ρ€Π°Π· ΠΆΠΈΠ·Π½ΠΈΒ», «Как ΠΏΠΎΠ±Π΅Π΄ΠΈΡ‚ΡŒ ΠΌΠΈΠΊΡ€ΠΎΠ±ΠΎΠ²Β». АгитационныС листы «Как Π±Ρ‹Ρ‚ΡŒ Π·Π΄ΠΎΡ€ΠΎΠ²Ρ‹ΠΌΠΈΒ».

ПСдагоги

1. ПСдагог -психолог, инструктор ΠΏΠΎ физичСской ΠΊΡƒΠ»ΡŒΡ‚ΡƒΡ€Π΅ ΡΠ²Π»ΡΡŽΡ‚ΡΡ нСпосрСдствСнным ΠΎΡ€Π³Π°Π½ΠΈΠ·Π°Ρ‚ΠΎΡ€ΠΎΠΌ ΠΈ участниками всСх мСроприятий Π°ΠΊΡ†ΠΈΠΈ.

2. ВоспитатСли совмСстно с Π΄Π΅Ρ‚ΡŒΠΌΠΈ ΠΈΠ·Π³ΠΎΡ‚Π°Π²Π»ΠΈΠ²Π°ΡŽΡ‚ Π³Π°Π·Π΅Ρ‚Ρ‹, (Ρƒ ΠΊΠ°ΠΆΠ΄ΠΎΠΉ Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΡ‹ своя Ρ‚Π΅ΠΌΠ°Ρ‚ΠΈΠΊΠ° Π³Π°Π·Π΅Ρ‚Ρ‹). Π°Π³ΠΈΡ‚Π°Ρ†ΠΈΠΎΠ½Π½Ρ‹Π΅ листы «Как Π±Ρ‹Ρ‚ΡŒ Π·Π΄ΠΎΡ€ΠΎΠ²Ρ‹ΠΌΠΈΒ»

Π ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚Π΅Π»ΠΈ

1.Π˜Π·Π³ΠΎΡ‚ΠΎΠ²Π»Π΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΊΠ½ΠΈΠ³ΠΈ Π·Π΄ΠΎΡ€ΠΎΠ²ΡŒΡ «БСмСйная ΠΊΠ½ΠΈΠ³Π° Π·Π΄ΠΎΡ€ΠΎΠ²ΡŒΡΒ»

ΠŸΡ€Π°ΠΊΡ‚ΠΈΡ‡Π΅ΡΠΊΠΈΠΉ этап

  1. Π‘ΠΏΠΎΡ€Ρ‚ΠΈΠ²Π½Ρ‹Π΅ Ρ€Π΅ΠΊΠΎΡ€Π΄Ρ‹ нашСго дСтского сада Π² ΠΊΠ½ΠΈΠ³Π΅ Β«Π Π΅ΠΊΠΎΡ€Π΄ΠΎΠ² ГиннСса».

  2. ΠŸΠΎΡΠ΅Ρ‰Π΅Π½ΠΈΠ΅ выставки «ВсС ΠΎ Π·Π΄ΠΎΡ€ΠΎΠ²ΡŒΠ΅Β» Π½Π° ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€ΠΎΠΉ прСдставлСны Π³Π°Π·Π΅Ρ‚Ρ‹, сСмСйныС ΠΊΠ½ΠΈΠ³ΠΈ Π·Π΄ΠΎΡ€ΠΎΠ²ΡŒΡ, рисунки Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ ΠΎ Π·Π΄ΠΎΡ€ΠΎΠ²ΠΎΠΌ ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·Π΅ ΠΆΠΈΠ·Π½ΠΈ, ΠΊΠ½ΠΈΠ³Π° Π Π΅ΠΊΠΎΡ€Π΄ΠΎΠ² ГиннСса дСтского сада с фотографиями участников. Π’ΠΎ врСмя посСщСния выставки Π΄Π΅Ρ‚ΠΈ ΠΈ воспитатСли Π½Π΅ Ρ‚ΠΎΠ»ΡŒΠΊΠΎ ΠΈΠ·ΡƒΡ‡Π°ΡŽΡ‚ ΠΌΠ°Ρ‚Π΅Ρ€ΠΈΠ°Π», прСдставлСнный Π² Π³Π°Π·Π΅Ρ‚Π°Ρ…, Π½ΠΎ ΠΈ Π²Ρ‹Π±ΠΈΡ€Π°ΡŽΡ‚ Π½Π°ΠΈΠ±ΠΎΠ»Π΅Π΅ ΠΏΠΎΠ½Ρ€Π°Π²ΠΈΠ²ΡˆΡƒΡŽΡΡ Π³Π°Π·Π΅Ρ‚Ρƒ ΠΈ ΠΏΡ€ΠΈΠΊΠ»Π΅ΠΈΠ²Π°ΡŽΡ‚ смайлик. Π“Π°Π·Π΅Ρ‚Π° Π½Π°Π±Ρ€Π°Π²ΡˆΠ°Ρ наибольшСС количСство голосов считаСтся ΠΏΠΎΠ±Π΅Π΄ΠΈΡ‚Π΅Π»Π΅ΠΌ.

Π˜Ρ‚ΠΎΠ³ΠΎΠ²Ρ‹ΠΉ этап

  1. Π Π°Π·Π²Π»Π΅Ρ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ «Азбука Π·Π΄ΠΎΡ€ΠΎΠ²ΡŒΡΒ» — ΡΠΈΡΡ‚Π΅ΠΌΠ°Ρ‚ΠΈΠ·ΠΈΡ€ΡƒΡŽΡ‚ΡΡ ΠΏΠΎΠ»ΡƒΡ‡Π΅Π½Π½Ρ‹Π΅ знания Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ ΠΎ Π—ΠžΠ–, подводятся ΠΈΡ‚ΠΎΠ³ΠΈ Π°ΠΊΡ†ΠΈΠΈ ΠΈ Π½Π°Π³Ρ€Π°ΠΆΠ΄Π΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΏΠΎΠ±Π΅Π΄ΠΈΡ‚Π΅Π»Π΅ΠΉ ΠΊΠ½ΠΈΠ³ΠΈ Π Π΅ΠΊΠΎΡ€Π΄ΠΎΠ² ГиннСса ΠΈ конкурса Π³Π°Π·Π΅Ρ‚. ΠŸΡ€ΠΎΠΈΡΡ…ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚ ΠΎΠ±ΠΌΠ΅Π½ Π°Π³ΠΈΡ‚Π°Ρ†ΠΈΠΎΠ½Π½Ρ‹ΠΌΠΈ листами ΠΌΠ΅ΠΆΠ΄Ρƒ Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΠ°ΠΌΠΈ.

Акция «Научи мСня Π΄Ρ€ΡƒΠΆΠΈΡ‚ΡŒΒ»

Акция ΠΏΡ€ΠΈΡƒΡ€ΠΎΡ‡Π΅Π½Π° ΠΊ ВсСмирному дню ΠΈΠ½Π²Π°Π»ΠΈΠ΄ΠΎΠ².

ΠžΡ€Π³Π°Π½ΠΈΠ·Π°Ρ†ΠΈΠΎΠ½Π½Ρ‹ΠΉ этап

Π”Π΅Ρ‚ΠΈ 1. Групповая Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Π° с использованиСм Π°ΠΏΠΏΠ»ΠΈΠΊΠ°Ρ†ΠΈΠΈ Β«Π”Π΅Ρ€Π΅Π²ΠΎ сострадания» Β«Π”Π΅Ρ€Π΅Π²ΠΎ Π΄ΠΎΠ±Ρ€ΠΎΡ‚Ρ‹Β» Β«Π”Π΅Ρ€Π΅Π²ΠΎ Π΄Ρ€ΡƒΠΆΠ±Ρ‹Β» Β«Π”Π΅Ρ€Π΅Π²ΠΎ понимания» (Π² ΠΊΠ°ΠΆΠ΄ΠΎΠΉ Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΠ΅ своС Π΄Π΅Ρ€Π΅Π²ΠΎ)

2.Π˜Π·Π³ΠΎΡ‚ΠΎΠ²Π»Π΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΏΠΎΠ΄Π°Ρ€ΠΊΠΎΠ² для Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΡ… Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ дСтского сада

ВоспитатСли

1. БСсСда с Π΄Π΅Ρ‚ΡŒΠΌΠΈ ΠΎ ΠΏΡ€Π°Π²ΠΈΠ»Π°Ρ… общСния с людьми с ΠΎΠ³Ρ€Π°Π½ΠΈΡ‡Π΅Π½Π½Ρ‹ΠΌΠΈ возмоТностями Π·Π΄ΠΎΡ€ΠΎΠ²ΡŒΡ.

2. Π˜Π·Π³ΠΎΡ‚ΠΎΠ²Π»Π΅Π½ΠΈΠ΅ Π³Π°Π·Π΅Ρ‚Ρ‹ вмСстС с Π΄Π΅Ρ‚ΡŒΠΌΠΈ Β«Π”Π΅Ρ€Π΅Π²ΡŒΡ сострадания ΠΈ милосСрдия» Π½Π° ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€ΠΎΠΌ ΠΈΠ·ΠΎΠ±Ρ€Π°ΠΆΠ΅Π½Ρ‹ ΠΊΠ°Ρ€Ρ‚ΠΈΠ½ΠΊΠΈ Ρ‚Π΅Ρ…, ΠΊΡ‚ΠΎ нуТдаСтся Π² ΠΏΠΎΠΌΠΎΡ‰ΠΈ (ΠΈΠ½Π²Π°Π»ΠΈΠ΄Ρ‹, ΠΆΠΈΠ²ΠΎΡ‚Π½Ρ‹Π΅, малСнькиС Π΄Π΅Ρ‚ΠΈ ΠΈ Ρ‚.Π΄.)

3. Π˜Π·Π³ΠΎΡ‚ΠΎΠ²Π»Π΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΏΠΎΠ΄Π°Ρ€ΠΊΠΎΠ² для Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΡ… Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ дСтского сада

4. ПСдагог-психолог ΠΏΡ€ΠΎΠ²ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚ Ρ‚Ρ€Π΅Π½ΠΈΠ½Π³ для Ρ€ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚Π΅Π»Π΅ΠΉ Β«Π― Π³ΠΎΠ²ΠΎΡ€ΡŽ Ρ‚Ρ‹ понимаСшь», Ρ‚Ρ€Π΅Π½ΠΈΠ½Π³ΠΎΠ²ΠΎΠ΅ занятиС с Π΄Π΅Ρ‚ΡŒΠΌΠΈ Β«Π¦Π²Π΅Ρ‚ΠΎΠΊ Π΄Ρ€ΡƒΠΆΠ±Ρ‹Β».

Π ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚Π΅Π»ΠΈ

Π˜Π·Π³ΠΎΡ‚ΠΎΠ²Π»Π΅Π½ΠΈΠ΅ Π³Π°Π·Π΅Ρ‚Ρ‹ «Научи мСня Π΄Ρ€ΡƒΠΆΠΈΡ‚ΡŒΒ» Π² ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€ΠΎΠΉ Ρ€ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚Π΅Π»ΠΈ ΠΎΡ‚ΠΎΠ±Ρ€Π°ΠΆΠ°Π»ΠΈ ΠΏΡ€Π°Π²ΠΈΠ»Π°, ΡΠΏΠΎΡΠΎΠ±ΡΡ‚Π²ΡƒΡŽΡ‰ΠΈΠ΅ ΡƒΠΊΡ€Π΅ΠΏΠ»Π΅Π½ΠΈΡŽ Π΄Ρ€ΡƒΠΆΠ±Ρ‹, ΠΈ понимания ΠΌΠ΅ΠΆΠ΄Ρƒ людьми.

ΠŸΡ€Π°ΠΊΡ‚ΠΈΡ‡Π΅ΡΠΊΠΈΠΉ этап

  1. Акция бСлая Π»Π΅Π½Ρ‚ΠΎΡ‡ΠΊΠ°.

Акция ΠΏΡ€ΠΎΡ…ΠΎΠ΄ΠΈΠ»Π° Π² Π΄Π²Π° этапа:

ΠŸΠ΅Ρ€Π²Ρ‹ΠΉ этап. Π£Ρ‚Ρ€ΠΎΠΌ родитСлям Ρ€Π°Π·Π΄Π°Π²Π°Π»ΠΈΡΡŒ Π±Π΅Π»Ρ‹Π΅ Π»Π΅Π½Ρ‚ΠΎΡ‡ΠΊΠΈ, ΠΊΠ°ΠΊ символ милосСрдия ΠΈ сострадания, ΠΈ памятки ΠΎ Ρ‚ΠΎΠΌ, ΠΊΠ°ΠΊ Π½ΡƒΠΆΠ½ΠΎ ΠΎΠ±Ρ‰Π°Ρ‚ΡŒΡΡ с ΠΈΠ½Π²Π°Π»ΠΈΠ΄Π°ΠΌΠΈ. И ΠΊΠ°ΠΊ ΠΏΡ€Π°Π²ΠΈΠ»ΡŒΠ½ΠΎ Ρ€Π°ΡΡΠΊΠ°Π·Π°Ρ‚ΡŒ дСтям ΠΎ Π»ΡŽΠ΄ΡΡ… с ΠΎΠ³Ρ€Π°Π½ΠΈΡ‡Π΅Π½Π½Ρ‹ΠΌ Π·Π΄ΠΎΡ€ΠΎΠ²ΡŒΠ΅ΠΌ

Π’Ρ‚ΠΎΡ€ΠΎΠΉ этап ΠΏΡ€ΠΎΡ…ΠΎΠ΄ΠΈΠ» Π²ΠΎ врСмя ΠΏΡ€ΠΎΠ³ΡƒΠ»ΠΊΠΈ. Π”Π΅Ρ‚ΠΈ вмСстС с воспитатСлями Π²Ρ‹Ρ…ΠΎΠ΄ΠΈΠ»ΠΈ Π½Π° ΡƒΠ»ΠΈΡ†Ρ‹ посСлка ΠΈ Ρ€Π°Π·Π΄Π°Π²Π°Π»ΠΈ ΠΏΡ€ΠΎΡ…ΠΎΠΆΠΈΠΌ Π±Π΅Π»Ρ‹Π΅ Π»Π΅Π½Ρ‚ΠΎΡ‡ΠΊΠΈ ΠΈ памятки ΠΎ Ρ‚ΠΎΠΌ, ΠΊΠ°ΠΊ Π½ΡƒΠΆΠ½ΠΎ ΠΏΡ€Π°Π²ΠΈΠ»ΡŒΠ½ΠΎ ΠΎΠ±Ρ‰Π°Ρ‚ΡŒΡΡ с ΠΈΠ½Π²Π°Π»ΠΈΠ΄Π°ΠΌΠΈ.

  1. Π’Ρ€Π΅Π½ΠΈΠ½Π³ для Ρ€ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚Π΅Π»Π΅ΠΉ Β«Π― Π³ΠΎΠ²ΠΎΡ€ΡŽ Ρ‚Ρ‹ понимаСшь»

  2. Π’Ρ€Π΅Π½ΠΈΠ½Π³ΠΎΠ²ΠΎΠ΅ занятиС с Π΄Π΅Ρ‚ΡŒΠΌΠΈ Β«Π¦Π²Π΅Ρ‚ΠΎΠΊ Π΄Ρ€ΡƒΠΆΠ±Ρ‹Β»

Π˜Ρ‚ΠΎΠ³ΠΎΠ²Ρ‹ΠΉ этап

1. Π’Π΅Π°Ρ‚Ρ€Π°Π»ΠΈΠ·ΠΎΠ²Π°Π½Π½ΠΎΠ΅ прСдставлСниС Β«Π”Ρ€ΡƒΠ³ Π² Π±Π΅Π΄Π΅ Π½Π΅ бросит» послС просмотра прСдставлСния Π΄Π΅Ρ‚ΠΈ обмСнивались ΠΏΠΎΠ΄Π°Ρ€ΠΊΠ°ΠΌΠΈ ΠΈΠ·Π³ΠΎΡ‚ΠΎΠ²Π»Π΅Π½Π½Ρ‹ΠΌΠΈ собствСнными Ρ€ΡƒΠΊΠ°ΠΌΠΈ

2. Выставка Π³Π°Π·Π΅Ρ‚ «БостраданиС ΠΈ милосСрдия», «Научи мСня Π΄Ρ€ΡƒΠΆΠΈΡ‚ΡŒΒ»

Π£Ρ‡Π΅Π±Π½ΠΎ-мСтодичСский ΠΌΠ°Ρ‚Π΅Ρ€ΠΈΠ°Π»: Π‘ΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½Π°Ρ акция | Π‘ΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½Π°Ρ ΡΠ΅Ρ‚ΡŒ Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Π½ΠΈΠΊΠΎΠ² образования

Π‘Π»Π°ΠΉΠ΄ 1

Π‘ΠžΠ¦Π˜ΠΠ›Π¬ΠΠΠ― АКЦИЯ – ΠžΠ”ΠΠ Π˜Π— Π­Π€Π€Π•ΠšΠ’Π˜Π’ΠΠ«Π₯ ЀОРМ Π ΠΠ‘ΠžΠ’Π« ΠŸΠ•Π”ΠΠ“ΠžΠ“Π ПО Π£Π‘ΠŸΠ•Π¨ΠΠžΠ™ Π‘ΠžΠ¦Π˜ΠΠ›Π˜Π—ΠΠ¦Π˜Π˜ Π Π•Π‘Π•ΠΠšΠ-Π”ΠžΠ¨ΠšΠžΠ›Π¬ΠΠ˜ΠšΠ. КРАБНОЯРБК – 2018 Π’Ρ‹ΠΏΠΎΠ»Π½ΠΈΠ»Π°: ΠΏΠ΅Π΄Π°Π³ΠΎΠ³-психолог ΠœΠ‘Π”ΠžΠ£ β„– 330 ΠšΠ°ΡƒΡ‚ΠΊΠΈΠ½Π° Π’.А .

Π‘Π»Π°ΠΉΠ΄ 2

Π‘ΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ Π°ΠΊΡ†ΠΈΠΈ. ΠΠΊΡ‚ΡƒΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ ΠΈ ΠΎΠΏΡ€Π΅Π΄Π΅Π»Π΅Π½ΠΈΠ΅. Π‘ΠΌΠ΅Π½Π° ΠΏΡ€ΠΈΠΎΡ€ΠΈΡ‚Π΅Ρ‚ΠΎΠ² Π² сфСрС дошкольного образования ΠΎΡ€ΠΈΠ΅Π½Ρ‚ΠΈΡ€ΡƒΡŽΡ‚ ΠΏΠ΅Π΄Π°Π³ΠΎΠ³ΠΎΠ², Π½Π° Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠ΅ Ρƒ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ° Π°Π΄Π°ΠΏΡ‚Π°Ρ†ΠΈΠΎΠ½Π½Ρ‹Ρ… способностСй ΠΊ трСбованиям социума. Π’Π°ΠΆΠ½ΠΎ ΡΠΎΠ²Π΅Ρ€ΡˆΠ΅Π½ΡΡ‚Π²ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΎΠ΄Ρ‹ ΠΈ способы обогащСния нравствСнного ΠΎΠΏΡ‹Ρ‚Π° Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ° Π² процСссС вхоТдСния Π΅Π³ΠΎ Π² ΠΌΠΈΡ€ ΠΎΠΊΡ€ΡƒΠΆΠ°ΡŽΡ‰ΠΈΡ… Π΅Π³ΠΎ людСй. Π’ соврСмСнном ΠΌΠΈΡ€Π΅ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ ΠΆΠΈΠ²Π΅Ρ‚ ΠΈ развиваСтся Π² ΠΎΠΊΡ€ΡƒΠΆΠ΅Π½ΠΈΠΈ Ρ€Π°Π·Π½ΠΎΠΎΠ±Ρ€Π°Π·Π½Ρ‹Ρ… источников воздСйствия, ΠΊΠ°ΠΊ ΠΏΠΎΠ·ΠΈΡ‚ΠΈΠ²Π½Ρ‹Ρ…, Ρ‚Π°ΠΊ ΠΈ Π½Π΅Π³Π°Ρ‚ΠΈΠ²Π½Ρ‹Ρ…, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅ Π²Π»ΠΈΡΡŽΡ‚ Π½Π° Π΅Π³ΠΎ Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠΈΡ€ΡƒΡŽΡ‰ΡƒΡŽ Π½Ρ€Π°Π²ΡΡ‚Π²Π΅Π½Π½ΡƒΡŽ сфСру. ΠŸΠΎΡΡ‚ΠΎΠΌΡƒ ΠΈΠΌΠ΅Π½Π½ΠΎ сСйчас Π°ΠΊΡ‚ΡƒΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹ ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ ΠΏΠΎΠ·ΠΈΡ†ΠΈΠΈ. Акция – это ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎ Π·Π½Π°Ρ‡ΠΈΠΌΠΎΠ΅, комплСксноС мСроприятиС, дСйствиС для достиТСния ΠΊΠ°ΠΊΠΎΠΉ-Π»ΠΈΠ±ΠΎ Ρ†Π΅Π»ΠΈ.

Π‘Π»Π°ΠΉΠ΄ 3

ЦСль ΠΈ Π·Π°Π΄Π°Ρ‡Π° ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ Π°ΠΊΡ†ΠΈΠΈ (тСхнология Н.П Π“Ρ€ΠΈΡˆΠ°Π΅Π²ΠΎΠΉ). ЦСлью Ρ‚Π΅Ρ…Π½ΠΎΠ»ΠΎΠ³ΠΈΠΈ являСтся консолидация (объСдинСниС) усилий ΠΏΠ΅Π΄Π°Π³ΠΎΠ³ΠΎΠ² ΠΈ Ρ€ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚Π΅Π»Π΅ΠΉ ΠΏΠΎ Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΡŽ граТданской ΠΏΠΎΠ·ΠΈΡ†ΠΈΠΈ Ρƒ дошкольников, Π° Ρ‚Π°ΠΊΠΆΠ΅ являСтся Ρ‚Π΅ΠΌ срСдством ΠΈ способом, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹ΠΉ позволяСт Ρ€Π΅Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎ Π²ΠΊΠ»ΡŽΡ‡ΠΈΡ‚ΡŒ Ρ€ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚Π΅Π»Π΅ΠΉ Π² Тизнь дСтского сада. Π—Π°Π΄Π°Ρ‡Π°: ΠΏΡ€ΠΈΠ²Π»Π΅Ρ‡ΡŒ ΠΈ ΠΎΠ±ΡŠΠ΅Π΄ΠΈΠ½ΠΈΡ‚ΡŒ всСх участников ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·ΠΎΠ²Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ³ΠΎ процСсса.

Π‘Π»Π°ΠΉΠ΄ 4

Π’Π·Π°ΠΈΠΌΠΎΡΠ²ΡΠ·ΡŒ ΠΈ условия ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ Π°ΠΊΡ†ΠΈΠΈ. Акция Π½Π°ΠΏΡ€ΡΠΌΡƒΡŽ связана с Β«Π‘ΠΈΡ‚ΡƒΠ°Ρ†ΠΈΠ΅ΠΉ мСсяца» тСматичСски ΠΈ мСтодичСски, Ρ‚Π°ΠΊ ΠΊΠ°ΠΊ позволяСт Π² ΠΏΠΎΠ»Π½ΠΎΠΉ ΠΌΠ΅Ρ€Π΅ Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΠ²Π°Ρ‚ΡŒ ΡΠ°ΠΌΠΎΡ€Π΅Π³ΡƒΠ»ΡΡ†ΠΈΡŽ (процСсс управлСния Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊΠΎΠΌ собствСнными психологичСскими ΠΈ физичСскими состояниями ΠΈ поступками) ΠΈ самоопрСдСлСниС ΠΊΠ°ΠΊ Ρƒ акция начинаСтся с информирования дошкольников ΠΈ Ρ€ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚Π΅Π»Π΅ΠΉ ΠΎ Ρ†Π΅Π»ΠΈ, этапах ΠΈ Π²Ρ€Π΅ΠΌΠ΅Π½ΠΈ Π΅Ρ‘ провСдСния.

Π‘Π»Π°ΠΉΠ΄ 5

Условия ΡƒΡΠΏΠ΅ΡˆΠ½ΠΎΠ³ΠΎ провСдСния ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ Π°ΠΊΡ†ΠΈΠΈ: соблюдСниС ΠΏΡ€ΠΈΠ½Ρ†ΠΈΠΏΠ° Π΄ΠΎΠ±Ρ€ΠΎΠ²ΠΎΠ»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ, проявлСнии заинтСрСсованности самих воспитатСлСй; доступности дСтям смысла Π°ΠΊΡ†ΠΈΠΈ; акция Π΄ΠΎΠ»ΠΆΠ½Π° Π±Ρ‹Ρ‚ΡŒ Π΄ΠΎΠ²Π΅Π΄Π΅Π½Π° Π΄ΠΎ практичСского ΠΊΠΎΠ½Ρ†Π°, Π° Π΄Π΅Ρ‚ΠΈ, Ρ€ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚Π΅Π»ΠΈ ΠΈ воспитатСли Π΄ΠΎΠ»ΠΆΠ½Ρ‹ ΠΏΠΎΠ»ΡƒΡ‡ΠΈΡ‚ΡŒ ΡƒΠ΄ΠΎΠ²Π»Π΅Ρ‚Π²ΠΎΡ€Π΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΎΡ‚ Π΅Ρ‘ провСдСния; ΠΏΡ€Π΅Π΄Π²Π°Ρ€ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎ Π½Π΅ΠΎΠ±Ρ…ΠΎΠ΄ΠΈΠΌΠΎ провСсти опрос Ρ€ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚Π΅Π»Π΅ΠΉ ΠΏΠΎ ΠΏΠΎΠ²ΠΎΠ΄Ρƒ ΠΈΡ… участия Π² ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ Π°ΠΊΡ†ΠΈΠΈ. НСмаловаТно ΠΈ ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ΅ содСрТаниС этих ситуаций, Ρ‚Π°ΠΊ ΠΊΠ°ΠΊ Π² Ρ€Π°Π·Π»ΠΈΡ‡Π½Ρ‹Ρ… Ρ€Π΅Π³ΠΈΠΎΠ½Π°Ρ…, Π³ΠΎΡ€ΠΎΠ΄Π°Ρ… ΠΈΠ»ΠΈ Π΄ΠΎΡˆΠΊΠΎΠ»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… организациях ΠΎΠ½ΠΎ Π±ΡƒΠ΄Π΅Ρ‚ Ρ€Π°Π·Π»ΠΈΡ‡Π½Ρ‹ΠΌ.

Π‘Π»Π°ΠΉΠ΄ 6

ΠžΡΠ½ΠΎΠ²Π½Ρ‹Π΅ этапы ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ Π°ΠΊΡ†ΠΈΠΈ. ΠœΠΎΡ‚ΠΈΠ²Π°Ρ†ΠΈΡ, ΠΏΠ»Π°Π½ΠΈΡ€ΡƒΠ΅ΠΌΡ‹Π΅ дСйствия ΠΈ Π·Π°Π²Π΅Ρ€ΡˆΠ°ΡŽΡ‰ΠΈΠΉ этап. 1 этап – мотивация — осознанноС ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΊ Π΄Π΅Π»Ρƒ ΠΈ дСйствиям. ΠŸΡ€ΠΈ Ρ€Π°Π·Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚ΠΊΠ΅ ΠΈ ΠΏΠΎΠ΄Π³ΠΎΡ‚ΠΎΠ²ΠΊΠ΅ Π°ΠΊΡ†ΠΈΠΈ слСдуСт ΠΎΠΏΡ€Π΅Π΄Π΅Π»ΠΈΡ‚ΡŒ: Π½Π° Ρ€Π΅ΡˆΠ΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΊΠ°ΠΊΠΎΠΉ ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎ-пСдагогичСской ΠΏΡ€ΠΎΠ±Π»Π΅ΠΌΡ‹ акция Π½Π°ΠΏΡ€Π°Π²Π»Π΅Π½Π°, ΠΊΡ‚ΠΎ являСтся Π΅Π΅ Ρ†Π΅Π»Π΅Π²ΠΎΠΉ Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΠΎΠΉ, ΠΊΠ°ΠΊΠΎΠ²Π° Ρ†Π΅Π»ΡŒ Π°ΠΊΡ†ΠΈΠΈ. Π’Π°ΠΊΠΆΠ΅ слСдуСт ΠΏΡ€ΠΎΠ΄ΡƒΠΌΠ°Ρ‚ΡŒ Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΡƒ провСдСния мСроприятия. 2 этап – ΠΏΠ»Π°Π½ΠΈΡ€ΡƒΠ΅ΠΌΡ‹Π΅ дСйствия. РСализация сцСнария ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ Π°ΠΊΡ†ΠΈΠΈ. Π­Ρ‚ΠΎ ΠΌΠΎΠΆΠ΅Ρ‚ Π±Ρ‹Ρ‚ΡŒ ΠΎΠ΄Π½ΠΎ мСроприятиС (ΠΌΡƒΠ·Ρ‹ΠΊΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎ-литСратурная композиция, ΠΊΠΎΠ½Ρ†Π΅Ρ€Ρ‚) ΠΈΠ»ΠΈ нСсколько мСроприятий, ΠΈΠ΄ΡƒΡ‰ΠΈΡ… Π΄Ρ€ΡƒΠ³ Π·Π° Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΎΠΌ (бСсСда ΠΎ ΠΏΡ‚ΠΈΡ†Π°Ρ…, рисованиС ΠΈΠ»ΠΈ Π»Π΅ΠΏΠΊΠ° ΠΏΡ‚ΠΈΡ†, Π΄Π°Π»Π΅Π΅ ΠΈΠ·Π³ΠΎΡ‚ΠΎΠ²Π»Π΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΊΠΎΡ€ΠΌΡƒΡˆΠ΅ΠΊ ΠΈ Π·Π°ΠΊΡ€Π΅ΠΏΠ»Π΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΈΡ… Π½Π° Π΄Π΅Ρ€Π΅Π²ΡŒΡΡ…).

Π‘Π»Π°ΠΉΠ΄ 7

3 этап – Π·Π°Π²Π΅Ρ€ΡˆΠ°ΡŽΡ‰ΠΈΠΉ. Π”Π°Π½Π½Ρ‹ΠΉ этап ΠΏΠΎΠ΄Ρ€Π°Π·ΡƒΠΌΠ΅Π²Π°Π΅Ρ‚ ΠΏΠΎΠ΄Π²Π΅Π΄Π΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΈΡ‚ΠΎΠ³ΠΎΠ² ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ Π°ΠΊΡ†ΠΈΠΈ, ΠΎΠΏΡ€Π΅Π΄Π΅Π»Π΅Π½ΠΈΠ΅ Π΅Π΅ Π΄Π°Π»ΡŒΠ½Π΅ΠΉΡˆΠΈΡ… пСрспСктив: Π΅ΡΡ‚ΡŒ Π»ΠΈ Π½Π΅ΠΎΠ±Ρ…ΠΎΠ΄ΠΈΠΌΠΎΡΡ‚ΡŒ Π΅Π΅ ΠΏΠΎΠ²Ρ‚ΠΎΡ€ΡΡ‚ΡŒ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ ΠΌΠΎΠΆΠ½ΠΎ ΡƒΡΠΎΠ²Π΅Ρ€ΡˆΠ΅Π½ΡΡ‚Π²ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ ΠΏΡ€ΠΈ ΠΏΠΎΠ΄Π³ΠΎΡ‚ΠΎΠ²ΠΊΠ΅ ΠΈ ΠΏΡ€ΠΎΠ²Π΅Π΄Π΅Π½ΠΈΠΈ, цСлСсообразно Π»ΠΈ ΠΊΠ°ΠΊΠΈΠΌ-Π»ΠΈΠ±ΠΎ ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·ΠΎΠΌ ΠΈΠ·ΠΌΠ΅Π½ΠΈΡ‚ΡŒ Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΡƒ провСдСния Π°ΠΊΡ†ΠΈΠΈ.

Π‘Π»Π°ΠΉΠ΄ 8

ΠŸΡ€ΠΈΠ½Ρ†ΠΈΠΏΡ‹ ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ Π°ΠΊΡ†ΠΈΠΈ: ΡΠΈΡΡ‚Π΅ΠΌΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ, ΠΏΠΎΡΠ»Π΅Π΄ΠΎΠ²Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ – это ΠΎΠ±ΡΠ·Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Π°Ρ Ρ‡Π΅Ρ€Ρ‚Π° Π°ΠΊΡ†ΠΈΠΈ; ΡΠΎΠ³Π»Π°ΡΠΎΠ²Π°Π½Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ — всС мСроприятия Π΄ΠΎΠ»ΠΆΠ½Ρ‹ ΠΏΡ€ΠΎΡ…ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚ΡŒ Π½Π° Π·Π°ΠΊΠΎΠ½Π½Ρ‹Ρ… основаниях, слСдуСт Π·Π°Ρ€Π°Π½Π΅Π΅ ΠΏΠΎΠ΄ΡƒΠΌΠ°Ρ‚ΡŒ ΠΎ Ρ‚ΠΎΠΌ, ΠΊΠΎΠ³ΠΎ Π½ΡƒΠΆΠ½ΠΎ ΠΏΠΎΡΡ‚Π°Π²ΠΈΡ‚ΡŒ Π² ΠΈΠ·Π²Π΅ΡΡ‚Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ; мСроприятиС ΠΎΡ„ΠΎΡ€ΠΌΠ»ΡΡŽΡ‚ΡΡ Π΄ΠΎΠΊΡƒΠΌΠ΅Π½Ρ‚Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎ, особСнно Ссли ΠΎΠ½ΠΎ связано с Π²Ρ‹Ρ…ΠΎΠ΄ΠΎΠΌ Π·Π° ΠΏΡ€Π΅Π΄Π΅Π»Ρ‹ дСтского сада; отсутствиС Π΄ΡƒΡ…Π° сорСвнования — участники Π΄ΠΎΠ»ΠΆΠ½Ρ‹ Π±Ρ‹Ρ‚ΡŒ настроСны Π½Π° ΠΏΠΎΠ»ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ ΡƒΠ΄ΠΎΠ²ΠΎΠ»ΡŒΡΡ‚Π²ΠΈΡ ΠΎΡ‚ совмСстного Π΄Π΅Π»Π°, Π° Π½Π΅ получСния Π»ΡƒΡ‡ΡˆΠ΅Π³ΠΎ мСста Π² Ρ€Π΅ΠΉΡ‚ΠΈΠ½Π³Π΅.

Π‘Π»Π°ΠΉΠ΄ 9

ΠŸΡ€ΠΈΠΌΠ΅Ρ€Ρ‹ ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… Π°ΠΊΡ†ΠΈΠΉ Π² Π”ΠžΠ£. НазваниС Π°ΠΊΡ†ΠΈΠΈ – «БСзопасная Π΄ΠΎΡ€ΠΎΠ³Π°Β». ΠœΠΎΡ‚ΠΈΠ²Π°Ρ†ΠΈΡ – ΠΏΠΎΠ·Π½Π°ΠΊΠΎΠΌΠΈΡ‚ΡŒ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ с ΠŸΠ”Π” ΠΈ Π΄ΠΎΡ€ΠΎΠΆΠ½Ρ‹ΠΌΠΈ Π·Π½Π°ΠΊΠ°ΠΌΠΈ. ΠŸΠ»Π°Π½ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠ΅ Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ – составлСниС сцСнария, развлСчСния с участиСм Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ ΠΈ Ρ€ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚Π΅Π»Π΅ΠΉ. ΠŸΠΎΠ΄Π³ΠΎΡ‚ΠΎΠ²ΠΊΠ° Π΄ΠΎΠΊΡƒΠΌΠ΅Π½Ρ‚Π°Ρ†ΠΈΠΈ ΠΈ согласования, Ссли мСроприятиС ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΏΠΎΠ»Π°Π³Π°Π΅Ρ‚ Π²Ρ‹Ρ…ΠΎΠ΄ ΠΈΠ· Π”ΠžΠ£. Π˜Π·Π³ΠΎΡ‚ΠΎΠ²Π»Π΅Π½ΠΈΠ΅ совмСстноС Π΄ΠΎΡ€ΠΎΠΆΠ½Ρ‹Ρ… Π·Π½Π°ΠΊΠΎΠ² ΠΈ Ρ‚.Π΄. Π—Π°Π²Π΅Ρ€ΡˆΠ΅Π½ΠΈΠ΅ – ΠΏΡ€ΠΎΠ²Π΅Π΄Π΅Π½ΠΈΠ΅ развлСчСния. НазваниС Π°ΠΊΡ†ΠΈΠΈ — НСдСля психологии «БСмья Π³Π»Π°Π·Π°ΠΌΠΈ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ°Β». ΠœΠΎΡ‚ΠΈΠ²Π°Ρ†ΠΈΡ — ΡΠΌΠΎΡ†ΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎ ΠΎΠΊΡ€Π°ΡΠΈΡ‚ΡŒ Π±ΡƒΠ΄Π½ΠΈ дСтского сада; ΡΠ±Π»ΠΈΠ·ΠΈΡ‚ΡŒ Π² Π΄ΡƒΡˆΠ΅Π²Π½ΠΎΠΌ ΠΈ ΡΠΌΠΎΡ†ΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΌ ΠΏΠ»Π°Π½Π΅ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ, Ρ€ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚Π΅Π»Π΅ΠΉ ΠΈ сотрудников. ΠŸΠ»Π°Π½ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠ΅ – ΠΊΠΎΠ½ΡΡƒΠ»ΡŒΡ‚ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠ΅ ΠΏΠ΅Π΄Π°Π³ΠΎΠ³ΠΎΠ², ΠΏΠΎΠ΄Π±ΠΎΡ€ ΠΌΠ°Ρ‚Π΅Ρ€ΠΈΠ°Π»Π° для провСдСния Π½Π΅Π΄Π΅Π»ΠΈ, бСсСды с Π΄Π΅Ρ‚ΡŒΠΌΠΈ Π½Π° Ρ‚Π΅ΠΌΡƒ сСмьи. Π—Π°Π²Π΅Ρ€ΡˆΠ΅Π½ΠΈΠ΅ — рисованиС ΠΏΠ»Π°ΠΊΠ°Ρ‚ΠΎΠ², ΠΊΠΎΠ»Π»Π°ΠΆΠ΅ΠΉ ΠΈ Ρ€Π°Π·Π»ΠΈΡ‡Π½ΠΎΠ³ΠΎ стСндовой наглядности ΠΏΠΎ Ρ‚Π΅ΠΌΠ΅, Π°Π½ΠΊΠ΅Ρ‚ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠ΅ Ρ€ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚Π΅Π»Π΅ΠΉ, с Ρ†Π΅Π»ΡŒΡŽ выяснСния ΠΈΡ… мнСния.

Π‘Π»Π°ΠΉΠ΄ 10

ΠŸΡ€ΠΈΡ‡ΠΈΠ½Ρ‹ Π²Ρ‹Π±ΠΎΡ€Π° Π΄Π°Π½Π½ΠΎΠΉ Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΡ‹ Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Ρ‹ Π² Π”ΠžΠ£: Π°ΠΊΡ†ΠΈΠΈ Π½Π°ΠΏΡ€Π°Π²Π»Π΅Π½Ρ‹ Π½Π° Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠ΅ Π°ΠΊΡ‚ΠΈΠ²Π½ΠΎΠΉ ΠΆΠΈΠ·Π½Π΅Π½Π½ΠΎΠΉ ΠΏΠΎΠ·ΠΈΡ†ΠΈΠΈ, ΠΎΠ½ΠΈ Π΄Π°ΡŽΡ‚ прСдставлСния ΠΎ Ρ‚ΠΎΠΌ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ ΠΎΡ‚ ΠΊΠ°ΠΆΠ΄ΠΎΠ³ΠΎ Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊΠ°, Π² Ρ‚ΠΎΠΌ числС ΠΈ ΠΎΡ‚ Π½Π΅Π³ΠΎ зависит состояниС ΠΎΠΊΡ€ΡƒΠΆΠ°ΡŽΡ‰Π΅ΠΉ нас срСды. И Π΄Π°ΠΆΠ΅ малСнький Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ способСн ΠΈΠ·ΠΌΠ΅Π½ΠΈΡ‚ΡŒ Π² Π»ΡƒΡ‡ΡˆΡƒΡŽ (ΠΈΠ»ΠΈ Ρ…ΡƒΠ΄ΡˆΡƒΡŽ) сторону своС ΠΎΠΊΡ€ΡƒΠΆΠ΅Π½ΠΈΠ΅; с ΠΏΠΎΠΌΠΎΡ‰ΡŒΡŽ провСдСния Ρ‚Π°ΠΊΠΈΡ… Π°ΠΊΡ†ΠΈΠΉ происходит Π½Π΅ мСханичСскоС Π·Π°ΠΏΠΎΠΌΠΈΠ½Π°Π½ΠΈΠ΅ ΠΏΡ€Π°Π²ΠΈΠ» повСдСния Π² ΠΎΠΊΡ€ΡƒΠΆΠ°ΡŽΡ‰Π΅ΠΌ ΠΌΠΈΡ€Π΅ ΠΈ воспроизвСдСниС Π·Π½Π°Π½ΠΈΠΉ, Π° трансформация Π·Π½Π°Π½ΠΈΠΉ Π² ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΠ΅; Π² Π°ΠΊΡ†ΠΈΠΈ Π²ΠΊΠ»ΡŽΡ‡Π΅Π½Ρ‹ ΠΈ ΠΏΠ΅Π΄Π°Π³ΠΎΠ³ΠΈ, ΠΈ Π΄Π΅Ρ‚ΠΈ, ΠΈ ΠΈΡ… Ρ€ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚Π΅Π»ΠΈ;

Π‘Π»Π°ΠΉΠ΄ 11

ΠΏΡ€ΠΎΠ²ΠΎΠ΄ΠΈΠΌΡ‹Π΅ мСроприятия ΠΏΠΎΠ·Π²ΠΎΠ»ΡΡŽΡ‚ Ρ€Π΅Π°Π»ΠΈΠ·ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ ΠΏΡ€ΠΈΠ½Ρ†ΠΈΠΏΡ‹ ΠΈΠ½Ρ‚Π΅Π³Ρ€Π°Ρ†ΠΈΠΈ ΠΈ систСмности Ρ‡Π΅Ρ€Π΅Π· комплСкс Ρ€Π°Π·Π»ΠΈΡ‡Π½Ρ‹Ρ… Π²ΠΈΠ΄ΠΎΠ² Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ; данная Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠ° Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Ρ‹ Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΠ²Π°Π΅Ρ‚ Ρƒ дошкольников ΠΏΠΎΠ»ΠΎΠΆΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΡƒΡŽ ΡΠΌΠΎΡ†ΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½ΡƒΡŽ сфСру. Π¨ΠΈΡ€ΠΎΠΊΠΈΠΉ спСктр структурных ΠΊΠΎΠΌΠΏΠΎΠ½Π΅Π½Ρ‚ΠΎΠ² Π°ΠΊΡ†ΠΈΠΈ позволяСт ΡΠ΄Π΅Π»Π°Ρ‚ΡŒ Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Ρƒ Π² Π”ΠžΠ£ Π½Π°ΠΈΠ±ΠΎΠ»Π΅Π΅ интСрСсной ΠΈ ΠΏΡ€ΠΈΠ²Π»Π΅ΠΊΠ°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ.

Π‘Π»Π°ΠΉΠ΄ 12

Π Π΅Π·ΡƒΠ»ΡŒΡ‚Π°Ρ‚ провСдСния ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… Π°ΠΊΡ†ΠΈΠΉ Π² Π”ΠžΠ£: Π½Π°ΠΊΠΎΠΏΠ»Π΅Π½ΠΈΠ΅ Π΄Π΅Ρ‚ΡŒΠΌΠΈ Ρ€Π°Π·Π½ΠΎΠΎΠ±Ρ€Π°Π·Π½ΠΎΠ³ΠΎ практичСского ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ³ΠΎ ΠΎΠΏΡ‹Ρ‚Π°; Π² элСмСнтарном Π²ΠΈΠ΄Π΅ Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠΈΡ€ΡƒΡŽΡ‚ΡΡ ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎ-цСнностныС ΠΎΡ€ΠΈΠ΅Π½Ρ‚Π°Ρ†ΠΈΠΈ, ΠΎΠ½ΠΈ становятся Π±ΠΎΠ»Π΅Π΅ нСзависимыми ΠΈ ΡΠ°ΠΌΠΎΡΡ‚ΠΎΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΌΠΈ Π² своём ΠΏΠΎΠ²Π΅Π΄Π΅Π½ΠΈΠΈ; Π² ΠΏΡ€ΠΈΠ²Ρ‹Ρ‡Π½Ρ‹Ρ… условиях Π΄Π΅Ρ‚ΠΈ Π΄Π΅ΠΉΡΡ‚Π²ΡƒΡŽΡ‚ осознанно ΠΈ Ρ†Π΅Π»Π΅Π½Π°ΠΏΡ€Π°Π²Π»Π΅Π½Π½ΠΎ, ΠΏΠΎΠ½ΠΈΠΌΠ°ΡŽΡ‚ ΠΈ ΠΎΡ†Π΅Π½ΠΈΠ²Π°ΡŽΡ‚ Ρ€Π΅Π·ΡƒΠ»ΡŒΡ‚Π°Ρ‚Ρ‹ ΠΈ послСдствия своих дСйствий, Π»Π΅Π³Ρ‡Π΅ Π°Π΄Π°ΠΏΡ‚ΠΈΡ€ΡƒΡŽΡ‚ΡΡ ΠΊ смСнС условий; Π΄Π΅Ρ‚ΠΈ ΡΡ‚Π°Ρ€ΡˆΠ΅Π³ΠΎ дошкольного возраста ΠΏΠΎΠ½ΠΈΠΌΠ°ΡŽΡ‚ ΡΡƒΡ‰Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ своСго Β«Π―Β» ΠΈ ΠΎΡΠΎΠ·Π½Π°ΡŽΡ‚ сСбя Ρ‡Π°ΡΡ‚ΡŒΡŽ ΠΏΡ€ΠΈΡ€ΠΎΠ΄Ρ‹, Ρ‡Π°ΡΡ‚ΡŒΡŽ социума, Ρ‡Π°ΡΡ‚ΡŒΡŽ ΠΎΠΊΡ€ΡƒΠΆΠ°ΡŽΡ‰Π΅Π³ΠΎ ΠΌΠΈΡ€Π°, Ρ‡Π°ΡΡ‚ΡŒΡŽ ΠΊΡƒΠ»ΡŒΡ‚ΡƒΡ€Ρ‹.

Π‘Π»Π°ΠΉΠ΄ 13

Бписок Π»ΠΈΡ‚Π΅Ρ€Π°Ρ‚ΡƒΡ€Ρ‹ : Ρ‚Π΅Ρ…Π½ΠΎΠ»ΠΎΠ³ΠΈΠΈ эффСктивной социализации дошкольников Н.П.Π“Ρ€ΠΈΡˆΠ°Π΅Π²Π° (основы Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Ρ‹ для ΠΏΠ΅Π΄Π°Π³ΠΎΠ³ΠΎΠ² ΠΈ Ρ€ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚Π΅Π»Π΅ΠΉ), Π³. Москва , 2017 Π³.; мСтодичСскоС пособиС Β«ΠŸΡ€ΠΈΠΌΠ΅Π½Π΅Π½ΠΈΠ΅ Ρ‚Π΅Ρ…Π½ΠΎΠ»ΠΎΠ³ΠΈΠΈ эффСктивной социализации Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ° Π² Π”ΠžΒ», Π³. Новороссийск, 2016 Π³.; https://infourok.ru/tehnologii-effektivnoy-socializacii-doshkolnikov-np-grishaevoy-socialnaya-akciya-2217627.html ; http://zolotayaribka.caduk.ru/p175aa1.html ; http://www.psykuznetsova.ru/technologies_of_socialization_of_children .

ΠœΠ΅Ρ‚ΠΎΠ΄ΠΈΡ‡Π΅ΡΠΊΠ°Ρ Ρ€Π°Π·Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚ΠΊΠ° (ΡΡ‚Π°Ρ€ΡˆΠ°Ρ Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΠ°) ΠΏΠΎ Ρ‚Π΅ΠΌΠ΅: ΠŸΠ΅Ρ€ΡΠΏΠ΅ΠΊΡ‚ΠΈΠ²Π½Ρ‹ΠΉ ΠΏΠ»Π°Π½ провСдСния ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… Π°ΠΊΡ†ΠΈΠΉ дошкольников

ΠœΡƒΠ½ΠΈΡ†ΠΈΠΏΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ΅ Π±ΡŽΠ΄ΠΆΠ΅Ρ‚Π½ΠΎΠ΅ дошкольноС ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·ΠΎΠ²Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ΅ ΡƒΡ‡Ρ€Π΅ΠΆΠ΄Π΅Π½ΠΈΠ΅                                         дСтский сад β„– 15

Β Β Β Β Β Β Β Β ΠŸΠ΅Ρ€ΡΠΏΠ΅ΠΊΡ‚ΠΈΠ²Π½Ρ‹ΠΉ ΠΏΠ»Π°Π½ провСдСния ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… Π°ΠΊΡ†ΠΈΠΉ дошкольников

НашС дошкольноС ΡƒΡ‡Ρ€Π΅ΠΆΠ΄Π΅Π½ΠΈΠ΅ прСдставляСт ΠΎΠΏΡ‹Ρ‚ Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Ρ‹ с Π΄Π΅Ρ‚ΡŒΠΌΠΈ Π² области ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎ-нравствСнного воспитания, Π° Ρ‚Π°ΠΊ ΠΆΠ΅ Π½Π΅Ρ‚Ρ€Π°Π΄ΠΈΡ†ΠΈΠΎΠ½Π½ΡƒΡŽ Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΡƒ Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Ρ‹, Π³Π΄Π΅ ΠΏΡ€ΠΎΠ²Π΅Π΄Π΅Π½ΠΈΠ΅ ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… Π°ΠΊΡ†ΠΈΠΉ Ρ€Π°ΡΡΠΌΠ°Ρ‚Ρ€ΠΈΠ²Π°ΡŽΡ‚ΡΡ ΠΊΠ°ΠΊ ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎ-Π·Π½Π°Ρ‡ΠΈΠΌΠΎΠ΅ мСроприятиС.

Π’ настоящСС врСмя основноС Π²Π½ΠΈΠΌΠ°Π½ΠΈΠ΅ удСляСтся ΠΏΡ€ΠΎΠ±Π»Π΅ΠΌΠ΅ ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎ-личностного развития ΠΈ воспитания дошкольников, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€ΠΎΠ΅ являСтся ΠΎΠ΄Π½ΠΈΠΌ ΠΈΠ· ΠΊΠΎΠΌΠΏΠΎΠ½Π΅Π½Ρ‚ΠΎΠ² ΠΏΡ€ΠΎΠ΅ΠΊΡ‚Π° Π€Π“Π’ дошкольного образования. Π‘ΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎ-личностноС Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠ΅ дошкольника, Ρ‚ΠΎ Π΅ΡΡ‚ΡŒ Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠ΅ ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΡ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ° ΠΊ сСбС ΠΈ ΠΊ ΠΎΠΊΡ€ΡƒΠΆΠ°ΡŽΡ‰Π΅ΠΌΡƒ, Π²Ρ‹Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚ΠΊΠ° ΠΈΠΌ ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… ΠΌΠΎΡ‚ΠΈΠ²ΠΎΠ² ΠΈ потрСбностСй, становлСниС Π΅Π³ΠΎ самопознания – процСсс довольно слоТный, Ρ‚Ρ€Π΅Π±ΡƒΠ΅Ρ‚ ΠΎΡ‚ ΠΏΠ΅Π΄Π°Π³ΠΎΠ³Π° Π½Π΅ΠΌΠ°Π»Ρ‹Ρ… Π·Π°Ρ‚Ρ€Π°Ρ‚ Ρ‚Ρ€ΡƒΠ΄Π° ΠΈ Π² ΠΏΠ»Π°Π½Π΅ Ρ€Π΅Π·ΡƒΠ»ΡŒΡ‚Π°Ρ‚ΠΈΠ²Π½ΠΎΡΡ‚ΠΈ.

ΠŸΠΎΠ»ΡƒΡ‡Π°Ρ ΠΎΡ‚ Π²ΠΎΡΠΏΠΈΡ‚Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ³ΠΎ процСсса нравствСнныС ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·Ρ†Ρ‹, нравствСнныС цСнности ΠΈ пропуская ΠΈΡ… Ρ‡Π΅Ρ€Π΅Π· сознаниС, чувства ΠΈ пСрСТивания, Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ осваиваСт нравствСнный ΠΎΠΏΡ‹Ρ‚, Π½Ρ€Π°Π²ΡΡ‚Π²Π΅Π½Π½ΡƒΡŽ ΠΊΡƒΠ»ΡŒΡ‚ΡƒΡ€Ρƒ общСства.Β Β Β Β Β Β Β Β 

Β Β Π‘ΠΌΠ΅Π½Π° ΠΏΡ€ΠΈΠΎΡ€ΠΈΡ‚Π΅Ρ‚ΠΎΠ² Π² сфСрС дошкольного образования ΠΎΡ€ΠΈΠ΅Π½Ρ‚ΠΈΡ€ΡƒΡŽΡ‚ нас, ΠΏΠ΅Π΄Π°Π³ΠΎΠ³ΠΎΠ², Π½Π° поиск ΠΈ созданиС  условий, Π½Π°ΠΏΡ€Π°Π²Π»Π΅Π½Π½Ρ‹Ρ… Π½Π° Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠ΅ ΠΈΠ½Ρ‚Π΅Π³Ρ€Π°Ρ‚ΠΈΠ²Π½Ρ‹Ρ… качСств личности Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ°, Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠ΅ Ρƒ Π½Π΅Π³ΠΎ Π°Π΄Π°ΠΏΡ‚Π°Ρ†ΠΈΠΎΠ½Π½Ρ‹Ρ… способностСй ΠΊ трСбованиям социума. НСобходимо ΡΠΎΠ²Π΅Ρ€ΡˆΠ΅Π½ΡΡ‚Π²ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ  способы ΠΈ ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΎΠ΄Ρ‹ обогащСния  нравствСнного ΠΎΠΏΡ‹Ρ‚Π° Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ° Π² процСссС вхоТдСния Π΅Π³ΠΎ Π² ΠΌΠΈΡ€  людСй. Π’ соврСмСнном ΠΌΠΈΡ€Π΅Β Β Β Β Β Β Β Β  малСнький Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊ ΠΆΠΈΠ²Π΅Ρ‚ ΠΈ развиваСтся, ΠΎΠΊΡ€ΡƒΠΆΠ΅Π½Π½Ρ‹ΠΉ Ρ€Π°Π·Π½ΠΎΠΎΠ±Ρ€Π°Π·Π½Ρ‹ΠΌΠΈ источниками воздСйствия, ΠΊΠ°ΠΊ ΠΏΠΎΠ·ΠΈΡ‚ΠΈΠ²Π½ΠΎΠ³ΠΎ, Ρ‚Π°ΠΊ ΠΈ Π½Π΅Π³Π°Ρ‚ΠΈΠ²Π½ΠΎΠ³ΠΎ, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅

Π²Π»ΠΈΡΡŽΡ‚ Π½Π° Π΅Π³ΠΎ Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠΈΡ€ΡƒΡŽΡ‰ΡƒΡŽ Π½Ρ€Π°Π²ΡΡ‚Π²Π΅Π½Π½ΡƒΡŽ сфСру. ΠŸΠΎΡΡ‚ΠΎΠΌΡƒ ΠΈΠΌΠ΅Π½Π½ΠΎ сСйчас Π°ΠΊΡ‚ΡƒΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹ ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ ΠΏΠΎΠ·ΠΈΡ†ΠΈΠΈ.Π’ связи с этим Π±Ρ‹Π» Ρ€Π°Π·Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Π°Π½  пСрспСктивный ΠΏΠ»Π°Π½ провСдСния Β«Π‘ΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ Π°ΠΊΡ†ΠΈΠΈ дошкольников» Β Π­Ρ‚ΠΎ эффСктивныС Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΡ‹ Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Ρ‹ , ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅ Π½Π°ΠΏΡ€Π°Π²Π»Π΅Π½Ρ‹ Π½Π° Β Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠ΅  нравствСнных ΠΈ личностных  качСств дошкольников, ΠΈ Β ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΏΠΎΠ»Π°Π³Π°Π΅Ρ‚Β Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Ρƒ ΠΏΠΎ Π΄Π²ΡƒΠΌ направлСниям: Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Π° с Π΄Π΅Ρ‚ΡŒΠΌΠΈ ΠΈ Β Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Π° с родитСлями.

Акция – это Β ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎ Π·Π½Π°Ρ‡ΠΈΠΌΡ‹Π΅, комплСксныС мСроприятия, дСйствия  для достиТСния ΠΊΠ°ΠΊΠΎΠΉ-Π»ΠΈΠ±ΠΎ Ρ†Π΅Π»ΠΈ. КаТдая  акция состоит ΠΈΠ· Ρ‚Ρ€Π΅Ρ… основных этапов: ΠΌΠΎΡ‚ΠΈΠ²Π°Ρ†ΠΈΠΈ, ΠΏΠ»Π°Π½ΠΈΡ€ΡƒΠ΅ΠΌΡ‹Ρ… дСйствий ΠΈ Π·Π°Π²Π΅Ρ€ΡˆΠ°ΡŽΡ‰ΠΈΠΉ этап.Β Β Β Β Β Β Β Β  Π’Π°ΠΆΠ½Ρ‹ΠΌ условиСм ΠΈ успСхом Π°ΠΊΡ†ΠΈΠΈ – являСтся мотивация  – осознанного ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΡ Β ΠΊ Π΄Π΅Π»Ρƒ ΠΈ дСйствиям.

ΠŸΠ΅Ρ€ΡΠΏΠ΅ΠΊΡ‚ΠΈΠ²Π½Ρ‹ΠΉ ΠΏΠ»Π°Π½ ΠΎΡ€Π³Π°Π½ΠΈΠ·Π°Ρ†ΠΈΠΈ ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… Π°ΠΊΡ†ΠΈΠΉ

НазваниС

Π°ΠΊΡ†ΠΈΠΈ

мотивация

ΠŸΠ»Π°Π½ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠ΅ дСйствий

Β  Β Π—Π°Π²Π΅Ρ€ΡˆΠ΅Π½ΠΈΠ΅

Β«Π”Π΅Π½ΡŒ Π·Π½Π°Π½ΠΈΠΉΒ»

«Чистый Π΄Π²ΠΎΡ€Β»

«КниТка заболСла»

Β«Π”Π΅Π½ΡŒ Π΄ΠΎΠ±Ρ€ΠΎΡ‚Ρ‹Β»

Β«Π”Π΅Π½ΡŒ ΠΎΠ±ΡŠΡΡ‚ΠΈΠΉΒ»

Β«ΠŸΡ‚ΠΈΡ‡ΡŒΡ столовая»

Β«Π€Π»Π°ΠΆΠΊΠΈ ΠΈ Ρ„Π»Π°Π³ΠΈΒ»

Β« Π Π°Π· Ρ€ΠΎΠΌΠ°ΡˆΠΊΠΈ,

Π΄Π²Π° Ρ€ΠΎΠΌΠ°ΡˆΠΊΠ°β€¦Β»

«Чистый Π±Π΅Ρ€Π΅Π³Β»

«РазвСсСлоС Π»Π΅Ρ‚ΠΎΒ»

БоставлСниС Π½Π°ΠΏΡƒΡ‚ΡΡ‚Π²ΡƒΡŽΡ‰Π΅Π³ΠΎ письма пСрвокласснику

ПомоТСм Π΄Π²ΠΎΡ€Π½ΠΈΠΊΡƒ ΡΠΎΠ±Ρ€Π°Ρ‚ΡŒ осСннюю листву

Π Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΡŒ Ρƒ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ устойчивый интСрСс ΠΊ ΠΊΠ½ΠΈΠ³Π΅ ΠΊΠ°ΠΊ ΠΊ ΠΏΡ€ΠΎΠΈΠ·Π²Π΅Π΄Π΅Π½ΠΈΡŽ искусства,  источнику знания, Π²ΠΎΡΠΏΠΈΡ‚Ρ‹Π²Π°Ρ‚ΡŒ Π±Π΅Ρ€Π΅ΠΆΠ½ΠΎΠ΅ ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΊ ΠΊΠ½ΠΈΠ³Π°ΠΌ

ΠŸΡ€ΠΈΠ³Π»Π°ΡˆΠ΅Π½ΠΈΠ΅ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ ΠΈΠ½Π²Π°Π»ΠΈΠ΄ΠΎΠ² дСтства для совмСстной Ρ‚Π΅Π°Ρ‚Ρ€Π°Π»ΠΈΠ·ΠΎΠ²Π°Π½Π½ΠΎΠΉ Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ

ΠŸΠΎΠ·Π½Π°ΠΊΠΎΠΌΠΈΡ‚ΡŒ с Π½Π΅Π²Π΅Ρ€Π±Π°Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΌΠΈ способами общСния

Врадиционная Π·Π°Π±ΠΎΡ‚Π° ΠΎ Π·ΠΈΠΌΡƒΡŽΡ‰ΠΈΡ… ΠΏΡ‚ΠΈΡ†Π°Ρ…

Π£Ρ‚ΠΎΡ‡Π½ΠΈΡ‚ΡŒ Ρ€Π°Π·Π½ΠΈΡ†Ρƒ ΠΌΠ΅ΠΆΠ΄Ρƒ Ρ„Π»Π°ΠΆΠΊΠΎΠΌ ΠΈ Ρ„Π»Π°Π³ΠΎΠΌ; Π·Π°ΠΊΡ€Π΅ΠΏΠΈΡ‚ΡŒ символику страны ΠΈ края; Π²ΠΎΡΠΏΠΈΡ‚Ρ‹Π²Π°Ρ‚ΡŒ чувство гордости Π·Π° страну

Посадка Ρ†Π²Π΅Ρ‚ΠΎΠ² Π½Π° ΠΊΠ»ΡƒΠΌΠ±Π°Ρ… дСтского сада, ΡƒΡ…ΠΎΠ΄ Π·Π° Π½ΠΈΠΌΠΈ

Π Π΅Ρ‡ΠΊΠ° Ρ€Π°Π΄ΡƒΠ΅Ρ‚ ΠΏΡ€ΠΎΡ…Π»Π°Π΄ΠΎΠΉ ΠΈ Π±ΡƒΠ΄Π΅Ρ‚ Π±Π»Π°Π³ΠΎΠ΄Π°Ρ€Π½Π°, Ссли ΠΌΡ‹ позаботимся ΠΎ Π½Π΅ΠΉ

Π‘Π΄Π΅Π»Π°Ρ‚ΡŒ скучноС вСсСлым, Β ΠΏΠΎΡ€Π°Π΄ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ ΠΎΠΊΡ€ΡƒΠΆΠ°ΡŽΡ‰ΠΈΡ…

РассуТдСниС Π½Π° Ρ‚Π΅ΠΌΡƒ: Β«ΠΊΠ°ΠΊΠΈΠΌ Π΄ΠΎΠ»ΠΆΠ΅Π½ Π±Ρ‹Ρ‚ΡŒ Π±ΡƒΠ΄ΡƒΡ‰ΠΈΠΉ пСрвоклассник?Β»

Π Π°Π·Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Π°Ρ‚ΡŒ ΠΏΠ»Π°Π½ дСйствий ΠΏΠΎ ΡƒΠ±ΠΎΡ€ΠΊΠ΅ Ρ‚Π΅Ρ€Ρ€ΠΈΡ‚ΠΎΡ€ΠΈΠΈ Π΄/сада; сбор Π»ΠΈΡΡ‚ΡŒΠ΅Π² для гСрбария

Π’ ΠΈΠΌΠΏΡ€ΠΎΠ²ΠΈΠ·ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½Π½ΠΎΠΉ мастСрской организация Ρ€Π΅ΠΌΠΎΠ½Ρ‚Π° Π»ΡŽΠ±ΠΈΠΌΡ‹Ρ… ΠΊΠ½ΠΈΠ³. Экскурсия Π² Ρ†Π΅Π½Ρ‚Ρ€Π°Π»ΡŒΠ½ΡƒΡŽ Π±ΠΈΠ±Π»ΠΈΠΎΡ‚Π΅ΠΊΡƒ

ΠŸΡ€ΠΎΠ²Π΅Π΄Π΅Π½ΠΈΠ΅ инсцСнировки сказки «Кошкин Π΄ΠΎΠΌΒ»

Π“Ρ€ΡƒΠΏΠΏΠΎΠ²ΠΎΠ΅ взаимодСйствиС: Β«Π’ΠΎΠ»ΡˆΠ΅Π±Π½Π°Ρ ΠΏΠΎΠ΄ΡƒΡˆΠΊΠ°Β»,

Β«Π”ΠΎΠ±Ρ€ΠΎΠ΅ Ρ‚Π΅ΠΏΠ»ΠΎΒ»,

Β«Π‘Π°Π»ΠΊΠΈ-ΠΎΠ±Π½ΠΈΠΌΠ°Π»ΠΊΠΈΒ»

НаблюдСниС Π·Π° ΠΏΡ‚ΠΈΡ†Π°ΠΌΠΈ; Π²Π΅Π΄Π΅Π½ΠΈΠ΅ записСй, Β ΠΊΠ°ΠΊΠΈΠ΅ ΠΏΡ‚ΠΈΡ†Ρ‹ Ρƒ нас Π·ΠΈΠΌΡƒΡŽΡ‚; обсуТдСниС: Ρ€Π°Π·Π½Ρ‹ΠΌ ΠΏΡ‚ΠΈΡ†Π°ΠΌ – Ρ€Π°Π·Π½Ρ‹Π΅ ΠΊΠΎΡ€ΠΌΡƒΡˆΠΊΠΈ

Π Π°ΡΡΠΌΠΎΡ‚Ρ€Π΅Ρ‚ΡŒ ситуации, Π² ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Ρ… ΠΈΡΠΏΠΎΠ»ΡŒΠ·ΡƒΡŽΡ‚ΡΡ Ρ„Π»Π°Π³ΠΈ. ΠŸΡ€Π΅Π΄Π»ΠΎΠΆΠΈΡ‚ΡŒ ΡΠΎΠ·Π΄Π°Ρ‚ΡŒ Ρ„Π»Π°ΠΆΠΎΠΊ своСй сСмьи, дСтского сада

БоставлСниС ΠΏΠ»Π°Π½Π°-Ρ‡Π΅Ρ€Ρ‚Π΅ΠΆΠ°, Π²Ρ‹Π±ΠΎΡ€ Π²ΠΈΠ΄ΠΎΠ² Ρ†Π²Π΅Ρ‚ΠΎΠ²; ΠΎΠ±Ρ€Π°Ρ‰Π΅Π½ΠΈΠ΅ Π·Π° ΠΏΠΎΠΌΠΎΡ‰ΡŒΡŽ Ρ€ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚Π΅Π»Π΅ΠΉ Π² ΠΏΡ€ΠΈΠΎΠ±Ρ€Π΅Ρ‚Π΅Π½ΠΈΠΈ  сСмян; высадка сСмян

ΠžΠ±ΡΡƒΠΆΠ΄Π΅Π½ΠΈΠ΅ Π²ΠΎΠ·ΠΌΠΎΠΆΠ½Ρ‹Ρ… Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚, сбор ΠΈ сортировка мусора

ΠŸΡ€ΠΎΠ²Π΅ΡΡ‚ΠΈ исслСдованиС: Π³Π΄Π΅ какая Π²Π΅Ρ€Π°Π½Π΄Π°, Π΄ΠΎΡ€ΠΎΠΆΠΊΠ° ΠΆΠ΄Π΅Ρ‚ ΡƒΠΊΡ€Π°ΡˆΠ΅Π½ΠΈΡ.  Украсим рисунками Π²Π΅Ρ€Π°Π½Π΄Ρ‹, Π΄ΠΎΡ€ΠΎΠΆΠΊΠΈ Β Π΄/сада

ΠžΡ€Π³Π°Π½ΠΈΠ·Π°Ρ†ΠΈΡ ΠΈ ΠΏΡ€ΠΎΠ²Π΅Π΄Π΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΏΡ€Π°Π·Π΄Π½ΠΈΠΊΠ° Β«Π”Π΅Π½ΡŒ Π·Π½Π°Π½ΠΈΠΉΒ» с ΠΏΡ€ΠΈΠ³Π»Π°ΡˆΠ΅Π½ΠΈΠ΅ΠΌ Ρ€ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚Π΅Π»Π΅ΠΉ

ΠŸΡ€ΠΎΠ²Π΅Π΄Π΅Π½ΠΈΠ΅ осСннСго досуга

ΠšΠΎΠ½ΠΊΡƒΡ€Ρ дСтских рисунков «НарисуСм сказку»

Β 

Π’Ρ€ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΏΠΎΠ΄Π°Ρ€ΠΊΠΎΠ² дСтям-ΠΈΠ½Π²Π°Π»ΠΈΠ΄Π°ΠΌ дСтства

Драматизация сказки Β«Π¦Ρ‹ΠΏΠ»Π΅Π½ΠΎΠΊ потСрялся»

БлагодарствСнныС письма ΡΡ‚Π°Ρ€ΡˆΠΈΠΌ ΠΏΠΎΠΌΠΎΡ‰Π½ΠΈΠΊΠ°ΠΌ-Π² ΡˆΠΊΠΎΠ»Ρƒ, ΠΏΠ°ΠΏΠ°ΠΌ — Π½Π° Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Ρƒ

Украсим Ρ„Π»Π°ΠΆΠΊΠ°ΠΌΠΈ Π΄ΠΎΠΌΠ° ΠΈ ΡƒΠ»ΠΈΡ†Ρ‹ станицы

ΠšΠΎΠ»Π»Π΅ΠΊΡ‚ΠΈΠ²Π½Π°Ρ аппликация Β«Π¦Π²Π΅Ρ‚ΡƒΡ‰ΠΈΠ΅ ΠΊΠ»ΡƒΠΌΠ±Ρ‹Β»

РисованиС Π½Π° Ρ‚Π΅ΠΌΡƒ Β« ΠšΡ€Π°ΡΠ°Π²ΠΈΡ†Π° Ρ€Π΅Ρ‡ΠΊΠ°Β»

Β 

ΠšΠΎΠ»Π»Π΅ΠΊΡ‚ΠΈΠ²Π½Π°Ρ аппликация Β« ΠŸΠ°Ρ€ΠΎΠ²ΠΎΠ·ΠΈΠΊ дСтства» Β 

Β Β Β Β Β Β Β Β Β Β Β Β Β Β Β Β ΠŸΡ€ΠΈΠ½Ρ†ΠΈΠΏΡ‹ ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… Π°ΠΊΡ†ΠΈΠΉ: Β 

  • Π‘ΠΈΡΡ‚Π΅ΠΌΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ, ΠΏΠΎΡΠ»Π΅Π΄ΠΎΠ²Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ — ΠΎΠ±ΡΠ·Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Π°Ρ Ρ‡Π΅Ρ€Ρ‚Π° Π°ΠΊΡ†ΠΈΠΉ;
  • Π‘ΠΎΠ³Π»Π°ΡΠΎΠ²Π°Π½Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ. Акции Π΄ΠΎΠ»ΠΆΠ½Ρ‹ проводится Β Π½Π° Π·Π°ΠΊΠΎΠ½Π½Ρ‹Ρ… основаниях, слСдуСт Π·Π°Ρ€Π°Π½Π΅Π΅ ΠΏΠΎΠ΄ΡƒΠΌΠ°Ρ‚ΡŒ ΠΎ Ρ‚ΠΎΠΌ, ΠΊΠΎΠ³ΠΎ Π½ΡƒΠΆΠ½ΠΎ ΠΏΠΎΡΡ‚Π°Π²ΠΈΡ‚ΡŒ Π² ΠΈΠ·Π²Π΅ΡΡ‚Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ ( администрация, Π‘Π”Πš, школа). ΠŸΡ€ΠΈΡ‡Π΅ΠΌ ΡΠ΄Π΅Π»Π°Ρ‚ΡŒ это Π½ΡƒΠΆΠ½ΠΎ вмСстС с Π΄Π΅Ρ‚ΡŒΠΌΠΈ, прСдоставив Β ΠΈΠΌ ΠΎΠΏΡ€Π΅Π΄Π΅Π»Π΅Π½Π½Ρ‹Π΅ полномочия. Π”Π΅Ρ‚ΠΈ сами ΠΌΠΎΠ³ΡƒΡ‚ Ρ€Π°ΡΡΠΊΠ°Π·Π°Ρ‚ΡŒ ΠΎΠ± ΠΈΠ΄Π΅Π΅ Π°ΠΊΡ†ΠΈΠΈ, ΠΏΠ΅Ρ€Π΅Π΄Π°Ρ‚ΡŒ ΠΏΠ»Π°Π½ Π°ΠΊΡ†ΠΈΠΉ Π² Π°Π΄ΠΌΠΈΠ½ΠΈΡΡ‚Ρ€Π°Ρ†ΠΈΡŽ.
  • ΠœΠ΅Ρ€ΠΎΠΏΡ€ΠΈΡΡ‚ΠΈΠ΅ ΠΎΡ„ΠΎΡ€ΠΌΠ»ΡΡŽΡ‚ΡΡ Π΄ΠΎΠΊΡƒΠΌΠ΅Π½Ρ‚Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎ, особСнно Ссли ΠΎΠ½ΠΎ связано с Π²Ρ‹Ρ…ΠΎΠ΄ΠΎΠΌ Π·Π° ΠΏΡ€Π΅Π΄Π΅Π»Ρ‹ дСтского сада.
  • ΠžΡ‚ΡΡƒΡ‚ΡΡ‚Π²ΠΈΠ΅ Π΄ΡƒΡ…Π° сорСвнования. Участники Π΄ΠΎΠ»ΠΆΠ½Ρ‹ Π±Ρ‹Ρ‚ΡŒ настроСны Π½Π° Β ΡƒΠ΄ΠΎΠ²ΠΎΠ»ΡŒΡΡ‚Π²ΠΈΠ΅ ΠΎΡ‚ совмСстного Π΄Π΅Π»Π°, Π° Π½Π΅ получСния Π»ΡƒΡ‡ΡˆΠ΅Π³ΠΎ мСста Π² Ρ€Π΅ΠΉΡ‚ΠΈΠ½Π³Π΅.
  • Π‘Π΅Π·ΠΎΠΏΠ°ΡΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ. НСльзя, Π½Π°ΠΏΡ€ΠΈΠΌΠ΅Ρ€, ΡƒΠ±ΠΈΡ€Π°Ρ‚ΡŒ Π±ΠΈΡ‚ΠΎΠ΅ стСкло ΠΈΠ»ΠΈ ΠΎΠΊΡƒΡ€ΠΊΠΈ Π½Π° Ρ‚Π΅Ρ€Ρ€ΠΈΡ‚ΠΎΡ€ΠΈΠΈ ΠΏΠ°Ρ€ΠΊΠ° ΠΈΠ»ΠΈ Π½Π° Π±Π΅Ρ€Π΅Π³Ρƒ Ρ€Π΅ΠΊΠΈ.

Β  Β  Β  Β  Β  Β 

ΠžΠΏΡ‹Ρ‚ Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Ρ‹ ΠΏΠΎΠΊΠ°Π·Ρ‹Π²Π°Π΅Ρ‚, Ρ‡Ρ‚ΠΎ Ρ‚Π°ΠΊΠΈΠ΅ Π°ΠΊΡ†ΠΈΠΈ ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ³ΠΎ Ρ…Π°Ρ€Π°ΠΊΡ‚Π΅Ρ€Π° ΠΏΠΎΠ²Ρ‹ΡˆΠ°ΡŽΡ‚ ΡƒΡ€ΠΎΠ²Π΅Π½ΡŒ нравствСнных прСдставлСний. Β ΠŸΠΎΠΊΠ°Π·Π°Ρ‚Π΅Π»ΡΠΌΠΈ Ρ€Π΅Π·ΡƒΠ»ΡŒΡ‚Π°Ρ‚ΠΈΠ²Π½ΠΎΡΡ‚ΠΈ ΠΌΠΎΠ΅ΠΉ Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Ρ‹ Β ΠΌΠΎΠΆΠ΅Ρ‚ ΡΠ»ΡƒΠΆΠΈΡ‚ΡŒ ΠΏΠΎΠ»ΠΎΠΆΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Π°Ρ Β Π΄ΠΈΠ½Π°ΠΌΠΈΠΊΠ°  уровня нравствСнной воспитанности дошкольников. ΠŸΡ€ΠΎΠΌΠ΅ΠΆΡƒΡ‚ΠΎΡ‡Π½Ρ‹Π΅ ΠΈ ΠΈΡ‚ΠΎΠ³ΠΎΠ²Ρ‹ΠΉ Ρ€Π΅Π·ΡƒΠ»ΡŒΡ‚Π°Ρ‚Ρ‹ ΠΎΡ‚ΡΠ»Π΅ΠΆΠΈΠ²Π°ΡŽΡ‚ΡΡ Π² повсСднСвной Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ Ρ‡Π΅Ρ€Π΅Π· наблюдСниС, ΠΈ Π² ,ΡΠΏΠ΅Ρ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎ созданных, ситуациях, ΠΏΡ€ΠΎΠ²Π΅Π΄Π΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΈ Π°Π½Π°Π»ΠΈΠ· ΡΠΏΠ΅Ρ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… диагностичСских ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΎΠ΄ΠΈΠΊ с Π΄Π΅Ρ‚ΡŒΠΌΠΈ. Β Π”Π΅Ρ‚ΠΈ с Π½ΠΈΠ·ΠΊΠΈΠΌ ΡƒΡ€ΠΎΠ²Π½Π΅ΠΌ Β  воспитанности ΠΏΠ΅Ρ€Π΅ΡˆΠ»ΠΈ Π½Π° срСдний ΡƒΡ€ΠΎΠ²Π΅Π½ΡŒ, Π° Π΄Π΅Ρ‚ΠΈ  со срСдним – Π½Π° высокий. ΠŸΠΎΠ»ΡƒΡ‡Π΅Π½Π½Ρ‹Π΅ Π΄Π°Π½Π½Ρ‹Π΅ ΠΏΠΎΠ·Π²ΠΎΠ»ΠΈΠ»ΠΈ ΠΏΡ€ΠΈΠΉΡ‚ΠΈ ΠΊ Π²Ρ‹Π²ΠΎΠ΄Ρƒ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ Π΄Π΅Ρ‚ΠΈ ΠΌΠΎΠ³ΡƒΡ‚ Π°Π΄Π΅ΠΊΠ²Π°Ρ‚Π½ΠΎ ΠΎΡ‚Ρ€Π°ΠΆΠ°ΡŽΡ‚ нравствСнныС эталоны, ΡƒΡΡ‚Π°Π½Π°Π²Π»ΠΈΠ²Π°Ρ‚ΡŒ ΠΈ ΠΏΠΎΠ΄Π΄Π΅Ρ€ΠΆΠΈΠ²Π°Ρ‚ΡŒ ΠΊΠΎΠ½Ρ‚Π°ΠΊΡ‚Ρ‹.

Β Π Π°Π·Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Π°Π½Π½Ρ‹ΠΉ ΠΏΠ»Π°Π½ мСроприятий Β ΠΌΠΎΠ³ΡƒΡ‚ Π±Ρ‹Ρ‚ΡŒ использован:

1) Π² ΡƒΡ‡Π΅Π±Π½ΠΎ-Π²ΠΎΡΠΏΠΈΡ‚Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΌ процСссС дошкольного;Β Β Β Β Β Β Β Β Β Β Β Β Β Β Β Β Β Β Β Β Β Β Β Β Β Β Β Β Β Β Β Β 2) ΠΏΡ€ΠΈ Ρ€Π°Π·Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚ΠΊΠ΅ пСдагогичСских систСм ΠΈ ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·ΠΎΠ²Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… ΠΏΡ€ΠΎΠ³Ρ€Π°ΠΌΠΌ ΠΏΠΎ социализации личности дошкольника, ΠΊΠΎΡ€Ρ€Π΅ΠΊΡ†ΠΈΠΈ Π΅Π³ΠΎ личностных качСств.Β Β Β Β Β Β Β Β ΠŸΡ€ΠΎΡ„Π΅ΡΡΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½Π°Ρ Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ ΠΌΠΎΠΆΠ΅Ρ‚ Π±Ρ‹Ρ‚ΡŒ ΠΏΠΎ — настоящСму Β Ρ€Π΅Π·ΡƒΠ»ΡŒΡ‚Π°Ρ‚ΠΈΠ²Π½ΠΎΠΉ лишь Π² Ρ‚ΠΎΠΌ случаС, ΠΊΠΎΠ³Π΄Π° Ρ€ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚Π΅Π»ΠΈ ΡΠ²Π»ΡΡŽΡ‚ΡΡ Π΅Π³ΠΎ Π°ΠΊΡ‚ΠΈΠ²Π½Ρ‹ΠΌΠΈ ΠΏΠΎΠΌΠΎΡ‰Π½ΠΈΠΊΠ°ΠΌΠΈ ΠΈ Π΅Π΄ΠΈΠ½ΠΎΠΌΡ‹ΡˆΠ»Π΅Π½Π½ΠΈΠΊΠ°ΠΌΠΈ. ΠŸΡ€ΠΈ Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Π΅ ΠΏΠΎ Π²ΠΎΡΠΏΠΈΡ‚Π°Π½ΠΈΡŽ нравствСнных ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΠΉ это ΠΏΡ€ΠΈΠΎΠ±Ρ€Π΅Ρ‚Π°Π΅Ρ‚ ΠΎΡΠΎΠ±ΡƒΡŽ Π°ΠΊΡ‚ΡƒΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ.

Β Π‘ΡƒΡ‰Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… Π°ΠΊΡ†ΠΈΠΉ  прСдставляСт собой пСдагогичСский процСсс взаимодСйствия Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ Β ΠΈ взрослого, ΠΏΡ€ΠΈ ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€ΠΎΠΌ основным

Π‘ΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎ-пСдагогичСская акция «Π”Π΅Ρ‚ΠΈ дСтям!» – внСурочная Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ (конкурсная Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Π°) – ΠšΠΎΡ€ΠΏΠΎΡ€Π°Ρ†ΠΈΡ Российский ΡƒΡ‡Π΅Π±Π½ΠΈΠΊ (ΠΈΠ·Π΄Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΡΡ‚Π²ΠΎ Π”Ρ€ΠΎΡ„Π° – Π’Π΅Π½Ρ‚Π°Π½Π°)

Акция «Π”Π΅Ρ‚ΠΈ дСтям!» ΠΈΠ½ΠΈΡ†ΠΈΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½Π° Π΄Π΅Ρ‚ΡŒΠΌΠΈ ΡΡ‚Π°Ρ€ΡˆΠ΅Π³ΠΎ дошкольного возраста с Ρ†Π΅Π»ΡŒΡŽ оказания ΠΏΠΎΠΌΠΎΡ‰ΠΈ «ΠΎΡΠΎΠ±Ρ‹ΠΌ» дСтям Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΡ‹ ΠΊΡ€Π°Ρ‚ΠΊΠΎΠ²Ρ€Π΅ΠΌΠ΅Π½Π½ΠΎΠ³ΠΎ прСбывания для приобрСтСния ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ³ΠΎ ΠΎΠΏΡ‹Ρ‚Π° Π² условиях Π”ΠžΠ£ с ΠΏΠΎΠΌΠΎΡ‰ΡŒΡŽ дошкольников ΠΈΠ· Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΎΠΉ Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΡ‹.

Π›ΡŽΠ±Π°Ρ ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎ-пСдагогичСская акция Π½Π°ΠΏΡ€Π°Π²Π»Π΅Π½Π°Π½Π°ΠΏΡ€ΠΈΠ²Π»Π΅Ρ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ внимания общСства ΠΊ ΡΡƒΡ‰Π΅ΡΡ‚Π²ΡƒΡŽΡ‰Π΅ΠΉ ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ ΠΏΡ€ΠΎΠ±Π»Π΅ΠΌΠ΅. Π‘ΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎ-пСдагогичСскиС Π°ΠΊΡ†ΠΈΠΈ Π²ΠΎΠ·Π΄Π΅ΠΉΡΡ‚Π²ΡƒΡŽΡ‚ Π½Π° ΠΈΠ·ΠΌΠ΅Π½Π΅Π½ΠΈΠ΅ сознания, повСдСния, ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΡ ΠΎΠΏΡ€Π΅Π΄Π΅Π»Π΅Π½Π½ΠΎΠΉ ΠΊΠ°Ρ‚Π΅Π³ΠΎΡ€ΠΈΠΈ насСлСния ΠΊ Ρ‡Π΅ΠΌΡƒ – Π»ΠΈΠ±ΠΎ. Π’ нашСм случаС – это акция, ΠΏΡ€ΠΎΡˆΠ΅Π΄ΡˆΠ°Ρ Π² ΠΌΡƒΠ½ΠΈΡ†ΠΈΠΏΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΌ Π±ΡŽΠ΄ΠΆΠ΅Ρ‚Π½ΠΎΠΌ дошкольном ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·ΠΎΠ²Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΌ ΡƒΡ‡Ρ€Π΅ΠΆΠ΄Π΅Π½ΠΈΠΈ «ДСтский сад β„– 249 ΠΊΠΎΠΌΠΏΠ΅Π½ΡΠΈΡ€ΡƒΡŽΡ‰Π΅Π³ΠΎ Π²ΠΈΠ΄Π°Β» (для Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ с тяТСлыми Π½Π°Ρ€ΡƒΡˆΠ΅Π½ΠΈΡΠΌΠΈ Ρ€Π΅Ρ‡ΠΈ) Π³ΠΎΡ€ΠΎΠ΄Π° ΠšΡ€Π°ΡΠ½ΠΎΡΡ€ΡΠΊΠ°. Π˜Π½ΠΈΡ†ΠΈΠ°Ρ‚ΠΎΡ€Π°ΠΌΠΈ Π°ΠΊΡ†ΠΈΠΈ явились воспитанники ΠΏΠΎΠ΄Π³ΠΎΡ‚ΠΎΠ²ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ ΠΊ школС Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΡ‹ Π”ΠžΠ£.

ВсС Π½Π°Ρ‡Π°Π»ΠΎΡΡŒ с Ρ‚ΠΎΠ³ΠΎ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ Π² Π½Π°Ρ‡Π°Π»Π΅ этого ΡƒΡ‡Π΅Π±Π½ΠΎΠ³ΠΎ Π³ΠΎΠ΄Π°, Π² сСнтябрС, Π²ΠΎ врСмя ΠΏΡ€ΠΎΠ³ΡƒΠ»ΠΎΠΊ Π΄Π΅Ρ‚ΠΈ Π·Π°ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΈΠ»ΠΈ, ΠΊΠ°ΠΊ Π½Π° ΠΎΠ΄Π½ΠΎΠΌ ΠΈΠ· участков дСтского сада Π³ΡƒΠ»ΡΡŽΡ‚ всСго 3-5 Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ. Π’Π½ΠΈΠΌΠ°Π½ΠΈΠ΅ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ ΠΏΡ€ΠΈΠ²Π»Π΅ΠΊΠ»ΠΎ Π½Π΅ Ρ‚ΠΎΠ»ΡŒΠΊΠΎ ΠΌΠ°Π»ΠΎΠ΅ количСство рСбят Π² Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΠ΅, Π½ΠΎ ΠΈ Π½Π΅ΠΎΠ±Ρ‹Ρ‡Π½ΠΎΠ΅, Π½Π΅ΠΏΡ€ΠΈΠ²Ρ‹Ρ‡Π½ΠΎΠ΅ ΠΏΠΎΠ²Π΅Π΄Π΅Π½ΠΈΠ΅. ЕстСствСнно, Π΄Π΅Ρ‚ΠΈ стали Ρ€Π°ΡΡΠΏΡ€Π°ΡˆΠΈΠ²Π°Ρ‚ΡŒ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ это Π·Π° Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΠ° Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ? Π‘Ρ‚ΠΎΠΈΡ‚ ΠΏΠΎΡΡΠ½ΠΈΡ‚ΡŒ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ Π² этом ΡƒΡ‡Π΅Π±Π½ΠΎΠΌ Π³ΠΎΠ΄Ρƒ Π² дСтском саду Π²ΠΏΠ΅Ρ€Π²Ρ‹Π΅ ΠΎΡ‚ΠΊΡ€Ρ‹Π»Π°ΡΡŒ Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΠ° ΠΊΡ€Π°Ρ‚ΠΊΠΎΠ²Ρ€Π΅ΠΌΠ΅Π½Π½ΠΎΠ³ΠΎ прСбывания (Π“ΠšΠŸ) для Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ со слоТными Π΄Π΅Ρ„Π΅ΠΊΡ‚Π°ΠΌΠΈ ΠΎΡ‚ 3 Π΄ΠΎ 7 Π»Π΅Ρ‚. ИмСнно эти Π΄Π΅Ρ‚ΠΈ ΠΏΡ€ΠΈΠ²Π»Π΅ΠΊΠ»ΠΈ ΠΊ сСбС Π²Π½ΠΈΠΌΠ°Π½ΠΈΠ΅ со стороны Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΡ… воспитанников. Π’ слоТившСйся ситуации ΠΏΠ΅Π΄Π°Π³ΠΎΠ³ΠΎΠΌΠΈ Π±Ρ‹Π» ΠΈΠ½ΠΈΡ†ΠΈΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½ Π΄ΠΈΠ°Π»ΠΎΠ³, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹ΠΉ ΠΏΡ€ΠΎΡ…ΠΎΠ΄ΠΈΠ» Π½Π° ΠΏΡ€ΠΎΠ³ΡƒΠ»ΠΊΠ΅. Π’ Ρ€Π΅Π·ΡƒΠ»ΡŒΡ‚Π°Ρ‚Π΅ бСсСды Π΄Π΅Ρ‚ΠΈ Π·Π°ΠΎΡ‡Π½ΠΎ познакомились с Β«Π½Π΅ΠΎΠ±Ρ‹Ρ‡Π½Ρ‹ΠΌΠΈ Π΄Π΅Ρ‚ΡŒΠΌΠΈΒ», ΡƒΠ·Π½Π°Π»ΠΈ ΠΎ Ρ‚ΠΎΠΌ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ ΠΈΡ… ΠΎΡ‚Π»ΠΈΡ‡Π°Π΅Ρ‚ ΠΎΡ‚ свСрстников, Ρ‡Ρ‚ΠΎ ΠΎΠ½ΠΈ Ρ€Π°Π½Π΅Π΅ Π½Π΅ посСщали дСтский сад, ΠΊΠ°ΠΊ ΠΈΠΌ сСйчас Ρ‚Ρ€ΡƒΠ΄Π½ΠΎ Π½Π°Ρ…ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚ΡŒΡΡ Π² саду ΠΈ Ρ‚.Π΄. Π’ Ρ…ΠΎΠ΄Π΅ Ρ€Π°Π·Π³ΠΎΠ²ΠΎΡ€ΠΎΠ² дСтям Π·Π°Ρ…ΠΎΡ‚Π΅Π»ΠΎΡΡŒ Π²Π·ΡΡ‚ΡŒ ΠΏΠΎΠ΄ свою ΠΎΠΏΠ΅ΠΊΡƒ Π½ΠΎΠ²Ρ‹Ρ… воспитанников дСтского сада, ΡΠ΄Π΅Π»Π°Ρ‚ΡŒ для Π½ΠΈΡ… Ρ‡Ρ‚ΠΎ – Π½ΠΈΠ±ΡƒΠ΄ΡŒ Ρ…ΠΎΡ€ΠΎΡˆΠ΅Π΅: ΠΊΡ‚ΠΎ – Ρ‚ΠΎ ΠΏΡ€Π΅Π΄Π»ΠΎΠΆΠΈΠ» ΠΏΠΎΠ΄Π΅Π»ΠΈΡ‚ΡŒΡΡ ΠΈΠ³Ρ€ΡƒΡˆΠΊΠ°ΠΌΠΈ, ΠΊΡ‚ΠΎ – Ρ‚ΠΎ – ΡƒΠ³ΠΎΡΡ‚ΠΈΡ‚ΡŒ ΠΊΠΎΠ½Ρ„Π΅Ρ‚Π°ΠΌΠΈ, ΠΊΡ‚ΠΎ – Ρ‚ΠΎ – ΠΏΠΎΠΈΠ³Ρ€Π°Ρ‚ΡŒ вмСстС. Π’ΠΎΡΠΏΠΈΡ‚Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒ попросила Π½Π°ΠΉΡ‚ΠΈ ΠΎΠ±Ρ‰Π΅Π΅ слово, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€ΠΎΠ΅ объСдинило Π±Ρ‹ всС ΠΏΡ€Π΅Π΄Π»Π°Π³Π°Π΅ΠΌΡ‹Π΅ дСйствия – это слово Β«Π”ΠžΠ‘Π ΠžΒ». РСбята ΠΏΡ€ΠΈΠ²Π΅Π»ΠΈ ΠΌΠ½ΠΎΠ³ΠΎ ΠΏΡ€ΠΈΠΌΠ΅Ρ€ΠΎΠ² Π΄ΠΎΠ±Ρ€Ρ‹Ρ… поступков, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅ ΠΈΠΌ Π·Π½Π°ΠΊΠΎΠΌΡ‹ ΠΈΠ· собствСнного ΠΎΠΏΡ‹Ρ‚Π°, ΠΈΠ· Π»ΠΈΡ‚Π΅Ρ€Π°Ρ‚ΡƒΡ€Ρ‹. ПослС Π±ΡƒΡ€Π½ΠΎΠ³ΠΎ обсуТдСния Π²ΠΎΡΠΏΠΈΡ‚Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒ ΠΏΡ€Π΅Π΄Π»ΠΎΠΆΠΈΠ»Π° ΠΎΠ±ΡΡƒΠ΄ΠΈΡ‚ΡŒ Π΄ΠΎΠΌΠ° с родитСлями Π½ΠΎΠ²ΠΎΠ΅ слово – Β«Π‘Π›ΠΠ“ΠžΠ’Π’ΠžΠ Π˜Π’Π•Π›Π¬ΠΠžΠ‘Π’Π¬Β» ΠΈ события, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅ это слово часто ΡΠΎΠΏΡ€ΠΎΠ²ΠΎΠΆΠ΄Π°ΡŽΡ‚. На ΡΠ»Π΅Π΄ΡƒΡŽΡ‰ΠΈΠΉ дСнь рСбята прСдставляли Ρ€Π΅Π·ΡƒΠ»ΡŒΡ‚Π°Ρ‚Ρ‹ сСмСйных обсуТдСний. ΠžΠ±Ρ‰Π΅Π΅ Π·Π°ΠΊΠ»ΡŽΡ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅, ΠΊ ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€ΠΎΠΌΡƒ всС ΠΏΡ€ΠΈΡˆΠ»ΠΈ – Π”ΠžΠ‘Π Πž ΠΈ Π‘Π›ΠΠ“ΠžΠ’ΠžΠ’Π Π˜Π’Π•Π›Π¬ΠΠžΠ‘Π’Π¬ связаны Π΄Ρ€ΡƒΠ³ с Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΎΠΌ. И Π΄Π°ΠΆΠ΅ простоС Π΄ΡƒΡˆΠ΅Π²Π½ΠΎΠ΅ привСтствиС для Π½Π΅ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Ρ… людСй ΡƒΠΆΠ΅ Π·Π½Π°ΠΊ проявлСния Π΄ΠΎΠ±Ρ€Π° ΠΈ Π±Π»Π°Π³Π°.

Π’Π°ΠΊΠΆΠ΅ с Π΄Π΅Ρ‚ΡŒΠΌΠΈ Π² Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΠ΅ обсудили, Ρ‡Π΅Π³ΠΎ ΠΌΠΎΠΆΠ΅Ρ‚ Π½Π΅ Ρ…Π²Π°Ρ‚Π°Ρ‚ΡŒ новСньким дСтям Π² дСтском саду. И срСди многообразия ΠΏΡ€Π΅Π΄Π»ΠΎΠΆΠ΅Π½Π½Ρ‹Ρ… ΠΈΠ³Ρ€ΡƒΡˆΠ΅ΠΊ, ΠΏΠΎΠ΄Π΅Π»ΠΎΠΊ ΠΈ ΠΏΡ€ΠΎΡ‡Π΅Π³ΠΎ Π²Π΄Ρ€ΡƒΠ³ ΠΏΡ€ΠΎΠ·Π²ΡƒΡ‡Π°Π»ΠΎ: «Им Π½Π΅ Ρ…Π²Π°Ρ‚Π°Π΅Ρ‚ Π΄Ρ€ΡƒΠ·Π΅ΠΉ, ΠΎΠ½ΠΈ Π½ΠΈΡ‡Π΅Π³ΠΎ ΠΈ Π½ΠΈΠΊΠΎΠ³ΠΎ Π² дСтском саду Π½Π΅ Π·Π½Π°ΡŽΡ‚, ΠΈΠΌ ΠΎΡ‡Π΅Π½ΡŒ грустно». ИмСнно ΠΈΠ· этих слов появилось ΠΆΠ΅Π»Π°Π½ΠΈΠ΅ провСсти ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎ-ΠΏΠ΅Π΄Π°Π³ΠΎΠ³ΠΈΡ‡Π΅ΡΠΊΡƒΡŽ Π°ΠΊΡ†ΠΈΡŽ. Π§ΡƒΡ‚ΡŒ ΠΏΠΎΠ·ΠΆΠ΅, ΡƒΠΆΠ΅ Π² Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΠ΅ ΠΏΡ€ΠΈΠ΄ΡƒΠΌΠ°Π»ΠΈ ΠΏΡƒΡ‚Π΅ΠΌ голосования Π½Π°Π·Π²Π°Π½ΠΈΠ΅ Π°ΠΊΡ†ΠΈΠΈ Β«Π”Π΅Ρ‚ΠΈ – дСтям!Β», мСроприятия Π² Ρ€Π°ΠΌΠΊΠ°Ρ… Π°ΠΊΡ†ΠΈΠΈ ΠΈ ΠΎΠ±ΠΎΠ·Π½Π°Ρ‡ΠΈΠ»ΠΈ Π΅Π΅ ΠΎΡΠ½ΠΎΠ²Π½ΡƒΡŽ Ρ†Π΅Π»ΡŒ: ΠΏΠΎΠΌΠΎΡ‡ΡŒ «особым» дСтям Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΡ‹ ΠΊΡ€Π°Ρ‚ΠΊΠΎΠ²Ρ€Π΅ΠΌΠ΅Π½Π½ΠΎΠ³ΠΎ прСбывания приобрСсти ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΉ ΠΎΠΏΡ‹Ρ‚ Π² условиях Π”ΠžΠ£ с ΠΏΠΎΠΌΠΎΡ‰ΡŒΡŽ свСрстников ΠΈΠ· Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΡ… Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏ.

Π—Π°Π΄Π°Ρ‡ΠΈ Π°ΠΊΡ†ΠΈΠΈ: ΡƒΡΡ‚Π°Π½ΠΎΠ²ΠΈΡ‚ΡŒ ΡΠΌΠΎΡ†ΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎ-личностный ΠΊΠΎΠ½Ρ‚Π°ΠΊΡ‚, ΡΠΎΠ·Π΄Π°Ρ‚ΡŒ Π΄ΠΎΠ²Π΅Ρ€ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΡ, ΠΈΡΠΏΠΎΠ»ΡŒΠ·ΡƒΡ Ρ€Π°Π·Π»ΠΈΡ‡Π½Ρ‹Π΅ Π²ΠΈΠ΄Ρ‹ взаимодСйствия Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ (совмСстныС ΠΏΡ€ΠΎΠ³ΡƒΠ»ΠΊΠΈ, ΠΎΡ€Π³Π°Π½ΠΈΠ·ΠΎΠ²Π°Π½Π½Ρ‹Π΅ ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹ Π² Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΠ΅, Ρ‚Π΅Π°Ρ‚Ρ€Π°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ постановки для Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ Π“ΠšΠŸ силами Β«ΠΏΠΎΠ΄Π³ΠΎΡ‚ΠΎΠ²ΠΈΡˆΠ΅ΠΊΒ»).

Π‘Ρ€ΠΎΠΊΠΈ Π°ΠΊΡ†ΠΈΠΈ: 1,5 мСсяца (3,4 нСдСля сСнтября – ΠΎΠΊΡ‚ΡΠ±Ρ€ΡŒ).

Участники Π°ΠΊΡ†ΠΈΠΈ: Π΄Π΅Ρ‚ΠΈ, ΠΏΠ΅Π΄Π°Π³ΠΎΠ³ΠΈ Π”ΠžΠ£, Ρ€ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚Π΅Π»ΠΈ.

ΠžΠΆΠΈΠ΄Π°Π΅ΠΌΡ‹ΠΉ Ρ€Π΅Π·ΡƒΠ»ΡŒΡ‚Π°Ρ‚ для Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ ΠšΠ“ΠŸ: Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠ΅ Π½Π°Π²Ρ‹ΠΊΠΎΠ² Π°Π΄Π°ΠΏΡ‚ΠΈΠ²Π½ΠΎΠ³ΠΎ ΠΊΠΎΠΌΠΌΡƒΠ½ΠΈΠΊΠ°Ρ‚ΠΈΠ²Π½ΠΎΠ³ΠΎ повСдСния Ρƒ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ; созданиС условий для развития творчСского ΠΏΠΎΡ‚Π΅Π½Ρ†ΠΈΠ°Π»Π° Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ. Для Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ – ΠΎΡ€Π³Π°Π½ΠΈΠ·Π°Ρ‚ΠΎΡ€ΠΎΠ² (Β«ΠΏΠΎΠ΄Π³ΠΎΡ‚ΠΎΠ²ΠΈΡˆΠ΅ΠΊΒ»): рСализация дСтской ΠΈΠ΄Π΅ΠΈ посрСдством создания условий для проявлСния нравствСнных качСств; формирования прСдставлСния ΠΎ нСобходимости постоянной ΠΏΠΎΠ΄Π΄Π΅Ρ€ΠΆΠΊΠΈ «особых Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉΒ»; создания условий для развития творчСского ΠΏΠΎΡ‚Π΅Π½Ρ†ΠΈΠ°Π»Π° Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ; формирования умСния Π½Π°Π±Π»ΡŽΠ΄Π°Ρ‚ΡŒ, Ρ„Π°Π½Ρ‚Π°Π·ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ, ΡΠΎΠ²Π΅Ρ€ΡˆΠ΅Π½ΡΡ‚Π²ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ Π½Π°Π²Ρ‹ΠΊΠΈ общСния.

Π—Π°Π΄Π°Ρ‡ΠΈ (для Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ – ΠΈΠ½ΠΈΡ†ΠΈΠ°Ρ‚ΠΎΡ€ΠΎΠ² Π°ΠΊΡ†ΠΈΠΈ)

  • ΠžΠ±Ρ€Π°Π·ΠΎΠ²Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅: ΡΠΏΠΎΡΠΎΠ±ΡΡ‚Π²ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΡŽ прСдставлСния ΠΎ Π΄ΠΎΠ±Ρ€Π΅ ΠΈ Π±Π»Π°Π³ΠΎΡ‚Π²ΠΎΡ€ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ, Π΄ΠΎΠ±Ρ€Ρ‹Ρ… поступках.
  • Π Π°Π·Π²ΠΈΠ²Π°ΡŽΡ‰ΠΈΠ΅: Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΠ²Π°Ρ‚ΡŒ ΠΏΠΎΠ·Π½Π°Π²Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΡƒΡŽ Π°ΠΊΡ‚ΠΈΠ²Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ Π² процСссС Ρ€Π΅Π°Π»ΠΈΠ·Π°Ρ†ΠΈΠΈ Π°ΠΊΡ†ΠΈΠΈ; Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΠ²Π°Ρ‚ΡŒ ΡΠ²ΡΠ·Π½ΡƒΡŽ Ρ€Π΅Ρ‡ΡŒ, ΠΌΡ‹ΡˆΠ»Π΅Π½ΠΈΠ΅; Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΠ²Π°Ρ‚ΡŒ Π²ΠΎΠΎΠ±Ρ€Π°ΠΆΠ΅Π½ΠΈΠ΅, Ρ„Π°Π½Ρ‚Π°Π·ΠΈΡŽ, эмоции, творчСскиС способности.
  • Π’ΠΎΡΠΏΠΈΡ‚Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅: Π²ΠΎΡΠΏΠΈΡ‚Ρ‹Π²Π°Ρ‚ΡŒ ΡƒΠΌΠ΅Π½ΠΈΠ΅ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ ΠΎΠ±Ρ‰Π°Ρ‚ΡŒΡΡ ΠΈ Π²Π·Π°ΠΈΠΌΠΎΠ΄Π΅ΠΉΡΡ‚Π²ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ ΠΌΠ΅ΠΆΠ΄Ρƒ собой; Π²ΠΎΡΠΏΠΈΡ‚Ρ‹Π²Π°Ρ‚ΡŒ чувство сопСрСТивания ΠΈ ΠΏΠΎΠ΄Π΄Π΅Ρ€ΠΆΠΊΠΈ; Π²ΠΎΡΠΏΠΈΡ‚Ρ‹Π²Π°Ρ‚ΡŒ ΡΠΏΠΎΡΠΎΠ±Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ Ρ€Π°Π·ΠΌΡ‹ΡˆΠ»ΡΡ‚ΡŒ Π½Π°Π΄ Ρ€Π°Π·Π»ΠΈΡ‡Π½Ρ‹ΠΌΠΈ ситуациями, ΡΠΎΠΏΠ΅Ρ€Π΅ΠΆΠΈΠ²Π°Ρ‚ΡŒ, ΡΠΎΡ‡ΡƒΠ²ΡΡ‚Π²ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ, Π΄Π΅Π»Π°Ρ‚ΡŒ нравствСнный Π²Ρ‹Π±ΠΎΡ€.

Π­Π»Π΅ΠΌΠ΅Π½Ρ‚Π°Ρ€Π½Ρ‹Π΅ Π·Π°Π΄Π°Ρ‡ΠΈ для «особых» Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ: адаптация ΠΊ Π½ΠΎΠ²Ρ‹ΠΌ условиям; ΠΏΡ€ΠΈΠΎΠ±Ρ€Π΅Ρ‚Π΅Π½ΠΈΠ΅ Π½ΠΎΠ²ΠΎΠ³ΠΎ ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ³ΠΎ ΠΎΠΏΡ‹Ρ‚Π°, статуса; Π²ΠΎΠ²Π»Π΅Ρ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ Π² Тизнь дСтского учрСТдСния.

Π­Ρ‚Π°ΠΏΡ‹ Π°ΠΊΡ†ΠΈΠΈ

1. ΠŸΠΎΠ΄Π³ΠΎΡ‚ΠΎΠ²ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΉ этап Π°ΠΊΡ†ΠΈΠΈ

Π˜Π½Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠ°Ρ†ΠΈΠΎΠ½Π½Π°Ρ, мСтодичСская, организационная Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ, ΠΏΠΎΠ΄Π³ΠΎΡ‚ΠΎΠ²ΠΊΠ° ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ Π°ΠΊΡ†ΠΈΠΈ.

Π—Π°Π΄Π°Ρ‡ΠΈ этапа: Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ элСмСнты ΠΌΠΎΡ‚ΠΈΠ²Π°Ρ†ΠΈΠΈ сотрудничСства Ρƒ всСх участников Π°ΠΊΡ†ΠΈΠΈ; ΠΎΠ±ΠΎΡΠ½ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ Π·Π½Π°Ρ‡ΠΈΠΌΠΎΡΡ‚ΡŒ прСдстоящСй Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ.

Π”Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ ΠΏΠ΅Π΄Π°Π³ΠΎΠ³Π°:

  • ΠΎΠΏΡ€Π΅Π΄Π΅Π»Π΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΏΡ€ΠΎΠ±Π»Π΅ΠΌΡ‹, Π½Π° Ρ€Π΅ΡˆΠ΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€ΠΎΠΉ Π½Π°ΠΏΡ€Π°Π²Π»Π΅Π½Π° акция;
  • ΠΎΠΏΡ€Π΅Π΄Π΅Π»Π΅Π½ΠΈΠ΅ Ρ†Π΅Π»Π΅ΠΉ ΠΈ Π·Π°Π΄Π°Ρ‡ Π°ΠΊΡ†ΠΈΠΈ;
  • ΠΎΠΏΡ€Π΅Π΄Π΅Π»Π΅Π½ΠΈΠ΅ Ρ†Π΅Π»Π΅Π²ΠΎΠΉ Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΡ‹;
  • Π²Ρ‹Π±ΠΎΡ€ Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΡ‹ провСдСния Π°ΠΊΡ†ΠΈΠΈ;
  • Π²Ρ‹Π±ΠΎΡ€ мСста провСдСния Π°ΠΊΡ†ΠΈΠΈ;
  • ΠΏΠΎΠ΄Π³ΠΎΡ‚ΠΎΠ²ΠΊΠ° Π½Π΅ΠΎΠ±Ρ…ΠΎΠ΄ΠΈΠΌΠΎΠΉ Π°Ρ‚Ρ€ΠΈΠ±ΡƒΡ‚ΠΈΠΊΠΈ;
  • распрСдСлСниС обязанностСй ΠΌΠ΅ΠΆΠ΄Ρƒ участниками Π°ΠΊΡ†ΠΈΠΈ.

БовмСстная Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ с Π΄Π΅Ρ‚ΡŒΠΌΠΈ Π² Ρ€Π΅ΠΆΠΈΠΌΠ΅ дня: Ρ‡Ρ‚Π΅Π½ΠΈΠ΅ худоТСствСнной Π»ΠΈΡ‚Π΅Ρ€Π°Ρ‚ΡƒΡ€Ρ‹ Π½Π° Ρ‚Π΅ΠΌΡƒ Β«Π”ΠΎΠ±Ρ€ΠΎ, Π΄ΠΎΠ±Ρ€ΠΎΡ‚Π°Β» с Ρ†Π΅Π»ΡŒΡŽ стимулирования проявлСния Π΄ΠΎΠ±Ρ€ΠΎΠ³ΠΎ, Π·Π°Π±ΠΎΡ‚Π»ΠΈΠ²ΠΎΠ³ΠΎ ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΡ ΠΊ дСтям ΠΈ Π²ΠΎΠΎΠ±Ρ‰Π΅ людям с особСнностями; наблюдСния Π·Π° Π΄Π΅Ρ‚ΡŒΠΌΠΈ Π“ΠšΠŸ; ΠΈΠ·ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ Ρ€Π°Π·Π½Ρ‹Ρ… Ρ‚Π΅Ρ…Π½ΠΈΠΊ изготовлСния ΠΏΠΎΠ΄Π΅Π»ΠΎΠΊ; ΠΏΠΎΠ΄Π³ΠΎΡ‚ΠΎΠ²ΠΊΠ° ΠΊ Ρ‚Π΅Π°Ρ‚Ρ€Π°Π»ΠΈΠ·ΠΎΠ²Π°Π½Π½ΠΎΠΉ постановкС «МСшок яблок» Π’. Π‘ΡƒΡ‚Π΅Π΅Π²Π°.

Π”Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ с родитСлями: ΠΏΠΎΠΌΠΎΡ‰ΡŒ Ρ€ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚Π΅Π»Π΅ΠΉ дСтям Π² ΠΈΠ·Π³ΠΎΡ‚ΠΎΠ²Π»Π΅Π½ΠΈΠΈ ΠΊΠ½ΠΈΠΆΠ΅ΠΊ-ΠΌΠ°Π»Ρ‹ΡˆΠ΅ΠΊ, сувСниров, ΠΈΠ³Ρ€ΡƒΡˆΠ΅ΠΊ Ρ€Π°Π·Π½ΠΎΠ³ΠΎ ΠΏΠ»Π°Π½Π° ΠΈ Ρ‚.Π΄. для Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ Π“ΠšΠŸ.

Π Π΅Π·ΡƒΠ»ΡŒΡ‚Π°Ρ‚ ΠΏΠΎΠ΄Π³ΠΎΡ‚ΠΎΠ²ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ³ΠΎ этапа: Π’ процСссС ΠΏΠΎΠ΄Π³ΠΎΡ‚ΠΎΠ²ΠΊΠ΅ ΠΊ Π°ΠΊΡ†ΠΈΠΈ Π΄Π΅Ρ‚ΠΈ ΠΏΠΎΠ»ΡƒΡ‡ΠΈΠ»ΠΈ Π²ΠΎΠ·ΠΌΠΎΠΆΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ ΡƒΠ·Π½Π°Ρ‚ΡŒ ΠΈΠ½Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠ°Ρ†ΠΈΡŽ ΠΎ Ρ‚ΠΎΠΌ, ΠΊΠ°ΠΊ ΠΌΠΎΠΆΠ½ΠΎ ΠΏΡ€ΠΎΡΠ²ΠΈΡ‚ΡŒ Π΄ΠΎΠ±Ρ€ΠΎΡ‚Ρƒ ΠΈ Π±Π»Π°Π³ΠΎΡ‚Π²ΠΎΡ€ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ ΠΏΠΎ ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΡŽ ΠΊ «особым» дСтям; познакомится с интСрСсными ΠΏΠΎΡƒΡ‡ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΌΠΈ Π»ΠΈΡ‚Π΅Ρ€Π°Ρ‚ΡƒΡ€Π½Ρ‹ΠΌΠΈ произвСдСниями ΠΎ Π΄ΠΎΠ±Ρ€Π΅ (Π­ΠΌΠΌΠ° Мошковская Β«ΠšΡ‚ΠΎ самый Π΄ΠΎΠ±Ρ€Ρ‹ΠΉΒ», ΠšΠΎΠ½ΡΡ‚Π°Π½Ρ‚ΠΈΠ½ ΠŸΠ°ΡƒΡΡ‚ΠΎΠ²ΡΠΊΠΈΠΉ Β«Π’Π΅ΠΏΠ»Ρ‹ΠΉ Ρ…Π»Π΅Π±Β», Π’Π°ΠΌΠ°Ρ€Π° Π›ΠΎΠΌΠ±ΠΈΠ½Π° Β«Π’Π°ΠΊΠΎΠ΅ ΡƒΡ‚Ρ€ΠΎΒ», ΠœΠ°Ρ€ΠΈΠ½Π° Π•Π²Π΄ΠΎΠΊΠΈΠΌΠΎΠ²Π° Β«Π‘ΠΊΠ°Π·ΠΊΠ° ΠΎ Π΄ΠΎΠ±Ρ€ΠΎΡ‚Π΅ для дошкольников», Π“Π΅ΠΎΡ€Π³ΠΈΠΉ Π‘ΠΊΡ€Π΅Π±ΠΈΡ†ΠΊΠΈΠΉ Β«Π”Ρ€ΡƒΠΆΠ±Π°Β», Π’ΠΈΠΊΡ‚ΠΎΡ€ Драгунский Β«Π”Ρ€ΡƒΠ³ дСтства», Π’ΠΈΠΊΡ‚ΠΎΡ€ Голявкин «Настоящая Π΄Ρ€ΡƒΠΆΠ±Π°Β» ΠΈ Π΄Ρ€.)

2. Основной этап: практичСская Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ.

Π—Π°Π΄Π°Ρ‡ΠΈ этапа: ΠΎΠ±ΠΎΠ³Π°Ρ‰Π°Ρ‚ΡŒ прСдставлСния Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ Π½ΠΎΠ²Ρ‹ΠΌΠΈ знаниями ΠΎ ΠΆΠΈΠ·Π½ΠΈ «особых» Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ; Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ Π·Π°Π±ΠΎΡ‚Π»ΠΈΠ²ΠΎΠ΅ ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΊ Ρ‚Π°ΠΊΠΎΠΉ ΠΊΠ°Ρ‚Π΅Π³ΠΎΡ€ΠΈΠΈ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ; Π²Ρ‹Π·Π²Π°Ρ‚ΡŒ Ρƒ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ ΠΆΠ΅Π»Π°Π½ΠΈΠ΅ ΠΏΠΎΠΌΠΎΡ‡ΡŒ Ρ‚Π°ΠΊΠΎΠΉ ΠΊΠ°Ρ‚Π΅Π³ΠΎΡ€ΠΈΠΈ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ.

Π”Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ ΠΏΠ΅Π΄Π°Π³ΠΎΠ³Π°: ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΏΠΎΠ»Π°Π³Π°Π΅Ρ‚ ΡΠΎΠ²ΠΌΠ΅ΡΡ‚Π½ΡƒΡŽ Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ с Π΄Π΅Ρ‚ΡŒΠΌΠΈ.

БовмСстная Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ ΠΏΠ΅Π΄Π°Π³ΠΎΠ³ΠΎΠ² ΠΈ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ: посСщСниС Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΡ‹ ΠΊΡ€Π°Ρ‚ΠΊΠΎΠ²Ρ€Π΅ΠΌΠ΅Π½Π½ΠΎΠ³ΠΎ прСбывания (игровая Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ, коммуникативная Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ, Π΄Π²ΠΈΠ³Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Π°Ρ Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ, элСмСнтарный Ρ‚Ρ€ΡƒΠ΄: ΡƒΠ±ΠΎΡ€ΠΊΠ° ΠΈΠ³Ρ€ΡƒΡˆΠ΅ΠΊ Π² Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΠΎΠ²ΠΎΠΌ ΠΏΠΎΠΌΠ΅Ρ‰Π΅Π½ΠΈΠΈ, ΠΏΠΎΠΌΠΎΡ‰ΡŒ Π² ΠΎΠ΄Π΅Π²Π°Π½ΠΈΠΈ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ Π½Π° ΠΏΡ€ΠΎΠ³ΡƒΠ»ΠΊΡƒ, организация ΠΈΠ³Ρ€ ΠΈ наблюдСний Π½Π° ΠΏΡ€ΠΎΠ³ΡƒΠ»ΠΊΠ΅). Π˜Π·Π³ΠΎΡ‚ΠΎΠ²Π»Π΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΏΠΎΠ΄Π°Ρ€ΠΊΠΎΠ². ВСатрализованная постановка (ΠΏΠΎΠ΄Π³ΠΎΡ‚ΠΎΠ²ΠΊΠ°). ΠŸΠΎΠ΄Π³ΠΎΡ‚ΠΎΠ²ΠΊΠ° ΠΊ Β«ΠŸΡ€Π°Π·Π΄Π½ΠΈΠΊΡƒ для Π½ΠΎΠ²ΠΈΡ‡ΠΊΠΎΠ²Β».

Π Π΅Π·ΡƒΠ»ΡŒΡ‚Π°Ρ‚ основного этапа. РСализация дСтской ΠΈΠ΄Π΅ΠΈ!

По ΠΈΡ‚ΠΎΠ³Ρƒ ΠΏΡ€ΠΎΠ²Π΅Π΄Π΅Π½Π½Ρ‹Ρ… мСроприятий Ρƒ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ Π²ΠΎΠ·Π½ΠΈΠΊΠ»ΠΎ ΠΆΠ΅Π»Π°Π½ΠΈΠ΅ ΠΏΠΎΠ΄Π΄Π΅Ρ€ΠΆΠΈΠ²Π°Ρ‚ΡŒ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ Π“ΠšΠŸ, ΠΏΡ€ΠΈΠ³Π»Π°ΡˆΠ°Ρ‚ΡŒ ΠΈΡ… Π½Π° свои ΠΏΡ€Π°Π·Π΄Π½ΠΈΠΊΠΈ, ΠΏΠΎΠΌΠΎΠ³Π°Ρ‚ΡŒ «особым» дСтям ΡƒΡ‡Π°ΡΡ‚Π²ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ Π² творчСских конкурсах. Π£ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΡ‹ ΠΊΡ€Π°Ρ‚ΠΊΠΎΠ²Ρ€Π΅ΠΌΠ΅Π½Π½ΠΎΠ³ΠΎ прСбывания ΠΏΡ€ΠΎΡΠ²ΠΈΠ»Π°ΡΡŒ элСмСнтарная симпатия ΠΊ своим Π½ΠΎΠ²Ρ‹ΠΌ Π΄Ρ€ΡƒΠ·ΡŒΡΠΌ. Они стали ΡƒΠ»Ρ‹Π±Π°Ρ‚ΡŒΡΡ ΠΈΠΌ, ΠΏΡ€ΠΈΠ³Π»Π°ΡˆΠ°Ρ‚ΡŒ ΠΊ сСбС, Π½Π°ΡƒΡ‡ΠΈΠ»ΠΈΡΡŒ ΠΏΡ€ΠΎΡ‰Π°Ρ‚ΡŒΡΡ. Π‘ ΡƒΠ΄ΠΎΠ²ΠΎΠ»ΡŒΡΡ‚Π²ΠΈΠ΅ΠΌ ΠΏΡ€ΠΈΠ½ΠΈΠΌΠ°Ρ‚ΡŒ ΠΏΠΎΠΌΠΎΡ‰ΡŒ. ΠŸΡ€ΠΈΠ³Π»Π°ΡˆΠ°Ρ‚ΡŒ ΠΈΠ³Ρ€Π°Ρ‚ΡŒ, Ρ€ΠΈΡΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ. Π‘ΠΏΡ€Π°ΡˆΠΈΠ²Π°Ρ‚ΡŒ: Β«Π“Π΄Π΅ Ρ‚Ρ‹ Π±Ρ‹Π» (-Π°)? ΠŸΠΎΡ‡Π΅ΠΌΡƒ Π΅ ΠΏΡ€ΠΈΡ…ΠΎΠ΄ΠΈΠ» (-Π°)? Π‘ Π»Π΅Π³ΠΊΠΎΡΡ‚ΡŒΡŽ ΠΏΡ€ΠΎΡ‰Π°ΡŽΡ‚ΡΡ с ΠΌΠ°ΠΌΠ°ΠΌΠΈ ΠΈ с ΠΆΠ΅Π»Π°Π½ΠΈΠ΅ΠΌ ΠΈΠ΄ΡƒΡ‚ Π² дСтский сад. Π‘Π°ΠΌΠΈ Ρ‚Π΅ΠΏΠ΅Ρ€ΡŒ дСлятся своими ΠΈΠ³Ρ€ΡƒΡˆΠΊΠ°ΠΌΠΈ, ΠΊΠ½ΠΈΠΆΠΊΠ°ΠΌΠΈ. ΠŸΡ€ΠΈΠ³Π»Π°ΡˆΠ°ΡŽΡ‚ ΠΊ сСбС Π½Π° ΠΏΡ€ΠΎΠ³ΡƒΠ»ΠΎΡ‡Π½Ρ‹ΠΉ участок.

Π’Ρ€Π΅ΠΌΠ΅Π½Π½ΠΎΠΉ ΠΎΡ‚Ρ€Π΅Π·ΠΎΠΊ

ΠŸΡ€ΠΎΠ²Π΅Π΄Π΅Π½Π½Ρ‹Π΅ мСроприятия

Знакомство с Π΄Π΅Ρ‚ΡŒΠΌΠΈ Π“ΠšΠŸ (Π² ΠΈΡ… Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΠΎΠ²ΠΎΠΌ ΠΏΠΎΠΌΠ΅Ρ‰Π΅Π½ΠΈΠΈ). НаблюдСния. БСсСды. Π˜Π³Ρ€Ρ‹. Π­Π»Π΅ΠΌΠ΅Π½Ρ‚Π°Ρ€Π½Ρ‹ΠΉ Ρ‚Ρ€ΡƒΠ΄: совмСстная ΡƒΠ±ΠΎΡ€ΠΊΠ° ΠΈΠ³Ρ€ΡƒΡˆΠ΅ΠΊ, ΠΎΠ΄Π΅Π²Π°Π½ΠΈΠ΅ Π½Π° ΠΏΡ€ΠΎΠ³ΡƒΠ»ΠΊΡƒ.

На знакомство ΠΏΡ€ΠΈΡ…ΠΎΠ΄ΠΈΠ»ΠΈ ΠΏΠΎ 3 Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ. Π•ΠΆΠ΅Π΄Π½Π΅Π²Π½ΠΎ Π²ΠΎ врСмя свободной Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ.

Знакомство с Π΄Π΅Ρ‚ΡŒΠΌΠΈ Π“ΠšΠŸ (Π² ΠΈΡ… Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΠΎΠ²ΠΎΠΌ ΠΏΠΎΠΌΠ΅Ρ‰Π΅Π½ΠΈΠΈ). НаблюдСния. БСсСды. Π˜Π³Ρ€Ρ‹. Π­Π»Π΅ΠΌΠ΅Π½Ρ‚Π°Ρ€Π½Ρ‹ΠΉ Ρ‚Ρ€ΡƒΠ΄: ΡƒΠ±ΠΎΡ€ΠΊΠ° ΠΈΠ³Ρ€ΡƒΡˆΠ΅ΠΊ, ΠΎΠ΄Π΅Π²Π°Π½ΠΈΠ΅ Π½Π° ΠΏΡ€ΠΎΠ³ΡƒΠ»ΠΊΡƒ. ΠŸΠΎΠ΄Π³ΠΎΡ‚ΠΎΠ²ΠΊΠ° ΠΊ Β«ΠŸΡ€Π°Π·Π΄Π½ΠΈΠΊΡƒ для Π½ΠΎΠ²ΠΈΡ‡ΠΊΠΎΠ²Β».

ΠŸΠΎΠ΄Π³ΠΎΡ‚ΠΎΠ²ΠΊΠ° ΠΊ Ρ‚Π΅Π°Ρ‚Ρ€Π°Π»ΠΈΠ·ΠΎΠ²Π°Π½Π½ΠΎΠΉ постановкС.

На знакомство ΠΏΡ€ΠΈΡ…ΠΎΠ΄ΠΈΠ»ΠΈ ΠΏΠΎ 3 Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ. Π•ΠΆΠ΅Π΄Π½Π΅Π²Π½ΠΎ Π²ΠΎ врСмя свободной Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ.

БовмСстныС ΠΏΡ€ΠΎΠ³ΡƒΠ»ΠΊΠΈ.

ΠŸΠΎΠ΄Π³ΠΎΡ‚ΠΎΠ²ΠΊΠ° ΠΊ Β«ΠŸΡ€Π°Π·Π΄Π½ΠΈΠΊΡƒ для Π½ΠΎΠ²ΠΈΡ‡ΠΊΠΎΠ²Β». ΠŸΠΎΠ΄Π³ΠΎΡ‚ΠΎΠ²ΠΊΠ° ΠΊ Ρ‚Π΅Π°Ρ‚Ρ€Π°Π»ΠΈΠ·ΠΎΠ²Π°Π½Π½ΠΎΠΉ постановкС.

ΠŸΡ€ΠΈΡ…ΠΎΠ΄ΠΈΠ»ΠΈ ΠΏΠΎ 3 Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊΠ°.

БовмСстныС ΠΏΡ€ΠΎΠ³ΡƒΠ»ΠΊΠΈ.

ΠŸΠΎΠ΄Π³ΠΎΡ‚ΠΎΠ²ΠΊΠ° ΠΊ Β«ΠŸΡ€Π°Π·Π΄Π½ΠΈΠΊΡƒ для Π½ΠΎΠ²ΠΈΡ‡ΠΊΠΎΠ²Β».

Π˜Π·Π³ΠΎΡ‚ΠΎΠ²Π»Π΅Π½ΠΈΠ΅ Π΄ΠΎΠΌΠ° Π΄Π΅Ρ‚ΡŒΠΌΠΈ с родитСлями ΠΊΠ½ΠΈΠΆΠ΅ΠΊ-ΠΌΠ°Π»Ρ‹ΡˆΠ΅ΠΊ, сувСниров, ΠΈΠ³Ρ€ΡƒΡˆΠ΅ΠΊ для Π΄Ρ€ΡƒΠ·Π΅ΠΉ ΠΈΠ· Π“ΠšΠŸ. Π’Ρ€ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΏΠΎΠ΄Π°Ρ€ΠΊΠΎΠ².

ΠŸΠΎΠ΄Π³ΠΎΡ‚ΠΎΠ²ΠΊΠ° ΠΊ Ρ‚Π΅Π°Ρ‚Ρ€Π°Π»ΠΈΠ·ΠΎΠ²Π°Π½Π½ΠΎΠΉ постановкС «МСшок яблок».

Π Π°Π·Π²Π»Π΅Ρ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ Β«ΠŸΡ€Π°Π·Π΄Π½ΠΈΠΊ для Π½ΠΎΠ²ΠΈΡ‡ΠΊΠΎΠ²Β». (Π”Π΅Ρ‚ΠΈ ΠΈΠ· ΠΏΠΎΠ΄Π³ΠΎΡ‚ΠΎΠ²ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΡ‹ Ρ‡ΠΈΡ‚Π°Π»ΠΈ стихи, Ρ‚Π°Π½Ρ†Π΅Π²Π°Π»ΠΈ для Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ Π“ΠšΠŸ, совмСстно Π±Ρ‹Π» ΠΎΡ€Π³Π°Π½ΠΈΠ·ΠΎΠ²Π°Π½ оркСстр ΠΈ ΠΈΠ³Ρ€Π° Π½Π° Π”ΠœΠ˜). ΠŸΠΎΠ΄Π³ΠΎΡ‚ΠΎΠ²ΠΊΠ° ΠΊ Ρ‚Π΅Π°Ρ‚Ρ€Π°Π»ΠΈΠ·ΠΎΠ²Π°Π½Π½ΠΎΠΉ постановкС.

ВСатрализованная постановка «МСшок яблок» (ΠΏΠΎ ΠΌΠΎΡ‚ΠΈΠ²Π°ΠΌ ΠΎΠ΄Π½ΠΎΠΈΠΌΠ΅Π½Π½ΠΎΠΉ сказки Π’. Π‘ΡƒΡ‚Π΅Π΅Π²Π°)

3. Π—Π°ΠΊΠ»ΡŽΡ‡ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΉ этап

Для подвСдСния ΠΈΡ‚ΠΎΠ³ΠΎΠ² Π°ΠΊΡ†ΠΈΠΈ ΠΌΡ‹ ΠΈΡΠΏΠΎΠ»ΡŒΠ·ΡƒΠ΅ΠΌ ΠΏΡ€ΠΎΠ²Π΅Π΄Π΅Π½ΠΈΠ΅ рСфлСксии, Π³Π΄Π΅ дСлимся ΠΏΠΎΠ»ΠΎΠΆΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΌΠΈ впСчатлСниями, ΠΏΠΎΠ»ΠΎΠΆΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΌΠΈ эмоциями, обсуТдаСм оТидания ΠΈ Ρ€Π΅Π·ΡƒΠ»ΡŒΡ‚Π°Ρ‚Ρ‹ Π°ΠΊΡ†ΠΈΠΈ.

Β Β«ΠŸΠΎΠ΄Π³ΠΎΡ‚ΠΎΠ²ΠΈΡˆΠΊΠΈΒ» Π½Π°ΡƒΡ‡ΠΈΠ»ΠΈΡΡŒ ΠΏΠΎ-Π΄ΠΎΠ±Ρ€ΠΎΠΌΡƒ ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡΠΈΡ‚ΡŒΡΡ ΠΊ «особым» дСтям». Π’ΠΎΠ·Π½ΠΈΠΊΠ»Π° Π²Π·Π°ΠΈΠΌΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ ΠΌΠ΅ΠΆΠ΄Ρƒ Π΄Π΅Ρ‚ΡŒΠΌΠΈ. Π”Π΅Ρ‚ΠΈ-ΠΈΠ½ΠΈΡ†ΠΈΠ°Ρ‚ΠΎΡ€Ρ‹ поняли, Ρ‡Ρ‚ΠΎ Π΄Π΅Ρ‚ΠΈ ΠΈΠ· Π“ΠšΠŸ Ρ‚ΠΎΡ‡Π½ΠΎ Ρ‚Π°ΠΊΠΈΠ΅ ΠΆΠ΅, ΠΊΠ°ΠΊ ΠΈ ΠΎΠ½ΠΈ! Π£ Π½ΠΈΡ… Ρ‚Π°ΠΊΠΈΠ΅ ΠΆΠ΅ ΠΈΠ³Ρ€ΡƒΡˆΠΊΠΈ, ΠΈ всС ΠΎΠ½ΠΈ Π΄Π΅Π»Π°ΡŽΡ‚ Ρ‚ΠΎΡ‡Π½ΠΎ Ρ‚Π°ΠΊΠΆΠ΅, Ρ‚ΠΎΠ»ΡŒΠΊΠΎ Π½Π΅ΠΎΠ±Ρ…ΠΎΠ΄ΠΈΠΌΠΎ ΠΏΠΎΠΌΠΎΡ‡ΡŒ, ΠΏΠΎΠ΄ΡΠΊΠ°Π·Π°Ρ‚ΡŒ.

Π—Π°ΠΊΠ»ΡŽΡ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅

ВсС Π·Π°ΠΏΠ»Π°Π½ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½Π½Ρ‹Π΅ Π² Π°ΠΊΡ†ΠΈΠΈ Β«Π”Π΅Ρ‚ΠΈ дСтям!Β» мСроприятия Ρ€Π΅Π°Π»ΠΈΠ·ΠΎΠ²Π°Π½Ρ‹. Π’Π°ΠΆΠ½ΠΎ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ Ρ€Π΅Π°Π»ΠΈΠ·ΠΎΠ²Π°Π½Π° дСтская идСя.

Главная Ρ†Π΅Π»ΡŒ Π°ΠΊΡ†ΠΈΠΈ: ΠΏΠΎΠΌΠΎΡ‡ΡŒ дСтям Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΡ‹ ΠΊΡ€Π°Ρ‚ΠΊΠΎΠ²Ρ€Π΅ΠΌΠ΅Π½Π½ΠΎΠ³ΠΎ прСбывания приобрСсти ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΉ ΠΎΠΏΡ‹Ρ‚ Π² условиях Π”ΠžΠ£ с ΠΏΠΎΠΌΠΎΡ‰ΡŒΡŽ свСрстников ΠΈΠ· Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΡ… Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏ достигнута.

Данная акция способствуСт Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΡŽ нравствСнного воспитания Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ. ΠŸΠΎΠΌΠΎΠ³Π°Π΅Ρ‚ Π²ΠΎΠ²Π»Π΅Ρ‡ΡŒ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ ΡΡ‚Π°Ρ€ΡˆΠ΅Π³ΠΎ дошкольного возраста Π² Тизнь «особых» Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ ΠΈΠ· Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΡ‹ ΠΊΡ€Π°Ρ‚ΠΊΠΎΠ²Ρ€Π΅ΠΌΠ΅Π½Π½ΠΎΠ³ΠΎ прСбывания ΠΈ нСпосрСдствСнно ΡƒΡ‡Π°ΡΡ‚Π²ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ Π² ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΌ Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠΈ этих Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ, проводя с Π½ΠΈΠΌΠΈ совмСстноС свободноС врСмя.

ΠžΡΠΎΠ±Ρ‹ΠΉ интСрСс Π±Ρ‹Π» проявлСн со стороны Ρ€ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΡΠΊΠΎΠΉ общСствСнности. ΠžΡ‡Π΅Π½ΡŒ Π±Ρ‹Π»ΠΈ ΡƒΠ΄ΠΈΠ²Π»Π΅Π½Ρ‹ Ρ€ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚Π΅Π»ΠΈ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ ΠΈΠ· Π“ΠšΠŸ. ΠŸΠΎΡΡ‚ΠΎΡΠ½Π½ΠΎ ΡΠΏΡ€Π°ΡˆΠΈΠ²Π°Π»ΠΈ: Β«Π§Ρ‚ΠΎ Ρ‚Π°ΠΊΠΎΠ΅ Ρƒ вас происходит? ΠŸΠΎΡ‡Π΅ΠΌΡƒ Ρ‚Π°ΠΊ измСнился ΠΌΠΎΠΉ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ? А Ρ€Π°Π·Π²Π΅ ΠΌΠΎΠΆΠ½ΠΎ, Ρ‡Ρ‚ΠΎΠ±Ρ‹ Π΄Π΅Ρ‚ΠΈ ΠΈΠ· Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΎΠΉ Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΡ‹ ΠΈΠ³Ρ€Π°Π»ΠΈ с нашими?Β». И Ρ‚.Π΄. ΠžΡΠΎΠ±ΡƒΡŽ Π³ΠΎΡ€Π΄ΠΎΡΡ‚ΡŒ ΠΈ ΡƒΠ΄ΠΈΠ²Π»Π΅Π½ΠΈΠ΅ испытали Ρ€ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚Π΅Π»ΠΈ ΠΈ ΡΡ‚Π°Ρ€ΡˆΠΈΡ… Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ. По ΠΈΠ½ΠΈΡ†ΠΈΠ°Ρ‚ΠΈΠ²Π΅ ΠΎΠ΄Π½ΠΎΠΉ ΠΈΠ· ΠΌΠ°ΠΌ, Π² нашСм дошкольном ΡƒΡ‡Ρ€Π΅ΠΆΠ΄Π΅Π½ΠΈΠΈ ΠΎΡ€Π³Π°Π½ΠΈΠ·ΠΎΠ²Π°Π»ΠΈ Π² ΠΏΠΎΠΌΠΎΡ‰ΡŒ Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΠΌ родитСлям ΠΏΠΎ нравствСнному Π²ΠΎΡΠΏΠΈΡ‚Π°Π½ΠΈΡŽ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ ΠΊΠ½ΠΈΠΆΠ½ΡƒΡŽ выставку Β«Π›ΠΈΡ‚Π΅Ρ€Π°Ρ‚ΡƒΡ€Π½Ρ‹Π΅ произвСдСния классиков ΠΎ Π΄ΠΎΠ±Ρ€Π΅Β», Π³Π΄Π΅ Π±Ρ‹Π»ΠΈ прСдставлСны Ρ‚Π°ΠΊΠΈΠ΅ Π°Π²Ρ‚ΠΎΡ€Ρ‹, ΠΊΠ°ΠΊ Π’Π°Π»Π΅Π½Ρ‚ΠΈΠ½Π° ОсССва, Π’.А. Бухомлинский.

НадССмся, Ρ‡Ρ‚ΠΎ Π”ΠžΠ‘Π Πž, Π”ΠžΠ‘Π Π«Π• ПОБВУПКИ Π½Π°ΡˆΠΈΡ… воспитанников Π±ΡƒΠ΄ΡƒΡ‚ Ρ‚ΠΎΠ»ΡŒΠΊΠΎ ΡƒΠ²Π΅Π»ΠΈΡ‡ΠΈΠ²Π°Ρ‚ΡŒΡΡ вмСстС с ΠΈΡ… возрастом.

Π‘ΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ Π°ΠΊΡ†ΠΈΠΈ Π² нашСм дСтском саду

Π‘ΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½Π°Ρ акция – Π΅Π΄ΠΈΠ½ΠΎΠ΅ Π²ΠΎ Π²Ρ€Π΅ΠΌΠ΅Π½ΠΈ ΠΈ пространствС дСйствиС, Π½Π°ΠΏΡ€Π°Π²Π»Π΅Π½Π½ΠΎΠ΅ Π½Π° Ρ€Π΅Π°Π»ΠΈΠ·Π°Ρ†ΠΈΡŽ ΠΎΠ΄Π½ΠΎΠΉ ΠΈΠ»ΠΈ Π½Π΅ΡΠΊΠΎΠ»ΡŒΠΊΠΈΡ… Π·Π°Π΄Π°Ρ‡.
Π‘ΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ Π°ΠΊΡ†ΠΈΠΈ проводятся для привлСчСния внимания людСй ΠΊ ΠΎΠΏΡ€Π΅Π΄Π΅Π»Π΅Π½Π½ΠΎΠΉ ΠΏΡ€ΠΎΠ±Π»Π΅ΠΌΠ΅, ΠΏΠΎΠΏΡ‹Ρ‚ΠΊΠ°ΠΌ Π·Π°ΡΡ‚Π°Π²ΠΈΡ‚ΡŒ Π·Π°Π΄ΡƒΠΌΠ°Ρ‚ΡŒΡΡ. Π­Ρ‚ΠΎ особый Π²ΠΈΠ΄ распространяСмой нСкоммСрчСской ΠΈΠ½Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠ°Ρ†ΠΈΠΈ, Π½Π°ΠΏΡ€Π°Π²Π»Π΅Π½Π½ΠΎΠΉ Π½Π° достиТСниС ΠΎΠΏΡ€Π΅Π΄Π΅Π»Π΅Π½Π½Ρ‹Ρ… Π·Π°Π΄Π°Ρ‡.
КакиС Π±Ρ‹Π²Π°ΡŽΡ‚ Π°ΠΊΡ†ΠΈΠΈ?
Акции финансовой ΠΏΠΎΠΌΠΎΡ‰ΠΈ – ΠΎΠ½ΠΈ Π½Π°ΠΏΡ€Π°Π²Π»Π΅Π½Ρ‹ Π½Π° сбор срСдств
для Ρ€Π΅ΡˆΠ΅Π½ΠΈΡ ΠΎΠ΄ΠΈΠ½ΠΎΡ‡Π½ΠΎΠΉ ΠΏΡ€ΠΎΠ±Π»Π΅ΠΌΡ‹. Наш дСтский сад сотрудничаСт с Π±Π»Π°Π³ΠΎΡ‚Π²ΠΎΡ€ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΌ Ρ„ΠΎΠ½Π΄ΠΎΠΌ Β«Π Π°Π΄ΠΎΡΡ‚ΡŒ ΠœΠ°Ρ‚Π΅Ρ€ΠΈΠ½ΡΡ‚Π²Π°Β», ΠΌΡ‹ собираСм Π²Π΅Ρ‰ΠΈ, ΠΏΡ€ΠΎΠ΄ΡƒΠΊΡ‚Ρ‹, дСтскиС ΠΊΠ½ΠΈΠ³ΠΈ для Ρ€Π΅Π°Π±ΠΈΠ»ΠΈΡ‚Π°Ρ†ΠΈΠΎΠ½Π½ΠΎΠ³ΠΎ Ρ†Π΅Π½Ρ‚Ρ€Π° Β«ΠžΡΡ‚Ρ€ΠΎΠ² НадСТды»
Π’Π°ΠΊ ΠΆΠ΅ с Π€ΠΎΠ½Π΄ΠΎΠΌ Β«ΠŸΠΎΠ΄Π°Ρ€ΠΈ ΠΌΠ½Π΅ Тизнь» срСдства собранныС ΠΎΡ‚ ярмарок – ΠΏΡ€ΠΎΠ΄Π°ΠΆ пСрСходят Π² ΠΏΠΎΠΌΠΎΡ‰ΡŒ дСтям Π±ΠΎΠ»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… ΠΎΠ½ΠΊΠΎΠ»ΠΎΠ³ΠΈΠ΅ΠΉ. ПослС Π°ΠΊΡ†ΠΈΠΉ ΠΌΡ‹ отчитываСмся ΠΏΠ΅Ρ€Π΅Π΄ родитСлями сколько собрано срСдств Π½Π° Ρ‡Ρ‚ΠΎ ΠΎΠ½ΠΈ пошли. ΠŸΡ€ΠΎΠ²ΠΎΠ΄ΠΈΠΌ бСсСды с Π΄Π΅Ρ‚ΡŒΠΌΠΈ ΠΊΡƒΠ΄Π° ΠΈ ΠΊΠΎΠΌΡƒ пошли собранныС срСдства.
Π’Ρ€ΡƒΠ΄ΠΎΠ²Ρ‹Π΅ Π°ΠΊΡ†ΠΈΠΈ Π² основном связаны с Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒΡŽ ΠΏΠΎ благоустройству ΠΎΠΊΡ€ΡƒΠΆΠ°ΡŽΡ‰Π΅ΠΉ Π΄Π΅ΠΉΡΡ‚Π²ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ. Π”Π΅Ρ‚ΠΈ Π² основном ΠΏΠΎΠΌΠΎΠ³Π°ΡŽΡ‚ Π΄Π²ΠΎΡ€Π½ΠΈΠΊΡƒ ΡƒΠ±Ρ€Π°Ρ‚ΡŒ сухиС Π»ΠΈΡΡ‚ΡŒΡ, ΠΎΡ‡ΠΈΡΡ‚ΠΈΡ‚ΡŒ Π΄ΠΎΡ€ΠΎΠΆΠΊΠΈ ΠΎΡ‚ снСга. Π’ акциях Β«ΠžΡ‡ΠΈΡΡ‚ΠΈΠΌ Π΄ΠΎΡ€ΠΎΠΆΠΊΠΈ ΠΎΡ‚ снСга», «Чистая ΠΏΠ»ΠΎΡ‰Π°Π΄ΠΊΠ° Π² дСтском саду», «ЧистыС Π΄ΠΎΡ€ΠΎΠΆΠΊΠΈΒ», Π½Π°ΠΌ ΠΏΠΎΠΌΠΎΠ³Π°ΡŽΡ‚ Ρ€ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚Π΅Π»ΠΈ. Π”Π΅Ρ‚ΠΈ с ΡƒΠ΄ΠΎΠ²ΠΎΠ»ΡŒΡΡ‚Π²ΠΈΠ΅ΠΌ Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Π°ΡŽΡ‚ вмСстС с родитСлями
Π˜Π½Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠ°Ρ†ΠΈΠΎΠ½Π½Ρ‹Π΅ Π°ΠΊΡ†ΠΈΠΈ (тСматичСскиС).
Π”Π°Π½Π½Ρ‹Π΅ Π°ΠΊΡ†ΠΈΠΈ Π΄ΠΎΠ±Ρ€ΠΎΠ²ΠΎΠ»ΡŒΡ‡Π΅ΡΠΊΠΎΠΉ Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ ΠΌΠΎΠ³ΡƒΡ‚ Π±Ρ‹Ρ‚ΡŒ ΠΏΡ€ΠΈΡƒΡ€ΠΎΡ‡Π΅Π½Π½Ρ‹ΠΌΠΈ ΠΊ Ρ‚Π°ΠΊΠΈΠΌ ΠΎΠΏΡ€Π΅Π΄Π΅Π»Π΅Π½Π½Ρ‹ΠΌ дням. Β«ΠŸΠΎΠΊΠΎΡ€ΠΌΠΈΠΌ ΠΏΡ‚ΠΈΡ† Π·ΠΈΠΌΠΎΠΉΒ», Β«ΠŸΠΎΠ΄Π°Ρ€ΠΊΠΈ Π΄Ρ€ΡƒΠ·ΡŒΡΠΌΒ», Β«Π”ΠΎΠ±Ρ€ΠΎΠ΅ сСрдСчко», Β«ΠžΡ‚ΠΊΡ€Ρ‹Ρ‚ΠΊΠ° для Π²Π΅Ρ‚Π΅Ρ€Π°Π½Π°Β», Β«Π‘ΡƒΠ΄Π΅ΠΌ ΠΏΠΎΠΌΠ½ΠΈΡ‚ΡŒΒ», «Помоги ΠΌΠ°Π»Ρ‹ΡˆΠ°ΠΌΒ», Β«Π”Π΅Π½ΡŒ Π²Π΅Π»ΠΎΠΏΡ€ΠΎΠ±Π΅Π³Π°Β»
ΠŸΠΎΠ·Π½Π°Π²Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎ-творчСскиС (досуговыС) Π°ΠΊΡ†ΠΈΠΈ.
Основной Π·Π°Π΄Π°Ρ‡Π΅ΠΉ Π΄ΠΎΠ±Ρ€ΠΎΠ²ΠΎΠ»ΡŒΡ†Π΅Π² Π² этих акциях являСтся ΠΏΡ€ΠΈΠ²Π»Π΅Ρ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ внимания людСй ΠΊ творчСскому Π²ΠΎΡΠΏΡ€ΠΈΡΡ‚ΠΈΡŽ Π΄Π΅ΠΉΡΡ‚Π²ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ, Π½Π°ΡƒΡ‡Π½ΠΎΠΉ
ΠΈ ΠΈΠ½Ρ‚Π΅Π»Π»Π΅ΠΊΡ‚ΡƒΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ сторонС ΠΆΠΈΠ·Π½ΠΈ, созданиС ΠΏΠΎΠ·ΠΈΡ‚ΠΈΠ²Π½ΠΎΠΉ атмосфСры.
Π’ нашСм дСтском саду это Ρ„Π»Π΅ΡˆΠΌΠΎΠ±Ρ‹, ΡƒΡ€ΠΎΠΊΠΈ Π΄ΠΎΠ±Ρ€Π°, спортивныС сорСвнования, мастСр – классы, субботники, ΠΌΠ°Ρ€Ρˆ-ΡˆΠ΅ΡΡ‚Π²ΠΈΡ.
Π‘ΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ Π°ΠΊΡ†ΠΈΠΈ ΠΈ волонтСрство — это воспитаниС чСловСчности, Π΄ΠΎΠ±Ρ€ΠΎΡ‚Ρ‹ ΠΈ отзывчивости Ρƒ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ. ВоспитаниС чСловСчности, Π΄ΠΎΠ±Ρ€ΠΎΡ‚Ρ‹ ΠΈ отзывчивости Π²ΠΎΠ·ΠΌΠΎΠΆΠ½ΠΎ Ρ‚ΠΎΠ»ΡŒΠΊΠΎ Ρ‚ΠΎΠ³Π΄Π°, ΠΊΠΎΠ³Π΄Π° участники Π°ΠΊΡ†ΠΈΠΉ нСпосрСдствСнно Π²ΠΎΠ²Π»Π΅Ρ‡Π΅Π½Ρ‹ Π² ситуации ΠΏΠΎΠΌΠΎΡ‰ΠΈ ΠΈ Π·Π°Π±ΠΎΡ‚Ρ‹, ΠΊΠΎΠ³Π΄Π° ΠΎΠ½ΠΈ ΠΏΠΎΠ½ΠΈΠΌΠ°ΡŽΡ‚, Ρ‡Ρ‚ΠΎ Π² силах ΡΠ΄Π΅Π»Π°Ρ‚ΡŒ Тизнь Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΡ… людСй Π»ΡƒΡ‡ΡˆΠ΅, радостнСС ΠΈ счастливСС. Π‘Π»Π°Π³ΠΎΡ‚Π²ΠΎΡ€ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Π°Ρ акция – это ΠΎΠΊΠ°Π·Π°Π½ΠΈΠ΅ ΠΏΠΎΠΌΠΎΡ‰ΠΈ (Π² Ρ‚ΠΎΠΌ числС, ΠΈ Π±Π΅Π·Π²ΠΎΠ·ΠΌΠ΅Π·Π΄Π½ΠΎΠΉ) Π½ΡƒΠΆΠ΄Π°ΡŽΡ‰ΠΈΠΌΡΡ слоям насСлСния, Π½Π΅ ΠΈΠΌΠ΅ΡŽΡ‰ΠΈΠΌ возмоТности ΠΏΠΎΠΌΠΎΡ‡ΡŒ сСбС ΡΠ°ΠΌΠΎΡΡ‚ΠΎΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎ.
Для Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ дошкольного возраста ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½Π°Ρ акция – это участиС Π² событиях, ΠΈΠΌΠ΅ΡŽΡ‰ΠΈΡ… ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½ΡƒΡŽ Π·Π½Π°Ρ‡ΠΈΠΌΠΎΡΡ‚ΡŒ, Π²ΠΎΠ·ΠΌΠΎΠΆΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ саморСализации ΠΈ оказания ΠΏΠΎΠΌΠΎΡ‰ΠΈ Ρ‚Π΅ΠΌ, ΠΊΡ‚ΠΎ Π² Π½Π΅ΠΉ нуТдаСтся. Акция – это Π²ΠΎΠ·ΠΌΠΎΠΆΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ участия всСх ΡΡƒΠ±ΡŠΠ΅ΠΊΡ‚ΠΎΠ² ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·ΠΎΠ²Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ³ΠΎ процСсса (ΠΏΠ΅Π΄Π°Π³ΠΎΠ³ΠΎΠ², Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ, Ρ€ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚Π΅Π»Π΅ΠΉ, ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… ΠΏΠ°Ρ€Ρ‚Π½Π΅Ρ€ΠΎΠ² Акция – это всСгда Ρ€Π΅Π·ΡƒΠ»ΡŒΡ‚Π°Ρ‚ с Β«ΠΎΠ±Ρ€Π°Ρ‚Π½ΠΎΠΉ связью» для Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ°, Ρ‡Ρ‚ΠΎ ΠΏΡ€ΠΈΠ½Ρ†ΠΈΠΏΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎ Π²Π°ΠΆΠ½ΠΎ для ΠΏΠΎΠ·ΠΈΡ‚ΠΈΠ²Π½ΠΎΠΉ социализации Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ дошкольного возраста. Π’ силу ΠΈΠΌΠ΅Π½Π½ΠΎ Β«ΠΎΠ±Ρ€Π°Ρ‚Π½ΠΎΠΉ связи» Π°ΠΊΡ†ΠΈΠΈ ΠΎΠ±Π»Π°Π΄Π°ΡŽΡ‚ ΠΎΠ³Ρ€ΠΎΠΌΠ½Ρ‹ΠΌ Π²ΠΎΡΠΏΠΈΡ‚Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΌ ΠΏΠΎΡ‚Π΅Π½Ρ†ΠΈΠ°Π»ΠΎΠΌ.

Π‘ΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½Π°Ρ акция – Π΅Π΄ΠΈΠ½ΠΎΠ΅ Π²ΠΎ Π²Ρ€Π΅ΠΌΠ΅Π½ΠΈ ΠΈ пространствС дСйствиС, Π½Π°ΠΏΡ€Π°Π²Π»Π΅Π½Π½ΠΎΠ΅ Π½Π° Ρ€Π΅Π°Π»ΠΈΠ·Π°Ρ†ΠΈΡŽ ΠΎΠ΄Π½ΠΎΠΉ ΠΈΠ»ΠΈ Π½Π΅ΡΠΊΠΎΠ»ΡŒΠΊΠΈΡ… Π·Π°Π΄Π°Ρ‡.
Π‘ΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ Π°ΠΊΡ†ΠΈΠΈ проводятся для привлСчСния внимания людСй ΠΊ ΠΎΠΏΡ€Π΅Π΄Π΅Π»Π΅Π½Π½ΠΎΠΉ ΠΏΡ€ΠΎΠ±Π»Π΅ΠΌΠ΅, ΠΏΠΎΠΏΡ‹Ρ‚ΠΊΠ°ΠΌ Π·Π°ΡΡ‚Π°Π²ΠΈΡ‚ΡŒ Π·Π°Π΄ΡƒΠΌΠ°Ρ‚ΡŒΡΡ. Π­Ρ‚ΠΎ особый Π²ΠΈΠ΄ распространяСмой нСкоммСрчСской ΠΈΠ½Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠ°Ρ†ΠΈΠΈ, Π½Π°ΠΏΡ€Π°Π²Π»Π΅Π½Π½ΠΎΠΉ Π½Π° достиТСниС ΠΎΠΏΡ€Π΅Π΄Π΅Π»Π΅Π½Π½Ρ‹Ρ… Π·Π°Π΄Π°Ρ‡.
КакиС Π±Ρ‹Π²Π°ΡŽΡ‚ Π°ΠΊΡ†ΠΈΠΈ?
Акции финансовой ΠΏΠΎΠΌΠΎΡ‰ΠΈ – ΠΎΠ½ΠΈ Π½Π°ΠΏΡ€Π°Π²Π»Π΅Π½Ρ‹ Π½Π° сбор срСдств
для Ρ€Π΅ΡˆΠ΅Π½ΠΈΡ ΠΎΠ΄ΠΈΠ½ΠΎΡ‡Π½ΠΎΠΉ ΠΏΡ€ΠΎΠ±Π»Π΅ΠΌΡ‹. Наш дСтский сад сотрудничаСт с Π±Π»Π°Π³ΠΎΡ‚Π²ΠΎΡ€ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΌ Ρ„ΠΎΠ½Π΄ΠΎΠΌ Β«Π Π°Π΄ΠΎΡΡ‚ΡŒ ΠœΠ°Ρ‚Π΅Ρ€ΠΈΠ½ΡΡ‚Π²Π°Β», ΠΌΡ‹ собираСм Π²Π΅Ρ‰ΠΈ, ΠΏΡ€ΠΎΠ΄ΡƒΠΊΡ‚Ρ‹, дСтскиС ΠΊΠ½ΠΈΠ³ΠΈ для Ρ€Π΅Π°Π±ΠΈΠ»ΠΈΡ‚Π°Ρ†ΠΈΠΎΠ½Π½ΠΎΠ³ΠΎ Ρ†Π΅Π½Ρ‚Ρ€Π° Β«ΠžΡΡ‚Ρ€ΠΎΠ² НадСТды»
Π’Π°ΠΊ ΠΆΠ΅ с Π€ΠΎΠ½Π΄ΠΎΠΌ Β«ΠŸΠΎΠ΄Π°Ρ€ΠΈ ΠΌΠ½Π΅ Тизнь» срСдства собранныС ΠΎΡ‚ ярмарок – ΠΏΡ€ΠΎΠ΄Π°ΠΆ пСрСходят Π² ΠΏΠΎΠΌΠΎΡ‰ΡŒ дСтям Π±ΠΎΠ»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… ΠΎΠ½ΠΊΠΎΠ»ΠΎΠ³ΠΈΠ΅ΠΉ. ПослС Π°ΠΊΡ†ΠΈΠΉ ΠΌΡ‹ отчитываСмся ΠΏΠ΅Ρ€Π΅Π΄ родитСлями сколько собрано срСдств Π½Π° Ρ‡Ρ‚ΠΎ ΠΎΠ½ΠΈ пошли. ΠŸΡ€ΠΎΠ²ΠΎΠ΄ΠΈΠΌ бСсСды с Π΄Π΅Ρ‚ΡŒΠΌΠΈ ΠΊΡƒΠ΄Π° ΠΈ ΠΊΠΎΠΌΡƒ пошли собранныС срСдства.
Π’Ρ€ΡƒΠ΄ΠΎΠ²Ρ‹Π΅ Π°ΠΊΡ†ΠΈΠΈ Π² основном связаны с Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒΡŽ ΠΏΠΎ благоустройству ΠΎΠΊΡ€ΡƒΠΆΠ°ΡŽΡ‰Π΅ΠΉ Π΄Π΅ΠΉΡΡ‚Π²ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ. Π”Π΅Ρ‚ΠΈ Π² основном ΠΏΠΎΠΌΠΎΠ³Π°ΡŽΡ‚ Π΄Π²ΠΎΡ€Π½ΠΈΠΊΡƒ ΡƒΠ±Ρ€Π°Ρ‚ΡŒ сухиС Π»ΠΈΡΡ‚ΡŒΡ, ΠΎΡ‡ΠΈΡΡ‚ΠΈΡ‚ΡŒ Π΄ΠΎΡ€ΠΎΠΆΠΊΠΈ ΠΎΡ‚ снСга. Π’ акциях Β«ΠžΡ‡ΠΈΡΡ‚ΠΈΠΌ Π΄ΠΎΡ€ΠΎΠΆΠΊΠΈ ΠΎΡ‚ снСга», «Чистая ΠΏΠ»ΠΎΡ‰Π°Π΄ΠΊΠ° Π² дСтском саду», «ЧистыС Π΄ΠΎΡ€ΠΎΠΆΠΊΠΈΒ», Π½Π°ΠΌ ΠΏΠΎΠΌΠΎΠ³Π°ΡŽΡ‚ Ρ€ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚Π΅Π»ΠΈ. Π”Π΅Ρ‚ΠΈ с ΡƒΠ΄ΠΎΠ²ΠΎΠ»ΡŒΡΡ‚Π²ΠΈΠ΅ΠΌ Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Π°ΡŽΡ‚ вмСстС с родитСлями
Π˜Π½Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠ°Ρ†ΠΈΠΎΠ½Π½Ρ‹Π΅ Π°ΠΊΡ†ΠΈΠΈ (тСматичСскиС).
Π”Π°Π½Π½Ρ‹Π΅ Π°ΠΊΡ†ΠΈΠΈ Π΄ΠΎΠ±Ρ€ΠΎΠ²ΠΎΠ»ΡŒΡ‡Π΅ΡΠΊΠΎΠΉ Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ ΠΌΠΎΠ³ΡƒΡ‚ Π±Ρ‹Ρ‚ΡŒ ΠΏΡ€ΠΈΡƒΡ€ΠΎΡ‡Π΅Π½Π½Ρ‹ΠΌΠΈ ΠΊ Ρ‚Π°ΠΊΠΈΠΌ ΠΎΠΏΡ€Π΅Π΄Π΅Π»Π΅Π½Π½Ρ‹ΠΌ дням. Β«ΠŸΠΎΠΊΠΎΡ€ΠΌΠΈΠΌ ΠΏΡ‚ΠΈΡ† Π·ΠΈΠΌΠΎΠΉΒ», Β«ΠŸΠΎΠ΄Π°Ρ€ΠΊΠΈ Π΄Ρ€ΡƒΠ·ΡŒΡΠΌΒ», Β«Π”ΠΎΠ±Ρ€ΠΎΠ΅ сСрдСчко», Β«ΠžΡ‚ΠΊΡ€Ρ‹Ρ‚ΠΊΠ° для Π²Π΅Ρ‚Π΅Ρ€Π°Π½Π°Β», Β«Π‘ΡƒΠ΄Π΅ΠΌ ΠΏΠΎΠΌΠ½ΠΈΡ‚ΡŒΒ», «Помоги ΠΌΠ°Π»Ρ‹ΡˆΠ°ΠΌΒ», Β«Π”Π΅Π½ΡŒ Π²Π΅Π»ΠΎΠΏΡ€ΠΎΠ±Π΅Π³Π°Β»
ΠŸΠΎΠ·Π½Π°Π²Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎ-творчСскиС (досуговыС) Π°ΠΊΡ†ΠΈΠΈ.
Основной Π·Π°Π΄Π°Ρ‡Π΅ΠΉ Π΄ΠΎΠ±Ρ€ΠΎΠ²ΠΎΠ»ΡŒΡ†Π΅Π² Π² этих акциях являСтся ΠΏΡ€ΠΈΠ²Π»Π΅Ρ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ внимания людСй ΠΊ творчСскому Π²ΠΎΡΠΏΡ€ΠΈΡΡ‚ΠΈΡŽ Π΄Π΅ΠΉΡΡ‚Π²ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ, Π½Π°ΡƒΡ‡Π½ΠΎΠΉ
ΠΈ ΠΈΠ½Ρ‚Π΅Π»Π»Π΅ΠΊΡ‚ΡƒΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ сторонС ΠΆΠΈΠ·Π½ΠΈ, созданиС ΠΏΠΎΠ·ΠΈΡ‚ΠΈΠ²Π½ΠΎΠΉ атмосфСры.
Π’ нашСм дСтском саду это Ρ„Π»Π΅ΡˆΠΌΠΎΠ±Ρ‹, ΡƒΡ€ΠΎΠΊΠΈ Π΄ΠΎΠ±Ρ€Π°, спортивныС сорСвнования, мастСр – классы, субботники, ΠΌΠ°Ρ€Ρˆ-ΡˆΠ΅ΡΡ‚Π²ΠΈΡ.
Π‘ΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ Π°ΠΊΡ†ΠΈΠΈ ΠΈ волонтСрство — это воспитаниС чСловСчности, Π΄ΠΎΠ±Ρ€ΠΎΡ‚Ρ‹ ΠΈ отзывчивости Ρƒ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ. ВоспитаниС чСловСчности, Π΄ΠΎΠ±Ρ€ΠΎΡ‚Ρ‹ ΠΈ отзывчивости Π²ΠΎΠ·ΠΌΠΎΠΆΠ½ΠΎ Ρ‚ΠΎΠ»ΡŒΠΊΠΎ Ρ‚ΠΎΠ³Π΄Π°, ΠΊΠΎΠ³Π΄Π° участники Π°ΠΊΡ†ΠΈΠΉ нСпосрСдствСнно Π²ΠΎΠ²Π»Π΅Ρ‡Π΅Π½Ρ‹ Π² ситуации ΠΏΠΎΠΌΠΎΡ‰ΠΈ ΠΈ Π·Π°Π±ΠΎΡ‚Ρ‹, ΠΊΠΎΠ³Π΄Π° ΠΎΠ½ΠΈ ΠΏΠΎΠ½ΠΈΠΌΠ°ΡŽΡ‚, Ρ‡Ρ‚ΠΎ Π² силах ΡΠ΄Π΅Π»Π°Ρ‚ΡŒ Тизнь Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΡ… людСй Π»ΡƒΡ‡ΡˆΠ΅, радостнСС ΠΈ счастливСС. Π‘Π»Π°Π³ΠΎΡ‚Π²ΠΎΡ€ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Π°Ρ акция – это ΠΎΠΊΠ°Π·Π°Π½ΠΈΠ΅ ΠΏΠΎΠΌΠΎΡ‰ΠΈ (Π² Ρ‚ΠΎΠΌ числС, ΠΈ Π±Π΅Π·Π²ΠΎΠ·ΠΌΠ΅Π·Π΄Π½ΠΎΠΉ) Π½ΡƒΠΆΠ΄Π°ΡŽΡ‰ΠΈΠΌΡΡ слоям насСлСния, Π½Π΅ ΠΈΠΌΠ΅ΡŽΡ‰ΠΈΠΌ возмоТности ΠΏΠΎΠΌΠΎΡ‡ΡŒ сСбС ΡΠ°ΠΌΠΎΡΡ‚ΠΎΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎ.
Для Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ дошкольного возраста ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½Π°Ρ акция – это участиС Π² событиях, ΠΈΠΌΠ΅ΡŽΡ‰ΠΈΡ… ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½ΡƒΡŽ Π·Π½Π°Ρ‡ΠΈΠΌΠΎΡΡ‚ΡŒ, Π²ΠΎΠ·ΠΌΠΎΠΆΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ саморСализации ΠΈ оказания ΠΏΠΎΠΌΠΎΡ‰ΠΈ Ρ‚Π΅ΠΌ, ΠΊΡ‚ΠΎ Π² Π½Π΅ΠΉ нуТдаСтся. Акция – это Π²ΠΎΠ·ΠΌΠΎΠΆΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ участия всСх ΡΡƒΠ±ΡŠΠ΅ΠΊΡ‚ΠΎΠ² ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·ΠΎΠ²Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ³ΠΎ процСсса (ΠΏΠ΅Π΄Π°Π³ΠΎΠ³ΠΎΠ², Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ, Ρ€ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚Π΅Π»Π΅ΠΉ, ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… ΠΏΠ°Ρ€Ρ‚Π½Π΅Ρ€ΠΎΠ² Акция – это всСгда Ρ€Π΅Π·ΡƒΠ»ΡŒΡ‚Π°Ρ‚ с Β«ΠΎΠ±Ρ€Π°Ρ‚Π½ΠΎΠΉ связью» для Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ°, Ρ‡Ρ‚ΠΎ ΠΏΡ€ΠΈΠ½Ρ†ΠΈΠΏΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎ Π²Π°ΠΆΠ½ΠΎ для ΠΏΠΎΠ·ΠΈΡ‚ΠΈΠ²Π½ΠΎΠΉ социализации Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ дошкольного возраста. Π’ силу ΠΈΠΌΠ΅Π½Π½ΠΎ Β«ΠΎΠ±Ρ€Π°Ρ‚Π½ΠΎΠΉ связи» Π°ΠΊΡ†ΠΈΠΈ ΠΎΠ±Π»Π°Π΄Π°ΡŽΡ‚ ΠΎΠ³Ρ€ΠΎΠΌΠ½Ρ‹ΠΌ Π²ΠΎΡΠΏΠΈΡ‚Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΌ ΠΏΠΎΡ‚Π΅Π½Ρ†ΠΈΠ°Π»ΠΎΠΌ.

Π”ΠΎΠ±Π°Π²ΠΈΡ‚ΡŒ ΠΊΠΎΠΌΠΌΠ΅Π½Ρ‚Π°Ρ€ΠΈΠΉ

Π’Π°Ρˆ адрСс email Π½Π΅ Π±ΡƒΠ΄Π΅Ρ‚ ΠΎΠΏΡƒΠ±Π»ΠΈΠΊΠΎΠ²Π°Π½. ΠžΠ±ΡΠ·Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ поля ΠΏΠΎΠΌΠ΅Ρ‡Π΅Π½Ρ‹ *