Конспект занятия в средней группе на тему: «Я- человек»

Занятие для средней группы на тему: «Я- человек»

Цель

ЗАДАЧИ

Речевые:

• обогащать словарь глаголами (киваем, крутим, слушаем, смотрим, дышим, нюхаем, едим, пьем, берём, держим, трогаем, рисуем, хватаем, гладим, ходим, бегаем, прыгаем, скачем)

• учить образовывать форму множественного числа существительных, обозначающих части тела человека (пальцы, плечи, руки, ноги, языки, головы, колени, уши, лбы, локти, брови, голоса, ногти, веки)

• активизировать употребление в речи названий частей тела (темя, затылок, веки, ресницы, ноздри, мочки)

Образовательные:

Развивающие:

• развивать слуховое внимание, память, мышление

• развивать мелкую моторику, координацию движений в сочетании с речью

Воспитательные:

• воспитывать доброжелательные отношения

• формировать взаимопонимание, навыки сотрудничества

Материал

— предметная картина с изображением человека,

-картинки с изображением частей тело человека,

— сюжетные картинки к играм,

— магнитофон, ноутбук, карандаши простые,

— альбомные листы с незаконченными рисунками (лицо человека).

Предварительная работа

-беседа на тему «Тело человека»;

-чтение познавательных книг

-рассматривание иллюстраций.

-составление на плоскости фигур человека из геометрических фигур

-разрезные картинки «Собери части тела человека»

Ход НОД.

Ребята, сегодня на землю спустилась летающая тарелка. В ней инопланетянин. Его зовут Юпик.

Слайд 1

Он живет на далекой планете. Летая в космосе, Юпик заметил красивую голубую планету. Это была наша Земля.

Слайд 2

Он решил побывать на ней. Спустился, увидел людей.

Слайд 3

Юпик думает: «Какие странные существа, я про них ничего не знаю». Просит вас рассказать о человеке, из каких частей состоит тело человека.

В-ль: Расскажем Юпику о частях тела человека? Посмотрите на картинку. Это – человек. С чего мы начнем наш рассказ о нем? Конечно, с головы. Послушайте рассказ, который называется «Голова»

«Голова»

Конспект НОД по развитию речи «Я человек»

Конспект непосредственно образовательной деятельности по реализации образовательной области «Речевое развитие» (Развитие речи) в средней группе.

Тема «Я – человек»

«Наши любимые игрушки»

Рогачкова Татьяна Николаевна

Задачи:

1. Образовательные:

• обогащать знания детей об игрушках,

• расширять знания о человеке, его теле, функциях организма.

2. Развивающие:

3. Воспитательные:

• воспитывать выдержанность, умение ждать своей очереди, не отвлекаться во время ответа других детей.

4. Речевые:

• Связная речь: продолжать учить детей отвечать на вопросы взрослого полным ответом, составляя грамматически правильные предложения.

• Словарь:

предметный – игрушка, человек, туловище;

признаки – весёлый, игривый, задорный, красочный, яркий.

глагольный – пищать, звенеть, играть.

активизировать словарь по теме. Учить согласовывать слова в предложении в роде, числе, падеже, числительные с существительным. Закреплять в речи простые предлоги: под, в, у. Развивать умение образовывать и использовать в речи существительные с уменьшительно-ласкательными суффиксами.

Звуковая культура речи: развивать слуховую сосредоточенность детей.

Ход занятия:

Воспитатель заранее кладёт в «Волшебный мешочек» игрушки и погремушку или бубенчик.

В группе раздаётся звон бубенчика.

Воспитатель: Ой, ребята, а что это там так гремит?

Дети поворачиваются на звук, воспитатель показывает детям волшебный мешочек, в котором что-то спрятано.

Воспитатель: мальчики и девочки, посмотрите – сегодня опять кто-то забыл свой «Волшебный мешочек». Посмотрите – тут лежит записка.

Воспитатель достаёт из мешочка записку и читает.

Воспитатель:

Здравствуйте детишки –

Девчонки и мальчишки!

Это я к вам забегал,

Свой мешочек оставлял.

С ним немного поиграйте

А потом мне возвращайте.

Я хочу у вас узнать –

С кем вы любите играть!

Воспитатель: ух, как интересно! Ребята, это, оказывается, нам мешочек мой знакомый гномик дал! А зовут его Тилим. Он очень любит играть. А вы любите?

Ответы детей (да, любим играть).

Воспитатель: ну тогда давайте посмотрим – что же нам приготовил мой знакомый – Тилим. Садитесь в круг, я подойду к каждому из вас, и вы достанете предмет и расскажете – что же можно с ним делать?

Воспитатель подходит к каждому ребёнку. Мальчики и девочки по очереди достают из мешочка игрушки и рассказывают – что это за игрушка и зачем она нужна. После опроса 6-7 детей, воспитатель спрашивает – что общего между игрушками и человеком? Дети отвечают, что почти у каждой игрушки есть руки, ноги, голова, что игрушки так же могут издавать звуки. После этого воспитатель предлагает детям поиграть в игру малой подвижности.

Физминутка

У меня есть голова

(повороты головы)

Направо – раз, налево – два

(наклоны головы направо налево)

Она сидит на крепкой шее,

Повертели – повертели

(круговые повороты шеей)

Затем туловище идет,

(руки на поясе)

Наклон назад, наклон вперед,

(наклоны)

Поворот – поворот.

(повороты)

Умелые руки есть у всех,

Вверх – вниз, вниз – вверх.

(рывки руками вверх – вниз)

Ноги нам нужны, чтоб бегать,

(бег на месте)

Прыгать,

(подскоки (2-3 раза)

Приседать, стоять…

(приседания (2-3 раза).

Вот какое мое тело!

С ним все делаешь на «пять»!

(руки – вверх с разведёнными пальцами).

Воспитатель: молодцы, ребята! Теперь давайте дальше поиграем.

Игра «Волшебный мешочек» с оставшимися детьми.

Воспитатель: хорошо. Все игрушки назвали, рассказали – для чего они нужны. А ещё мы с вами увидели, что у игрушки, как и у человека есть руки, ноги, голова, шея. Ребята, скажите мне, пожалуйста, у человека – рука, а у игрушки -?

Организация игры «Назови ласково» (части тела человека).

Итог занятия – дети вспоминают – кто к ним приходил, в какие игры играли.

Занятие по валеологии «Вот мы какие!» в средней группе

Конспект занятия по валеологии для средней группы детского сада, тема: «Вот мы какие!»

Автор занятия: Давыдова Светлана Алексеевна.

Цели:

Расширить и систематизировать знания детей о внешнем строении своего организма.
Активизировать словарь детей по теме «Части тела и лица».
Научить детей выполнять оздоровительный самомассаж ушей.
Упражнять в употреблении глаголов.
Продолжать учить детей отгадывать загадки.
Развивать мелкую и общую моторику, мышление.
Воспитывать желание вести здоровый образ жизни.

Оборудование:

Картинки с изображением разных этапов жизни человека (младенец, ребенок, взрослый, старик).

Картинки с изображением фигурок человека в разных позах.
Листы бумаги, простой карандаш, гуашь, салфетки.

Ход занятия:

— Все люди разные. Каждый из вас единственный и неповторимый. И нигде на всей нашей огромной земле не найдется точно такого же мальчика или девочки.

Но есть и много общего у нас с вами:

Есть на пальцах наших ногти, 
На руках — запястья, локти.
Темя, шея, плечи, грудь
И животик не забудь.
Есть колени, есть спина,
Но она всего одна.
Есть у нас на голове
Уха два и мочки две.
Брови, скулы и виски,
И глаза, что так близки.
Щеки, нос и две ноздри,

Губы, зубы – посмотри!
Подбородок под губой.
Вот что знаем мы с тобой!

Чтение стихотворения сопровождается показом называемых частей тела.

Как устроено наше тело?

Наше тело устроено так: сверху — голова, затем шея и туловище.
У туловища есть верхние конечности — ноги и нижние конечности — ноги.

Упражнение «Выполни задание»

Положи руки на голову.
Поверти шеей в разные стороны.
Помаши верхними конечностями.
Потопай нижними конечностями.
Наклони свое туловище влево, вправо.

Какими возможностями обладает тело человека?

— Когда вы родились и были младенцами, ваше тело было непослушным: вы не умели сидеть, стоять, ходить. Вы не могли даже взять в руки игрушку. Но вы росли и становились старше, из беспомощных младенцев превратились в сильных и умелых детей. Когда вы станете взрослыми, то будете уметь еще больше. А к старости тело как бы изнашивается и снова становится слабым. Старикам тяжело долго стоять и носить тяжести. Вот почему мы уступаем им место в транспорте и помогаем носить сумки.

Рассказ сопровождается показом картинок с изображением разных этапов жизни человека (младенец, ребенок, взрослый, старик).

— Сейчас ваше тело подвижное, гибкое, послушное, ведь человек способен управлять своим телом. Мы можем заставить свое тело стоять или бежать, рисовать, смотреть и выполнять еще много-много других действий.

Дидактическое упражнение «Назови слово, обозначающее действие»

Дети называют глаголы. При затруднении воспитатель задает вопросы: «Что умеют твои руки?», «Что ты можешь сделать ногами?», «Что умеет голова?».

Динамическая пауза

— Под музыку вы будете двигаться по группе. Когда музыка перестанет звучать, я покажу вам картинку, на которой нарисован человек в определенной позе. Вы должны принять такую же позу. 

Как сохранить сильное и здоровое тело надолго?

— Как долго наше тело прослужит нам и будет молодым и здоровым зависит только от нас. А что для этого нужно делать?
Заниматься физкультурой, есть полезную пищу, дышать свежим воздухом, быть чистым и опрятным, вовремя ложиться спать.
А вот если не беречь свое тело, оно быстро состариться, станет слабым и больным. Чего нельзя делать со своим телом?
Кушать вредную пищу, мало двигаться, редко мыться и быть грязным, курить, мало спать.

Самомассаж ушей

Чтобы ушки не болели,
Разомнем мы их скорее:
Вот сгибаем, отпускаем
И опять все повторяем.
Козелок мы разомнем,
По уху пальчиком ведем.
И ладошкой прижимаем,
Сильно-сильно растираем.

Пальчиковая гимнастика «О левой и правой руке»

Смотрите-ка, вот две руки:
Правая и левая!
(вытягиваем руки вперед, показывая)

Они в ладоши могут бить –
И правая, и левая!
(хлопаем в ладоши)

Они мне могут нос зажать –
И правая, и левая!
(по очереди зажимаем нос правой и левой рукой)

Ладошкой могут рот прикрыть —
И правая, и левая!
(прикрываем рот той и другой)

Дорогу могут показать –
И правая, и левая!
(показываем направление то правой, то левой рукой)

В носу умеют ковырять –
И правая, и левая!
(имитируем ковыряние в носу по очереди каждой рукой)

А если кто-то завопит,
И правая, и левая
Помогут уши мне заткнуть!
(затыкаем уши)

С руками я всегда дружу –
И с правою, и с левою!
(дружеское рукопожатие)

И могут ласковыми быть
И правая, и левая!
Обнимут вас, ко мне прижмут –
И правая, и левая!
(обхватываем себя руками – «обнимаем») 

Изобразительная деятельность «Наши ладошки»

Дети обводят свою левую ладонь карандашом. Затем обмакивают в краску подушечки пальцев и оставляют отпечатки пальцев в верхней части нарисованных пальцев.

Отгадай загадку

Кто что вкусное принёс —
Всё учует детский … (нос)

Чтобы в цель попасть хоть раз,
Нужен острый, меткий … (глаз)

Жар быстрее сбить вам чтоб,
Положите лёд на … (лоб)

В кране нам журчит водица:
«Мойте чище ваши …» (лица)

Головой верти сильнее —
Быть без дела скучно … (шее)

Назовите орган слуха.
Дружно, хором! Это — … (ухо) 

Дом, где наш язык живёт,
Называем все мы … (рот) 

Вы, ребята, на пороге
Вытирайте чище … (ноги)

Любят труд, не терпят скуки,
Всё умеют наши … (руки)

Первым пробовать привык
Угощенья все … (язык)

Скачать конспект занятия по валеологии «Вот мы какие!» для средней группы детского сада

тематическое планирование в средней группе по теме: «Я и мой организм»

Зрительная гимнастика: «Послушные глазки», «гимнастика со зрительными дорожками», гимнастика с тренажёром В. Ф. Базарного.

Цель: профилактика нарушений зрения и активизация работы мышц глаз, предупреждение нарастающего утомления, снятие напряжения.

Чтение художественной литературы и фольклора:

К. И. Чуковский «Мойдодыр», «Федорино горе», «Доктор Айболит», Б. Заходер «Вредные советы»,

В. Сутеев «Умелые руки»

Чтение стихотворений «Здоровой будь!», «Под душем», «Зачем соблюдать режим», «Зарядка и простуда», «Чистюля енот»,«На лыжах»

А. Барто «Девочка чумазая», М. Ефремов «Тело человека», К. А. Пармз «Знай своё тело»

Потешки: «Ой, лады, не боимся мы воды…», «Ах, вода, будем чистыми всегда…», «С добрым утром глазки! …»

Загадывание загадок на тему «тело человека» (человек, голова, пальцы рук, рот, уши и т. д. )

Загадывание загадок на тему «личная гигиена» (мыло, расчёска, зубная щётка, носовой платок, мочалка, полотенце и т. д. )

Н. Кнушевицкая «Руки», Ю. Островский «Да-да-да!», С. Волков «Руки могут все достать…», В. Лунин «Сами и само», Э. Мошковская «Мои руки», К. Женэ «Руки человека», Н. Саконская  «Мой пальчик», Н. Кнушевицкая «Ноги», С. Волков  «Для чего всем людям ножки?», А. Барто «Я расту», Н. Кнушевицкая «Глаза», Э. Мошковская «Глаза и ноги», М. Дружинина «Сел медведь на бревнышко…», Н. Орлова «Ребятишкам про глаза», Н. Орлова «Телевизор», Н. Орлова «Про очки», С. Погореловский «Про глаза – глазенки, про глаза – глазища», Н. Орлова «Береги свои глаза», Н. Кнушевицкая «Уши», С. Шукшина «Не кричите слишком громко…», С. Шукшина «Я вчера гулял без шапки…», Р. Сеф «Тишина», Э. Мошковская «Мой замечательный нос», С. Шукшина «Долго я по лужам бегал…», Н. Кнушевицкая «Нос»,

Ю. Прокопович  «Зачем носик малышам?», Е. Пермяк «Язык и нос», Г. Юдин «Микробы».

  Беседа: «Что такое здоровье, как его сохранить и приумножить», «Что такое осанка».

 Цель: воспитывать у детей интерес к собственному телу, осознанное отношение к собственному здоровью.

Беседа с детьми: «Кто я?»

Цель: дать детям представление о внешнем виде человека, о его особенностях как живого организма. Вызвать у ребенка потребность рассказать о себе.

Беседа на тему: «Наши глаза»

Цель: дать детям элементарные представления о строении глаза, о его работе. О том, что нужно делать чтобы сберечь свое зрение.

Беседа: «Для чего нужно мыло, зубная щетка, зубная паста?», « Покажем грязнуле, как правильно умываться, чистить зубы».

Беседа: «Наши уши»

Цель: дать детям элементарные представления о строении уха, о его работе. О том, что нужно делать чтобы сберечь свой слух.

Беседа на тему: «Нос»

Цель: дать детям элементарные представления о строении носа, о его работе. 

Беседа по теме: «Личная гигиена»        

Развивать у детей понимание значения и необходимости гигиенических процедур.

Беседа на тему: «Зачем человеку витамины».

Цель: познакомить с понятием «витамины», для чего они нужны человеку и где их взять.

С. р. и.:«Больница» (врач – пациент).

Цель: стимулировать развитие игровых сюжетов и игровых действий; побуждать отражать в игре знания о профессии врач.

КГН: «Научим куклу Машу правилам поведения за столом»

Цель: закреплять умение есть аккуратно, правильно пользоваться столовыми приборами, сохранять правильную осанку за столом.

Игра – соревнование: «Кто быстрее разденется и аккуратно сложит свои вещи в шкафчик».

Конспект занятия «Органы чувств» в средней группе «Я и мои помощники»

Цель: сформировать представления детей о значении взаимодействия органов чувств в познании предметов (объектов) окружающей действительности.

Вводная часть

Задачи:

•  учить детей использовать разные органы чувств в процессе получения полной информации о предмете;
•  активизировать представления детей о значении органов чувств в познании окружающей действительности;
•  развивать наблюдательность, внимание в процессе обследования предметов;
•  активизировать словарь детей в процессе называния качеств и свойств исследуемых предметов;
•  воспитывать интерес к познанию окружающей действительности.

Оборудование и материалы:

• мультимедийное оборудование, волшебные мешочки, снежок для метания, мешочек с песком, кожаный мяч, кубик, пихтовое масло, духи;
• погремушка, бумага, повязки на глаза, мяч;
• хурма, киви, огурец, карточки.

Ход

(Дети заходят в зал, здороваются с гостями. Садятся на стульчики)

Воспитатель: Ребята! Сегодня у нас не обычное занятие — мы с вами будем говорить о наших особых помощниках. Как вы думаете о каких? (Ответы детей)

Я вам по секрету расскажу, как сегодня с ними приключилась очень неприятная история.

«Нос, глаза, уши, язык и кожа затеяли между собой спор, кто из них всех важнее и главнее.

Глаза кричат: «Мы главнее! Кто из вас может увидеть все краски природы, увидеть радугу!»,
«Нет, мы важнее! — кричат Уши, — Да без нас никто услышит что люди говорят друг другу!»,
«Что не говорите, я все-таки важнее! Без запахов жизнь станет очень скучной» — возмутился нос.
«Без меня, человеку будет сложно прожить- только я помогу отличить сладкое мороженое от кислого лимона!»
Тут и кожа ввязалась в спор: «без меня человек ничего не сможет! Каждый из вас нужен человеку для того, чтобы он в конце концов взял это в руки.»

Спорили они долго: кричали, орали, даже вопили. Потом рассердились друг на друга и разбежались по разным дорожкам.»

Ребята, а как вы считаете, есть ли среди них кто-то самый важный? А как же узнать, кто из них прав? (Ответы детей)

Воспитатель: А может, мы попросим каждого из них рассказать о том, почему он считает, что он важнее и главнее остальных?

Кожа

Любят труд, не терпят скуки, все умеют наши… (руки),
все почувствовать поможет нам конечно наша… (кожа) (Слайд с рукой на дорожке)

Ребята, на столе лежат чудесные мешочки, а в них спрятаны предметы. Что вы можете сказать о предмете не трогая его? (ничего)

А сможем ли мы узнать, что находиться в мешочке, используя только руки? (Ответы детей) Давайте проверим!

(дети засовывают руки в мешочки, описывают свои ощущения; при затруднении воспитатель помогает: какой формы, гладкий-шероховатый, теплый-холодный, мягкий-твердый, тяжелый-легкий, большой-маленький и т. д.)

(В волшебных мешочках: снежок для метания, мешочек с песком, кожаный мяч, кубик)

Воспитатель: А теперь можете назвать предметы? (Если дети называют — уточняет могут ли назвать цвет предмета, издает ли он звук, имеет ли запах, а можно ли это есть? Если дети не называют, воспитатель называет предмет, но не показывая его, задает те же вопросы).

Ребята! Что с помощью рук мы смогли узнать о предмете? А смогли узнать какого он цвета, вкуса, имеет ли запах, издает ли звук?

Нос

Кто что вкусное принес, все учует детский… (нос) (слайд с носом)

Ребята! Перед вами коробочки. А сможете ли вы описать что в них находиться, используя только носик? (Ответы детей) Давайте попробуем!

(Дети нюхают коробочки, определяют по запаху — цветы, ель. (Пихтовое масло, духи)

(Воспитатель предлагает открыть детям коробки (в них пусто) И спрашивает какого цвета лепестки у цветка, а сколько их. Ель- высокая/низкая, пушистая, искусственная или настоящая, есть ли на ней игрушки?)

Ребята! А что с помощью носика мы смогли узнать? (Ответы детей)

А можем ли мы сказать: это букет или один цветок? Какого он цвета? Какой формы его лепестки?

Есть ли игрушки на елочке, высокая она или низкая?

Уши

Звуки разные послушать помогают наши… (уши) (слайд)

Я сейчас спрячусь за ширмой, а вы угадайте, что я буду делать (стучу мячом о пол. Если угадывают что делаю, то задаю вопросы: какого цвета мяч, размер) Шуршу бумагой (Вопросы: это бумага для рисования/ газета; большой лист или клочок бумаги) Гремлю погремушкой (Вопросы: какого она цвета, формы, сколько бубенчиков.)

Ребята! А что с помощью ушей мы смогли узнать? (Ответы детей)А можем ли мы сказать какого цвета были предметы, какой формы, размера?

Язык

Первым пробовать привык угощенья все… (язык) (слайд)

А как вы думаете, а можно узнать продукт только с помощью язычка? Мы закроем глаза повязками (раздаю и одеваю) —даю кусочки хурмы, киви. (Вопросы: какой на вкус? Это овощ-фрукт? Сочный/сухой)

Сможете назвать то, что вы сейчас пробовали? (Если да — спросить форму, размер, если нет- опишите цвет, размер, форму, запах.)

Ребята! А что с помощью язычка мы смогли узнать? (Ответы детей)

А можем ли мы сказать какого цвета были фрукты, какой формы, размера?

Глаза

Видеть в мире чудеса помогают нам…(глаза) (Слайд с глазами)

Я буду показывать карточки, а вы угадайте, что это за предмет.

(Круг, красный-помидор, яблоко, вишня, погремушка? Вкус, запах размер? Синий квадрат-кубик, книга? Вкус, запах размер?)

Ребята! А что с помощью глаз мы смогли узнать? (Ответы детей) А можем ли мы сказать какого размера предметы, какой формы, имеют ли запах, звук?

Ребята, а кто из помощников смог нам рассказать все-все о предмете, который мы угадывали? (Нет) Так есть тогда среди них главный?(нет)Нет самого важного, потому что они все важны!(только если дети затруднятся обобщить)

Я вам открою еще один секрет — помощники помирились, и загадали такую загадку, в которой каждый из них важен. Хотите попробовать разгадать?

Тогда слушайте — когда я беру это в руки, то чувствую, что это продолговатой, овальной формы, это что то гладкое; когда я подношу это к носу, то чувствую запах чего-то свежего, травянистого. Когда я откусываю кусочек, то слышу, как это хрустит на зубах, чувствую что это сочное, но несладкое; когда я смотрю на это -то вижу, что он зеленого цвета. Угадали? (можно подсказать, что это овощ)

Итог занятия

Теперь вы убедились, что все наши помощники очень важны и в споре каждый из них оказался прав!

Автор: Каменева Мария Викторовна
Должность: воспитатель первой квалификационной категории
Место работы: МДОУ детский сад комбинированного вида № 134
Месторасположение: г. Комсомольск-на-Амуре, Хабаровский край

Дата изменения: 19.06.2020

Конспект НОД по лепке в средней группе «Веселые человечки»

 

Методическая разработка непосредственной образовательной деятельности по ФГОС по образовательным областям

«Речевое развитие» и «Художественно-эстетическое развитие»

для детей среднего дошкольного возраста

«Веселые человечки»

 

«Веселые человечки».

Цель: формирование представлений детей о пропорциях тела.

Задачи:

Обучающие:

Учить детей видеть пропорции тела человека, сравнивать части тела.

Развивающие:

Развивать навыки последовательности лепки, приемам лепки: скатывания, прищипывания; сравнивать пропорции частей тела; развивать коммуникативные качества.

Воспитательные:

Формировать инициативность, навыки сотрудничества, продолжать учить украшать свою поделку.

Интеграция образовательных областей:

Социально-коммуникативное развитие, речевое развитие, познавательное развитие, художественно-эстетическое развитие.

Оборудование:

Коробка с разными частями тела от человека с разными пропорциями и цветами, коробка пластилина на каждого ребенка, доска для пластилина, стеки, макеты комнат для человечков.

Ход НОД:

Образовательные области	Задачи	Последовательность деятельности	Предполагаемые ответы и действия детей
Социально-коммуникативное развитие	Создать положительный эмоциональный настрой, использование сюрпризного момента	Педагог входит с красивой коробкой в группу. — Ребята, посмотрите, что мне подарили наши школьники! Посмотрим, что там такое? Коробка у воспитателя случайно падает на пол. — Ребята, кажется, что-то я разбила. Педагог открывает коробку и показывает детям. — Что же это интересно такое?	Дети подходят к воспитателю и рассматривают коробку. Дети выдвигают свои версии.
Речевое развитие	Активизировать детский словарь, продолжать учить вести диалог и отвечать на вопросы, предполагая свои версии.	— Руки разного цвета и размера; — ноги тоже не все одинаковые; — Я сейчас попробую их собрать. Воспитатель прикладывает туловище человечка большое к маленькой голове и спрашивает: Правильно ли соединила части? Что не так? Голова есть, туловище есть, руки, ноги присоединили?	Дети наблюдают за действиями педагога и отвечают на вопросы.
Познавательное развитие	Учить детей видеть пропорции тела человека, сравнивать части тела.	Так перебирает из коробки части человечка, пока дети не соглашаются, что человек собран правильно и пропорции тела у него совпадают. Педагог предлагает детям попробовать слепить похожего человечка. Выбрать себе кусок пластилина, взять стеку, разделить кусок пластилина пополам, а потом в одной половине отделить 2 равные части на туловище и голову, а вторую половину на ноги и руки человека.	Дети соглашаются или не соглашаются с воспитателем.
Художественно-эстетическое развитие	Развивать навыки последовательности лепки, приемам лепки: скатывания, прищипывания.	Педагог помогает детям в лепке и украшении человечков. Предлагает на выбор макеты комнат для человечков, приготовленные заранее детьми с родителями.	Дети лепят своих человечков, украшают
Социально-коммуникативное развитие	Развивать коммуникативные качества.	Игровая деятельность педагога с детьми.	Самостоятельная игровая деятельность детей.

Скачать Конспект НОД по лепке в средней группе «Веселые человечки»

Автор: Сычева Оксана Яковлевна
Должность: воспитатель 1 квалификационной категории
Место работы: МАОУ «Комсомольская СОШ» (Комсомольский детский сад)
Месторасположение: Поселок Комсомольский, Пермский край

Дата изменения: 23 июня, 2018

Конспект занятия в средней группе детского сада по теме «Тело человека. Геометрические фигуры.»

Конспект занятия в средней группе:

«Рисование фигуры человека комбинированным способом»

Цель занятия:

— Учить рисовать фигуру человека, придерживаясь правильных пропорций (длина ног равна длине туловища с головой).

— Закреплять навыки закрашивания ограниченной поверхности.

— Продолжать знакомить с основными частями тела и их функциями (голова с шеей, руки и ноги прикреплены к туловищу и могут двигаться).

— Закрепить знания о четырехугольниках, умение сравнивать длину способом приложения.

— Развивать логическое мышление, творческую фантазию.

— Воспитывать аккуратность, усидчивость, желание учиться новому.

Оборудование: демонстрационный материал: магнитная доска, цветные мелки, кукла, набор геометрических фигур на магнитах для рисования фигуры человека; раздаточный материал: листы бумаги белого цвета, наборы геометрических фигур в конвертах, цветные карандаши.

Ход занятия по рисованию в средней группе:

— Перед каждым из вас лежит конверт. Посмотрите и скажите, как можно одним словом назвать все то, что там находится. (Геометрические фигуры, четырехугольники)

— Сколько квадратов в вашем наборе? Покажите квадрат. (Один)

— Какие еще фигуры есть в конверте? (Прямоугольники)

— Все прямоугольники одинаковые? Чем они отличаются? (Один — длинный и широкий, другие — короткие и узкие)

— Подумайте, как можно из двух узких коротких прямоугольников сделать один узкий длинный? (Приложить короткими сторонами друг к другу)

— Составьте такой прямоугольник у себя на столе. Сколько еще таких же прямоугольников можно сделать из вашего набора фигур? Сколько всего? (Еще три. Всего четыре)

— Что вы можете сказать о длине этих прямоугольников? Сравните. (Одинаковые, равные по длине)

— Как можно с помощью квадрата и широкого прямоугольника сделать один длинный прямоугольник? (Приложить квадрат к короткой стороне прямоугольника)

— Что можно сказать о длине этого и других четырех прямоугольников?

(Одинаковые, равные по длине)

— А знаете ли вы, что если сложить все эти четырехугольники в определенном порядке, то можно получить изображение фигуры человека? (Дальнейший рассказ о строении человеческого тела сопровождается показом на кукле и преподаванием на магнитной доске геометрических фигур, обозначающих части тела)

Беседа воспитателя с детьми о теле человека

— Человеческое тело состоит из разных частей. Верхняя часть тела — это голова.

С помощью шеи она прикреплена к средней части тела — туловищу. Еще у нас есть две руки и две ноги, они также соединены с туловищем. Руки и ноги по-другому называются конечностями. Все эти части тела выполняют разнообразные функции.

Голова находится на шее. Шея подвижная, поэтому голова может наклоняться вперед и назад, вращаться из стороны в сторону. Наши руки сгибаются и разгибаются, мы можем поднимать их вперед, вверх, в стороны. Мы берем ими предметы и удерживаем их. Движемся мы с помощью своих длинных и крепких ног. Благодаря ногам мы стоим и ходим, бегаем и прыгаем. Ноги заканчиваются стопами. Наши стопы устроены так, что мы с легкостью можем стоять и ходить, опираясь на них. Шея, руки и ноги прикреплены к туловищу, наибольшей части тела. Туловище может наклоняться вперед и назад, в стороны, вращаться из стороны в сторону.

— Давайте проверим, как работает наше тело. Кто хочет провести физкультминутку? (Физминутка по выбору детей).

— А теперь вспомним, как мы составляли фигуру:

— Руки и ноги одинаковые по длине;

— Длина ног и длина туловища с головой тоже одинаковые.

— Попробуйте выложить подобные фигуры у себя на столах. Если обвести их по контуру карандашом и закрасить, получите замечательный рисунок. (Дети выкладывают при помощи воспитателя, обрисовывают, раскрашивают).

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад комбинированного вида № 3 «Светлячок»

Муниципального образования городской округ Люберцы

Конспект

занятия с детьми в средней группе

Тема:

«Рисование фигуры человека комбинированным способом»

Подготовила и провела:

Воспитатель ДОУ д/с № 3

Мелентьева Е.А.

Люберцы , 2016 г

Понимание влияния всех узлов в сети

Danon, L. et al. Сети и эпидемиология инфекционных болезней. Междисциплинарная перспектива Infect Dis 2011, 284909 (2011).

Артикул Google Scholar

Фриман, Л. С. Центральное место в социальных сетях: концептуальное уточнение. Soc Networks 1, 215–239 ​​(1979).

Артикул Google Scholar

Фридкин Н.Теоретические основы мер центральности. Am J Sociol 96, 1478–1504 (1991).

Артикул Google Scholar

Бонасич, П. Мощность и центральность: семейство мер. Am J Sociol 92, 1170–1182 (1987).

Артикул Google Scholar

Albert, R. & Barabási, A.-L. Статистическая механика сложных сетей. Rev Mod Phys 74, 47–97 (2002).

ADS MathSciNet Статья Google Scholar

Кицак, М.и другие. Выявление влиятельных распространителей в сложных сетях. Nature Phys 6, 888–893 (2010).

CAS ОБЪЯВЛЕНИЯ Статья Google Scholar

Эстрада, Э. и Родригес-Веласкес, Дж. А. Центральность подграфов в сложных сетях. Phys Rev E Stat Nonlin Soft Matter Phys 71, 056103 (2005).

ADS MathSciNet Статья Google Scholar

Бауэр, Ф.И Лизье, Дж. Т. Выявление влиятельных распространителей и эффективная оценка числа инфекций в моделях эпидемии: метод подсчета ходьбы. Europhys Lett 99, 68007 (2012).

CAS ОБЪЯВЛЕНИЯ Статья Google Scholar

Sikic, M., Lancic, A., Antulov-Fantulin, N. & Stefancic, H. Центральная роль эпидемии — существует ли недооценка эпидемического воздействия периферийных узлов сети? EPJ B 86, 1–13 (2013).

MathSciNet Статья Google Scholar

Боргатти, С.P. Центральность и сетевой поток. Soc Networks 27, 55–71 (2005).

ADS Статья Google Scholar

Клемм К., Серрано М., Эгулуз В. М. и Мигель М. С. Мера индивидуальной роли в коллективной динамике. Научный журнал 2, 292 (2012).

ADS Статья Google Scholar

Тейлор, Л. Х., Латам, С. М. и Вулхаус, М. Е. Факторы риска возникновения болезней человека.Philos Trans R Soc Lond B Biol Sci 356, 983–989 (2001).

CAS Статья Google Scholar

Реперант, Л. А. Применение теории островной биогеографии к возникающим патогенам: к прогнозированию источников возникновения в будущем зоонозных и трансмиссивных болезней. Vector Borne Zoonotic Dis 10, 105–110 (2010).

Артикул Google Scholar

Кристенсен, К.М. Дилемма новатора: когда новые технологии приводят к краху великих фирм (Harvard Business Review Press, Бостон, 1997).

Ча, М., Хаддади, Х., Беневенуто, Ф. и Гуммади, К. П. Измерение влияния пользователей в Twitter: ошибка миллиона подписчиков. В: Proc International AAAI Conference on Weblogs and Social Media (2010).

Travençolo, B. & Costa, L. d. F. Доступность в сложных сетях. Phys Lett A 373, 89–95 (2008).

ADS Статья Google Scholar

Виана, М.П., Батиста, Дж. Л. Б. и Коста, Л. д. F. Эффективное количество узлов, к которым осуществляется доступ в сложных сетях. Phys Rev E Stat Nonlin Soft Matter Phys 85, 036105 (2012).

ADS Статья Google Scholar

да Силва, Р. А. П., Виана, М. П. и да Фонтоура Коста, Л. Прогнозирование вспышки эпидемии на основе индивидуальных особенностей разбрасывателей. J Stat Mech Theor Exp 2012, P07005 (2012).

Артикул Google Scholar

Боргатти, С.П. и Эверетт, М. Г. Теоретико-графическая перспектива центральности. Soc Networks 28, 466–484 (2006).

Артикул Google Scholar

Эстрада, Э. Обобщенные меры центральности, основанные на прогулках, для сложных биологических сетей. Дж. Теор Биол. 263, 556–565 (2010).

MathSciNet Статья Google Scholar

Бензи М. и Климко К. Матричный анализ различных мер центральности (2013 г.).URL arXiv: 1312.6722 [math.NA].

Андерсон Р. М. и Мэй Р. М. Инфекционные болезни человека: динамика и контроль (Oxford University Press, Oxford, 1992).

Фунтулакис, Н., Панайоту, К. и Зауэрвальд, Т. Сверхбыстрое распространение слухов в социальных сетях. В: Proc Двадцать третий ежегодный симпозиум ACM-SIAM по дискретным алгоритмам, SODA ’12, 1642–1660 (SIAM, 2012).

Барабаши, А. Л. и Альберт, Р. Появление масштабирования в случайных сетях.Science 286, 509–512 (1999).

CAS ОБЪЯВЛЕНИЯ MathSciNet Статья Google Scholar

Алмаас, Э., Ковч, Б., Вичек, Т., Олтвай, З. Н., Барабси, А.-Л. Глобальная организация метаболических потоков у бактерии escherichia coli. Nature 427, 839–843 (2004).

CAS ОБЪЯВЛЕНИЯ Статья Google Scholar

Тушетт, Х. Подход с большими отклонениями в статистической механике.Phys Rep 478 (2009), 1–69.

CAS ОБЪЯВЛЕНИЯ MathSciNet Статья Google Scholar

Лесковец, Дж., Кляйнберг, Дж. М. и Фалаутсос, К. Эволюция графика: уплотнение и сокращение диаметров. ACM Trans. Знай. Discov. Данные 1 (2007 г.).

Mersmann, O. Microbenchmark: Функции синхронизации с точностью до субмикросекунды. (2013). Пакет R версии 1.3-0. URL http://CRAN.R-project.org/package=microbenchmark.(Дата обращения: 14.02.2014.

Основная группа R. R: Язык и среда для статистических вычислений. Фонд R для статистических вычислений, Вена, Австрия (2012). URL http: //www.R -project.org/ ISBN 3-

1-07-0.

Csardi, G. & Nepusz, T. Программный пакет igraph для сложных сетевых исследований. Inter-Journal Complex Systems, 1695 (2006).

Бейтс Д. и Мехлер М. Матрица: классы и методы с разреженными и плотными матрицами (2012).Пакет R версии 1.0-10. URL http://CRAN.R-project.org/package=Matrix. Дата обращения: 11.12.2013.

Сейдман С.Б. Структура сети и минимальная степень. Soc Networks 5, 269–287 (1983).

MathSciNet Статья Google Scholar

Костенбадер, Э. и Валенте, Т. В. Стабильность показателей центральности при выборке сетей. Soc Networks 25, 283–307 (2003).

Артикул Google Scholar

Гошал, Г.& Барабси, А. Л. Ранжирование устойчивости и сверхустойчивых узлов в сложных сетях. Нац Коммуна 2, 394 (2011).

ADS Статья Google Scholar

Адига А., Кумар А. и Вулликанти С. Насколько надежно ядро ​​сети? В [Blockeel, H., Kersting, K. Nijssen, S. и Zelezný, F. (ed.)] [541–556] ECML / PKDD, Springer (2013).

Ллойд, А. Л. и Мэй, Р. М. Эпидемиология. Как вирусы распространяются среди компьютеров и людей.Science 292, 1316–1317 (2001).

CAS Статья Google Scholar

Ньюман, М. Э. Дж. Распространение эпидемических заболеваний в сетях. Phys Rev E Stat Nonlin Soft Matter Phys 66, 016128 (2002).

CAS ОБЪЯВЛЕНИЯ MathSciNet Статья Google Scholar

Уилкинсон, Р. и Шарки, К. Дж. Точная взаимосвязь между вероятностью вторжения и эндемической распространенностью для марковской динамики SIS в сетях.PLoS One 8, e69028 (2013).

CAS ОБЪЯВЛЕНИЯ Статья Google Scholar

Волц, Э. Динамика SIR в случайных сетях с неоднородной связностью. Журнал математики и биологии 5, 293–310 (2008).

MathSciNet МАТЕМАТИКА Google Scholar

Bressan, M. & Peserico, E. Выберите демпфирование, выберите рейтинг? JDA 8, 199–213 (2010).

MathSciNet МАТЕМАТИКА Google Scholar

Сын, С.-W., Christensen, C., Grassberger, P. & Paczuski, M. Зависимость рейтинга страниц и обратного ранга от коэффициента демпфирования. Phys Rev E Stat Nonlin Soft Matter Phys 86, 066104 (2012).

Артикул Google Scholar

Лесковец, Дж., Адамич, Л. А. и Хуберман, Б. А. Динамика вирусного маркетинга. ACM Trans. Интернет 1 Статья 5 (2007).

Лесковец, Дж., Ланг, К. Дж., Дасгупта, А. и Махони, М. В. Структура сообщества в больших сетях: естественные размеры кластеров и отсутствие крупных четко определенных кластеров.Inter Math 6, 29–123 (2009).

MathSciNet МАТЕМАТИКА Google Scholar

Вишванат Б., Мислав А., Ча М. и Гуммади К. П. Об эволюции взаимодействия с пользователем в Facebook. В: Proc 2nd ACM SIGCOMM Workshop on Social Networks (WOSN’09) (2009).

Чанг, Ф. и Лу, Л. Связанные компоненты в случайных графах с заданными последовательностями ожидаемых степеней. Ann Comb 6, 125–145 (2002).

MathSciNet Статья Google Scholar

Богунья, М., Пастор-Саторрас, Р., Диас-Гилера, А. и Аренас, А. Модели социальных сетей, основанные на социальной дистанционной привязанности. Phys Rev E Stat Nonlin Soft Matter Phys 70, 056122 (2004).

ADS Статья Google Scholar

Лесковец, Дж., Кляйнберг, Дж. И Фалаутсос, К. Графики с течением времени: законы уплотнения, сужающиеся диаметры и возможные объяснения. В: Материалы одиннадцатой Международной конференции ACM SIGKDD по открытию знаний в интеллектуальном анализе данных, KDD ’05, 177–187 (ACM, Нью-Йорк, Нью-Йорк, США, 2005).URL http://doi.acm.org/10.1145/1081870.1081893.

Янг Дж. И Лесковец Дж. Определение и оценка сетевых сообществ на основе достоверных данных. В: Proc ACM SIGKDD Workshop on Mining Data Semantics, MDS ’12, 3: 1–3: 8 (ACM, New YorkNY, USA, 2012).

Гимера Р., Данон Л., Диас-Гилера А., Гиралт Ф. и Аренас А. Самоподобная структура сообщества в сети человеческих взаимодействий. Phys Rev E Stat Nonlin Soft Matter Phys 68, 065103 (2003).

Артикул Google Scholar

Чо, Э., Майерс, С. А. и Лесковец, Дж. Дружба и мобильность: движение пользователей в социальных сетях, основанных на местоположении. В: Proc 17th ACM SIGKDD International Conference on Knowledge Discovery and Data Mining, KDD ’11, 1082–1090 (ACM, New YorkNY, USA, 2011).

Ричардсон М., Агравал Р. и Домингос П. Доверительное управление семантической сетью. In Fensel, D., Sycara, K. & Mylopoulos, J. (eds.) The Semantic Web — ISWC 2003 , vol. 2870 из Конспект лекций по информатике , 351–368 (Springer Berlin / Heidelberg, 2003).

Лесковец, Дж., Хуттенлохер, Д. и Кляйнберг, Дж. Подписанные сети в социальных сетях. В: Proc SIGCHI Conference on Human Factors in Computing Systems, CHI ’10, 1361–1370 (ACM, New YorkNY, USA, 2010).

Альберт, Р., Чонг, Х. и Барабаси, А. Интернет: диаметр всемирной паутины. Nature 401, 130–131 (1999).

CAS ОБЪЯВЛЕНИЯ Статья Google Scholar

Анатомия, грудная клетка, лимфатические узлы средостения — StatPearls

Введение

Средостение содержит несколько критически важных органов и сосудов и служит центральным узлом лимфодренажа.Средостение классически подразделяется на три функциональных отдела: переднее (предсосудистое), среднее (висцеральное) и заднее (паравертебральное) средостение. Эти подразделения используются для описания местоположения поражений, тем самым помогая облегчить дифференциальную диагностику и общение между поставщиками. Лимфатические узлы (ЛУ) присутствуют во всех трех функциональных отделах средостения, хотя большая часть лимфатической ткани находится в переднем и среднем отделах, и этиология лимфатической патологии варьируется в зависимости от подразделения.Разделение средостения помогает сузить длительные дифференциальные диагнозы, которые могут присутствовать в грудной клетке (включая, помимо прочего: инфекции, такие как туберкулез, узловое распространение рака легких, саркоидоз, лимфому, силикоз и асбестоз). В отличие от функциональных подразделений, местоположения внутригрудных лимфоузлов традиционно были нанесены на карту в 14 станций в соответствии с их соотношением с ориентирами, обнаруженными во время медиастиноскопии и торакотомии при раке легкого. Станции 1–9 соответствуют узловым группам средостения, а станции 10–14 представляют внутригрудные и другие более периферические экстрамедиастинальные узловые группы.

Самая последняя карта внутригрудных лимфатических узлов — это карта Международной ассоциации по изучению рака легких (IASLC). Атлас IASLC заменяет все предыдущие схемы и устраняет несоответствия между более старыми популярными системами, такими как классификация лимфатических узлов Нарука и модифицированная версия карты лимфатических узлов Американского торакального общества по Маунтин-Дреслеру. [1] [2] [3] [4]

Структура и функции

Сеть лимфатических сосудов и LN распространяется по всему телу, чтобы поддерживать правильное функционирование его иммунной системы, а также поглощать пищевые жиры и гомеостаз жидкости.В отличие от артерий и вен, лимфатические сосуды представляют собой сосуды с слепым окончанием, которые транспортируют интерстициальную жидкость, иммунные клетки и макромолекулы, вместе называемые лимфой, через LN и обратно в грудную клетку для возврата в кровоснабжение через подключичные вены. Лимфа образуется, когда плазма крови просачивается из капилляров в интерстициальное пространство. Наряду с нормальными макромолекулами и лимфоцитами в плазме, мертвые клетки и материалы, которые могут быть вредными для организма, такие как бактерии, вирусы и опухолевые клетки, также просачиваются и, в свою очередь, попадают в лимфу.Жидкость и клетки транспортируются обратно в грудную клетку по лимфатическим сосудам. Попутно узлы, подобные тем, которые находятся в средостении, отбирают образцы лимфы, отфильтровывая потенциальные угрозы и нежелательные клеточные остатки, прежде чем они снова попадут в кровоток. Макрофаги в лимфатических узлах фагоцитируют эти нежелательные вещества, а затем расщепляют их для утилизации организмом. Т-лимфоциты отбирают антигены от патогенов и взаимодействуют с В-клетками, чтобы инициировать клональную экспансию для продукции антител.При активации иммунных клеток LN растут как клетки внутри деления. Быстрый рост может вызвать боль, в то время как медленная митотическая активность (часто наблюдаемая при раке) приводит к безболезненной лимфаденопатии. [5] [6]

Эмбриология

Развитие лимфатической системы начинается в конце пятой недели эмбриогенеза, примерно через 2 недели после развития сердечно-сосудистой системы. Хотя все еще несколько противоречиво, наиболее распространенная теория состоит в том, что лимфатическая система начинается с каналов, образующихся из дивертикулов от венозного эндотелия.В течение недель с 6 по 9 фокальное расширение каналов приводит к образованию шести первичных лимфатических мешков. Затем лимфатические сосуды разрастаются из мешочков по основным венам. Примерно на 12-й неделе жизни плода большая часть лимфатических мешочков трансформируется в группы лимфатических узлов, в то время как дополнительные LN образуются вдоль лимфатических сосудов, в то время как небольшая часть мешочков продолжает способствовать формированию хиловой цистерны и грудного протока. . [7]

Кровоснабжение и лимфатика

Организация лимфатических узлов средостения основана на их соотношении с хирургическими ориентирами: магистральными сосудами, трахеей / бронхами и плеврой.На КТ, предпочтительном рентгенологическом методе визуализации лимфатических узлов, нормальные средостенные узлы представляют собой почковидные структуры мягких тканей с жировыми воротами. Нормальные лимфатические узлы в средостении обычно имеют размер менее 10 мм по короткой оси. Здоровые лимфатические узлы могут быть больше из-за реактивной гиперплазии от острой инфекции или хронических заболеваний легких, таких как эмфизема или фиброз легких; однако увеличенные лимфатические узлы больше всего беспокоят при патологическом процессе, таком как лимфома, злокачественные метастазы или саркоидоз.

Как уже упоминалось, в соответствии с рекомендациями по стадированию рака легкого внутригрудные лимфатические узлы разделены на 14 станций, которые сгруппированы в 7 зон. Станции 1–9 расположены в медиастинальном плевральном отражении, а станции 10–14 — дистальнее средостенного плеврального отражения и внутри висцеральной плевры. Станции 1, 2, 4 и 10-14 дополнительно имеют обозначения R и L для правого и левого, в то время как станция 3 имеет обозначения A и P для передних и задних участков. Внутригрудные часто рассматриваются вместе с лимфатическими узлами средостения, но дополнительные лимфатические узлы средостения (станции 10–14) будут кратко рассмотрены в этой статье для полноты картины.

Зоны и станции лимфатических узлов

Надключичная зона

Станция 1 (надключичная): Станция 1 включает наиболее краниальную станцию ​​средостенных узлов. Он включает LN в вырезке грудины, надключичной области и нижней шейке матки (таким образом, перекрываясь с некоторыми картами LN шейки матки, используемыми при раке головы и шеи). Перстневидный хрящ служит верхней границей станции 1. Станция 1 простирается снизу до верхнего края руки и вершин ключиц.Средняя линия трахеи используется для обозначения лимфатических узлов 1R и 1L.

Верхняя зона (верхние средостенные LN)

Станция 2 (верхняя паратрахеальная артерия): станция 2 LN проходит вокруг трахеи и, в отличие от станции 1, левой боковой стенки трахеи вместо средней линии, используется как граница для различия между 2R и 2L. Верхняя граница станции 2 — это верхушка ипсилатеральных легких и плевральных пространств, а по средней линии — верхняя граница рукоятки.Нижняя граница станции 2 справа (2R) — это место, где нижний край левой брахиоцефальной вены пересекает трахею, а нижняя граница станции 2 слева (2L) является верхней границей дуги аорты.

Станция 3 (предсосудистая и ретротрахеальная): все предваскулярные лимфатические узлы (3А) расположены за грудиной и кпереди от верхней полой вены и левой сонной артерии. Верхняя граница — это вершина груди (как и станция 2), но простирается дальше каудально до уровня киля.Ретротрахеальные LN (3P), как следует из их названия, — это те, которые расположены в области позади трахеи, также простираясь от вершины грудной клетки до киля.

Станция 4 (нижняя паратрахеальная зона): нижние паратрахеальные узлы расположены вдоль дистального отдела трахеи, окаймлены сверху станцией 2 и доходят до уровня киля. Они расположены кзади от сосудистой сети аорты, и, как и на станции 2, левая боковая стенка трахеи вместо средней линии используется в качестве границы для различения между 4R и 4L.

Аортопульмональная зона

Станция 5 (субаротическая): Эти лимфатические узлы также широко известны как ЛУ аортопульмонального (АП) окна и расположены латеральнее артериальной связки, остатка артериального протока. Нижний край дуги аорты служит верхней границей станции 5, в то время как верхний край левой легочной артерии ограничивает нижнее расширение.

Станция 6 (парааортальная): парааортальные ЛУ лежат на передней и боковой стороне восходящей аорты и дуги аорты, передних и / или над субаортальными (окна AP) ЛУ.Диафрагмальный нерв можно использовать в качестве ориентира для идентификации лимфатических узлов, которые классифицируются как парааортальные.

Субкаринальная зона

Станция 7 (субкаринальная): Субкаринальные узлы лежат непосредственно под килем и между главными бронхами. Чтобы дифференцировать их от параэзофагеальных ЛУ, которые находятся более каудально, используется дистальный аспект промежуточного бронха и начало левого нижнедолевого бронха для разграничения правого и левого нижних отделов станции 7.У большинства пациентов это приводит к тому, что нижний край смещен от горизонтали, учитывая, что окончание промежуточного бронха обычно ниже, чем начало левого нижнедолевого бронха).

Нижняя зона (нижние лимфатические узлы средостения)

Станция 8 (параэзофагеальные): параэзофагеальные лимфатические узлы — это лимфатические узлы средостения, расположенные ниже субкаринальных лимфатических узлов, а также передние или боковые стороны пищевода. пищеводный перерыв диафрагмы.

Станция 9 (Легочная связка): Узлы легочной связки связаны с легочными связками. Эти «связки» не являются связками, а представляют собой париетальные плевральные отражения средостения, которые возникают ниже правого и левого легочных корней (9R ​​и 9L).

Придергивающая зона + междолевая и периферическая зона (экстра-средостенные ЛУ)

Все эти лимфатические узлы находятся за пределами плеврального отражения средостения, но внутри висцеральной плевры легких.

Станция 10 (Хилар): Эти LN находятся вдоль правого и левого главных бронхов, прежде чем они раздваиваются, и обозначаются 10R и 10L соответственно.

Станция 11 (Interlobar): Станция 11 состоит из LN, расположенных между долевыми бронхами, сразу за бифуркацией каждого главного бронха.

Станции 12–14 (периферические): они также известны как долевые, сегментарные и субсегментарные лимфатические узлы, в зависимости от того, расположены ли они вдоль долевых, сегментарных или субсегментарных бронхов.Эти LN нечасто видны, и их трудно точно классифицировать при визуализации; поэтому многие используют широкий термин «периферийные LN» для станций 12–14.

Следует отметить, что, хотя вышеупомянутая система классификации является наиболее широко используемой схемой картирования и часто используется при описании лимфатических узлов средостения вне рамок рака легких, в некоторых случаях подходят другие карты для конкретных заболеваний, например, для определения стадии рака пищевода. [1] [8] [9] [10]

Помимо лимфатических узлов средостения, грудной проток является важным компонентом внутригрудной лимфатической системы.Это самый крупный лимфатический сосуд в грудной клетке, начинающийся в верхней части цистерны хили, на уровне L2 позвонка. Оттуда он проходит краниально между задним краем аорты и передним краем позвоночника примерно до области Т5 позвонка, где он стекает в венозную систему около места соединения левой подключичной и внутренней яремных вен. Примерно 75% лимфатической жидкости в организме оттекает через грудной проток в венозную систему, что составляет лимфоидный отток всего тела, за исключением правой руки и правой стороны головы (узлы которой стекают в соединение правой руки). подключичная и внутренняя яремная вены).[11] [12] [13]

Физиологические варианты

Отрастание лимфатических сосудов из вен у разных людей может быть очень непостоянным, и, таким образом, узловые цепи демонстрируют широкую вариабельность. Примечательно, что наиболее часто выявляемое течение грудного протока присутствует только у 40–60% пациентов. Общие представления включают грудные протоки и соответствующие цистерны хили, которые присутствуют на анатомической левой стороне, которые впадают в левый венозный угол; грудные протоки и соответствующие им цистерны хили, присутствующие на анатомической правой стороне, которые впадают в правый венозный угол; плексиформное предлежание; проксимальная и дистальная частичные дупликации грудного протока; и несуществующая цистерна хили.[13]

Хирургические аспекты

Взятие образцов средостенных лимфатических узлов имеет решающее значение для первоначальной диагностики и определения стадии рака легких и пищевода и лимфомы. Кроме того, это важно для выявления первичных или рецидивирующих метастазов в лимфоузлы при внегрудных злокачественных новообразованиях. Это можно сделать с помощью различных методов, применяемых разными специалистами, причем методика обычно определяется локализацией лимфоузлов. Кардиоторакальные хирурги могут использовать медиастиноскопию для взятия образцов со станций 1, 2R / L, 3, 4R / L и 7.Расширенная медиастиноскопия или видеоассистированная торакотомия (VATS) может расширить свой диапазон, включив биопсию станций 5 и 6. Гастроэнтерологи могут использовать ультразвуковое исследование пищевода (EUS), которое позволяет выполнять тонкоигольную аспирацию (FNA) станций 2L средостенных лимфатических узлов, 4L, 7, 8 и 9. Пульмонологи могут использовать трансбронхиальную игольную аспирацию (TBNA), а также FNA с эндобронхиальным ультразвуком (EBUS), что позволяет дополнительно брать образцы ткани из двухсторонней станции 10-12 LN (прикорневые и периферические станции). до 3P, станции 7 и двусторонних станций 2 и 4 LN.Точно так же эти методы могут использоваться для диагностики других заболеваний, которые могут затрагивать лимфатические узлы средостения, таких как саркоидоз, болезнь Кастлемана или туберкулез.

Помимо определения стадии рака, лимфатические расстройства средостения могут иметь и другие хирургические последствия. Хилезный плевральный выпот может возникать при повреждении внутригрудной лимфатической ткани в результате инфекции / воспаления или травмы / хирургического вмешательства, а также утечки лимфы в плевральные пространства. Реже может возникнуть хилоперикард, если оскорбительное событие приводит к образованию свищей между лимфатическими сосудами и перикардом.Если эмболизация лимфатической системы показана после развития хилоторакса, магнитно-резонансная дуктография дает наилучшую визуализацию для проведения хирургического вмешательства, но в качестве альтернативы можно использовать компьютерную томографию, лимфосцинтиграфию и лимфангиографию. [13] [14] [15] [16] [17]

Клиническая значимость

При первичных внутригрудных опухолях критически важно точно определить станцию, с которой лимфатические узлы иссекаются / отбираются образцы, поскольку информация о том, в какие ЛУ распространилась опухоль, важна для хирургического определения стадии пациента. региональное заболевание.В случае рака легких поражение опухолью ипсилатеральных лимфатических узлов 10-14, все из которых являются экстраплевральными, считается заболеванием N1, в то время как локальные узлы средостения со станций 2-9 ипсилатеральные по отношению к злокачественной опухоли (включая субкаринальные ЛУ для любого сторона болезни) считаются заболеванием N2. Контралатеральные средостенные или прикорневые лимфатические узлы, а также LN станции 1, в которых присутствуют опухолевые клетки, считаются заболеванием N3. Напротив, при раке пищевода стадия N заболевания определяется количеством региональных LN, пораженных опухолью, при этом N1 представляет собой 1-2 положительных (+) LN, N2 используется для 3-6 + LN, а N3 обозначает случаи с> = 7 + LNs.Кроме того, не все узловые станции, используемые IASLC для рака легких, считаются региональными LN для определения стадии рака пищевода, а некоторые станции имеют другие названия, например, обозначение верхней, средней и нижней параэзофагеальных станций LN.

Помимо метастазов, злокачественные лимфатические узлы средостения могут быть вызваны лимфомами — группой раковых заболеваний, которые возникают из-за лейкоцитов. Эта группа заболеваний является наиболее частой причиной узловой патологии переднего отдела, но также является частой причиной аденопатии в среднем отделе.

Аденопатия средостения может быть вызвана неопухолевыми образованиями. Первичные острые или хронические инфекционно-воспалительные процессы возникают во всех отделах средостения и могут привести к увеличению лимфатических узлов. Аналогичным образом легочные и системные инфекции, такие как пневмония и вирус иммунодефицита человека, могут привести к патологическому увеличению лимфатических узлов средостения. Если лимфатические узлы средостения кальцифицированы, это помогает сузить дифференциальный диагноз до таких состояний, как гранулематозные заболевания (гистоплазмоз, туберкулез), силикоз, саркоидоз и пролеченная лимфома.Когда лимфатические сосуды средостения повреждены, образующийся хилоторакс может нарушать нормальную иммунологическую, пищевую и дыхательную функцию.

Увеличенные лимфатические узлы средостения могут быть обнаружены случайно, а рекомендации по наблюдению и оценке можно найти в Journal of the American College of Radiology . Например, узлы могут вызывать особое беспокойство, если они большие, асимметричные или демонстрируют авидность ФДГ на ПЭТ / КТ-сканировании. Узлы размером более 15 мм могут потребовать особого внимания, особенно если нет известного объяснения, такого как саркоидоз в анамнезе.В рекомендациях Американского колледжа радиологии также признается ценность классификации лимфатических узлов по вышеупомянутым подразделениям, выявления аномальных контуров ЛУ и определения того, являются ли образования твердыми или кистозными. [3] [8] [12] [13] [18]

Повышение квалификации / Контрольные вопросы

Рисунок

Средостенные лимфатические узлы. Изображение любезно предоставлено S Bhimji MD

Рисунок

Средостенные лимфатические узлы. Предоставлено Александрой ЛаПор

Источники

1.

Mountain CF, Дреслер CM. Классификация региональных лимфатических узлов для определения стадии рака легких. Грудь. 1997 июн; 111 (6): 1718-23. [PubMed: 9187199]

2.

Краун Дж. Б., Бэнкс К. П., Клеменшоу Миннесота, Морен Р. У. Саркоидоподобная реакция неоплазии, вызывающая гиперметаболическую грудную аденопатию в условиях внегрудной злокачественной опухоли: отчет о двух случаях и обзор дифференциально-диагностических соображений. J Nucl Med Technol. 2012 декабрь; 40 (4): 231-5. [PubMed: 23015478]

3.

Картер Б.В., Томияма Н., Бхора ФЙ, Росадо де Кристенсон М.Л., Накадзима Дж., Буазель П.М., Деттербек ФК, Маром EM.Современное определение компартментов средостения. J Thorac Oncol. 2014 сентябрь; 9 (9 приложение 2): S97-101. [PubMed: 25396318]

4.

Rusch VW, Asamura H, Watanabe H, Giroux DJ, Rami-Porta R, Goldstraw P., члены организационного комитета IASLC. Проект определения стадии рака легких IASLC: предложение по новой международной карте лимфатических узлов в предстоящем седьмом издании классификации TNM для рака легких. J Thorac Oncol. 2009 Май; 4 (5): 568-77. [PubMed: 19357537]

5.

Аспелунд А., Робчук М.Р., Караман С., Макинен Т., Алитало К.Лимфатическая система в сердечно-сосудистой медицине. Circ Res. 2016 5 февраля; 118 (3): 515-30. [PubMed: 26846644]

6.

Чой И., Ли С., Хонг Ю.К. Новая эра лимфатической системы: больше не вторичная по отношению к кровеносной системе. Cold Spring Harb Perspect Med. 2012 Апрель; 2 (4): a006445. [Бесплатная статья PMC: PMC3312397] [PubMed: 22474611]

7.

Хсу М.С., Иткин М. Лимфатическая анатомия. Tech Vasc Interv Radiol. 2016 декабрь; 19 (4): 247-254. [PubMed: 27993319]

8.

Ugalde PA, Pereira ST, Araujo C, Irion KL.Корреляционная анатомия средостения. Thorac Surg Clin. 2011 Май; 21 (2): 251-72, ix. [PubMed: 21477775]

9.

Liao S., von der Weid PY. Лимфатическая система: активный путь иммунной защиты. Semin Cell Dev Biol. 2015 февраль; 38: 83-9. [Бесплатная статья PMC: PMC4397130] [PubMed: 25534659]

10.

Walker CM, Chung JH, Abbott GF, Little BP, El-Sherief AH, Shepard JA, Lanuti M. Определение стадии лимфатических узлов средостения: от неинвазивного до хирургического . AJR Am J Roentgenol. 2012 июль; 199 (1): W54-64.[PubMed: 22733932]

11.

Эль-Шериф А.Х., Лау, Коннектикут, Ву СС, Дрейк Р.Л., Эбботт Г.Ф., Райс Т.В. Карта лимфатических узлов Международной ассоциации по изучению рака легких (IASLC): радиологический обзор с иллюстрацией компьютерной томографии. Рентгенография. 2014 Октябрь; 34 (6): 1680-91. [PubMed: 25310423]

12.

Райс Т.В., Ишваран Х., Фергюсон М.К., Блэкстоун Э.Х., Голдстроу П. Рак пищевода и пищеводно-желудочного соединения: праймер восьмого издания. J Thorac Oncol. 2017 Янв; 12 (1): 36-42.[Бесплатная статья PMC: PMC55

] [PubMed: 27810391]

13.

Johnson OW, Chick JF, Chauhan NR, Fairchild AH, Fan CM, Stecker MS, Killoran TP, Suzuki-Han A. Грудной проток: клиническое значение , анатомические вариации, визуализация и эмболизация. Eur Radiol. 2016 августа; 26 (8): 2482-93. [PubMed: 26628065]

14.

Теран М.Д., Брок М.В. Метастазы в лимфатические узлы при раке легких в средостении. J Thorac Dis. 2014 Март; 6 (3): 230-6. [Бесплатная статья PMC: PMC3949187] [PubMed: 24624287]

15.

Colella S, Vilmann P, Konge L, Clementsen PF. Эндоскопическое ультразвуковое исследование в диагностике и постановке рака легких. Эндоскопическое УЗИ. 2014 Октябрь; 3 (4): 205-12. [Бесплатная статья PMC: PMC4247527] [PubMed: 25485267]

16.

Szlubowski A, Herth FJ, Soja J, Kołodziej M, Figura J, Cmiel A, Obrochta A, Pankowski J. Эндобронхиальная пункционная аспирация без ультразвукового контроля -повторная стадия мелкоклеточного рака легкого, подтвержденная трансцервикальной двусторонней расширенной лимфаденэктомией средостения — проспективное исследование.Eur J Cardiothorac Surg. 2010 Май; 37 (5): 1180-4. [PubMed: 20022759]

17.

Аткинсон С., Бэнкс К. Визуализация идиопатического хилоперикарда с помощью лимфосцинтиграфии 99mTc-SC и ОФЭКТ / КТ. Clin Nucl Med. 2015 Ноябрь; 40 (11): e508-10. [PubMed: 26284770]

18.

Munden RF, Carter BW, Chiles C, MacMahon H, Black WC, Ko JP, McAdams HP, Rossi SE, Leung AN, Boiselle PM, Kent MS, Brown K, Dyer DS, Хартман Т.Э., Гудман Е.М., Найдич Д.П., Казеруни Е.А., Берланд Л.Л., Пандхарипанде П.В.Управление случайными находками на КТ грудной клетки: результаты средостения и сердечно-сосудистой системы. Белая книга Комитета по непредвиденным выводам ACR. J Am Coll Radiol. 2018 августа; 15 (8): 1087-1096. [PubMed: 29941240]

Мы все вместе: права человека, борьба с COVID-19 и восстановление

23 апреля 2020

Пандемия COVID-19 — это чрезвычайная ситуация в области общественного здравоохранения, но это гораздо больше.

Это экономический кризис. Социальный кризис. И человеческий кризис, который быстро превращается в кризис с правами человека.

В феврале я выступил с призывом к действию, чтобы поставить человеческое достоинство и обещание Всеобщей декларации прав человека во главу угла нашей работы.

Как я сказал тогда, о правах человека нельзя забывать во время кризиса — и сейчас мы сталкиваемся с крупнейшим международным кризисом за многие поколения.

Сегодня я публикую отчет, в котором рассказывается, как права человека могут и должны определять меры реагирования на COVID-19 и выздоровление.

Идея ясна: люди и их права должны быть в центре внимания.

Линза прав человека позволяет увидеть всех и гарантировать, что никто не останется позади.

Ответные меры в области прав человека могут помочь победить пандемию, уделяя особое внимание императиву здравоохранения для всех.

Но они также служат важной системой предупреждения, показывая, кто больше всего страдает, почему и что можно с этим сделать.

Мы видели, что вирус не различает, но его воздействие делает — выявляя глубокие недостатки в предоставлении государственных услуг и структурное неравенство, затрудняющее доступ к ним.Мы должны убедиться, что они должным образом отражены в ответе.

Мы видим непропорциональные последствия для определенных сообществ, рост разжигания ненависти, нападения на уязвимые группы и риски жестких мер безопасности, подрывающих ответные меры в области здравоохранения.

На фоне роста этнонационализма, популизма, авторитаризма и противодействия правам человека в некоторых странах кризис может служить предлогом для принятия репрессивных мер в целях, не связанных с пандемией.

Это недопустимо.

Лучший ответ — это тот, который соразмерно реагирует на непосредственные угрозы, защищая при этом права человека и верховенство закона.

Более чем когда-либо правительства должны быть прозрачными, отзывчивыми и подотчетными. Гражданское пространство и свобода прессы имеют решающее значение. Организации гражданского общества и частный сектор должны сыграть важную роль.

И во всем, что мы делаем, давайте никогда не забывать: угроза — это вирус, а не люди.

Мы должны обеспечить, чтобы любые чрезвычайные меры, включая чрезвычайные положения, были законными, соразмерными, необходимыми и недискриминационными, имели конкретную направленность и продолжительность, а также использовали как можно менее интрузивный подход для защиты здоровья населения.

Лучший ответ — это тот, который соразмерно реагирует на непосредственные угрозы, защищая права человека и верховенство закона.

Забегая вперед, нам нужно лучше строить. Цели в области устойчивого развития, основанные на правах человека, обеспечивают основу для более инклюзивной и устойчивой экономики и общества.

Укрепление экономических и социальных прав повышает устойчивость в долгосрочной перспективе.

Восстановление должно также уважать права будущих поколений, активизировать действия по борьбе с изменением климата, направленные на достижение углеродной нейтральности к 2050 году и защиту биоразнообразия.

# COVID19 — чрезвычайная ситуация в области общественного здравоохранения, которая быстро перерастает в кризис с правами человека.

Люди и их права должны быть в центре внимания.

Мой новый отчет о том, как права человека могут и должны направлять #coronavirus Response & Recovery: https://t.co/CmYirKbsci pic.twitter.com/rssMV0MPBg

— Антониу Гутерриш (@antonioguterres) 23 апреля 2020 г.

Мы все вместе.

Вирус угрожает всем. Права человека поднимают всех.

Уважая права человека в это время кризиса, мы будем создавать более эффективные и всеобъемлющие решения для сегодняшней чрезвычайной ситуации и восстановления на будущее.

Расположение в организме, цель, общие проблемы

Лимфатические узлы — это первая линия защиты вашей иммунной системы, защищающая вас от таких вещей, как бактерии или вирусы, которые могут вызвать заболевание.

У вас сотни маленьких круглых или бобовидных желез по всему телу.Большинство из них рассредоточено, но некоторые встречаются группами в нескольких основных местах, например, на шее, под рукой, в груди, животе и паху. Вы можете почувствовать некоторые скопления в этих областях как небольшие неровности, но обычно вы их не чувствуете или даже не знаете, что их три.

Ваши лимфатические узлы являются частью вашей лимфатической системы. Наряду с селезенкой, миндалинами и аденоидами они помогают бороться с болезнями и инфекциями.

Как они работают?

Ваши лимфатические узлы связаны друг с другом лимфатическими сосудами (трубками, которые проходят через ваше тело, как вены).Они несут лимфатическую жидкость — прозрачную водянистую жидкость, которая проходит через узлы.

По мере протекания жидкости клетки, называемые лимфоцитами, помогают защитить вас от вредных микробов.

Есть два вида лимфоцитов — B-лимфоциты (или B-клетки) и T-лимфоциты (или T-клетки).

• B-клетки вырабатывают антитела, которые прикрепляются к микробам и позволяют вашей иммунной системе знать, что их нужно уничтожить.
• Т-клетки выполняют несколько задач. Некоторые уничтожают микробы, а другие отслеживают иммунные клетки.Они позволяют вашему телу знать, когда нужно производить больше одних видов и меньше других. Т-клетки памяти — это Т-клетки, которые остаются бездействующими после инфекции и снова становятся активными, когда они сталкиваются с той же инфекцией.

Лимфатическая жидкость также несет в себе белок, отходы, клеточный мусор (то, что остается после смерти клетки), бактерии, вирусы и излишки жира, которые фильтруются лимфатической системой, прежде чем попадут обратно в кровоток.

Увеличение лимфатических узлов

Когда в вашем теле возникает проблема, например, болезнь или инфекция, ваши лимфатические узлы могут увеличиваться.(Обычно это происходит только в одной области.) Это признак того, что лимфоциты действуют больше, чем обычно, пытаясь убить микробы.

Чаще всего это можно заметить в лимфатических узлах шеи. Вот почему врач прощупывает область под вашей челюстью. Они проверяют, больше ли эти железы, чем обычно, или они чувствительны.

Многие факторы могут вызвать увеличение лимфатических узлов. Его может вызвать любая инфекция, включая простуду или грипп, инфекцию уха, ЗППП (обычно паховые), опоясывающий лишай, туберкулез или абсцесс зуба.В редких случаях вакцина может вызвать увеличение лимфатических узлов на стороне вакцинации. Гораздо реже это может быть признаком чего-то более серьезного, например рака.

Иногда такие лекарства, как фенитоин (принимаемый при судорогах) или лекарства, предотвращающие малярию, также могут вызывать увеличение лимфатических узлов.

Сердце и кровеносные сосуды: как бьется сердце

Электросистема сердца

Предсердия и желудочки работают вместе, попеременно сокращаясь и расслабляясь, перекачивая кровь через сердце.Электрическая система вашего сердца — это источник энергии, который делает это возможным.

Ваше сердцебиение запускается электрическими импульсами, которые проходят через ваше сердце особым путем:

1. Узел SA (синоатриальный узел) — известный как естественный кардиостимулятор сердца. Импульс начинается в небольшом пучке специализированных клеток, расположенных в правом предсердии, называемом узлом SA. Электрическая активность распространяется по стенкам предсердий и заставляет их сокращаться.Это заставляет кровь попадать в желудочки. Узел SA устанавливает частоту и ритм вашего сердцебиения. Нормальный сердечный ритм часто называют нормальным синусовым ритмом, потому что СА (синусовый) узел срабатывает регулярно.
2. АВ узел (атриовентрикулярный узел). Атриовентрикулярный узел — это скопление клеток в центре сердца между предсердиями и желудочками, которое действует как ворота, замедляющие электрический сигнал, прежде чем он попадет в желудочки. Эта задержка дает предсердиям время для сокращения до сокращения желудочков.
3. Сеть Гиса-Пуркинье. Этот путь волокон посылает импульс мышечным стенкам желудочков и заставляет их сокращаться. Это вытесняет кровь из сердца в легкие и тело.
4. Узел SA выдает еще один импульс, и цикл начинается снова.

В состоянии покоя нормальное сердце сокращается от 50 до 99 раз в минуту. Упражнения, эмоции, жар и некоторые лекарства могут вызвать учащение сердцебиения, иногда более 100 ударов в минуту.

Как быстро бьется нормальное сердце?

Скорость сердечных сокращений зависит от потребности организма в богатой кислородом крови. В состоянии покоя узел SA заставляет ваше сердце биться примерно от 50 до 100 раз в минуту. Во время активности или возбуждения вашему организму требуется больше богатой кислородом крови; частота сердечных сокращений возрастает до более 100 ударов в минуту.

Лекарства и некоторые заболевания могут повлиять на частоту сердечных сокращений в состоянии покоя и при упражнениях.

Как узнать, насколько быстро бьется ваше сердце?

Вы можете определить частоту сердечных сокращений (частоту сердечных сокращений) по пульсу.Ваш пульс — это количество ударов вашего сердца за одну минуту.

Вам понадобятся часы с секундной стрелкой.

Поместите указательный и средний пальцы руки на внутреннюю сторону запястья другой руки, чуть ниже основания большого пальца.

Вы должны почувствовать постукивание или пульсацию пальцами.

Подсчитайте количество нажатий, которое вы почувствуете за 10 секунд.

Умножьте это число на 6, чтобы узнать частоту сердечных сокращений за одну минуту:

Пульс за 10 секунд x 6 = \ __ ударов в минуту (ваш пульс)

По ощущению пульса вы также можете определить, является ли ваш сердечный ритм регулярным или нет.

Нормальное сердцебиение

1. Узел SA устанавливает частоту и ритм вашего сердцебиения.

2. Узел SA выдает импульс. Импульс распространяется через стенки правого и левого предсердий, заставляя их сокращаться. Это заставляет кровь попадать в желудочки.

3. Импульс проходит к АВ-узлу. Здесь импульс замедляется на мгновение, прежде чем перейти к желудочкам.

4. Импульс проходит по волокнам, называемым сетью Гиса-Пуркинье. Эта сеть посылает импульс в желудочки и заставляет их сокращаться. Это вытесняет кровь из сердца в легкие и тело.

5. Узел SA выдает еще один импульс. Цикл начинается снова.

Вероятнее всего, вы умрете в 11 часов утра

Почему? Потому что, когда технологии отступают, природа берет верх.

Shutterstock / Allies Interactive Services Pvt.Ltd.

В частности, когда вы старше, у вас на 14 процентов больше шансов умереть в свой день рождения, чем в любой другой день года. В частности, если вы живете в определенных географических районах, у вас на 13 процентов больше шансов умереть после получения зарплаты. И особенно, когда вы человек, у вас больше шансов умереть поздним утром — в частности, около 11 часов утра, — чем в любое другое время в течение дня.

Да. Последний из них взят из нового исследования, опубликованного в Annals of Neurology, которое определяет общий вариант гена, влияющий на циркадные ритмы.И этот вариант, похоже, также может предсказать время дня, когда вы умрете.

Даже смерть, по-видимому, имеет циркадный ритм.

Подробнее об этом читайте в большом обзоре исследования и его результатов Линдси Абрамс. Однако с технической точки зрения это увлекательно, так это роль, которую технология — или, точнее, ее отсутствие — играет в самом важном биологическом определении: времени нашей смерти. Циркадные ритмы имеют физиологическое происхождение, но у них есть структурные аналоги — аналоги, которые связаны с высоко опосредованным образом жизни людей, животных.Когда мы моложе, мы навязываем себе расписание. Мы используем машины, чтобы разбудить нас ото сна. Мы используем искусственное освещение, чтобы избежать обязательной ночи.

Но обстоятельства старости меняют это в значительной степени. «Социальная задержка биоритмов» — явление, из-за которого наши естественные циркадные ритмы подрываются жесткими коллективными социальными графиками, — менее важный фактор для людей, которые (как правило) не работают и чей распорядок дня (как правило) не регулируется. по строгим маршрутам.Другими словами, это менее важный фактор для людей, которые относительно не полагаются на технологии. Пенсионеры могут спать, когда им нужно, просыпаться, когда они хотят, и в целом гораздо легче подчиняться прихотям своего тела, чем молодые люди.

И это изменение образа жизни пожилых людей также влияет — потенциально, вероятностно — на то, как они умирают. Потому что, подобно тому, как циркадные ритмы регулируют такие вещи, как предпочтительные периоды сна и время максимальной когнитивной деятельности, они также регулируют время, в течение которого мы, скорее всего, испытаем острое медицинское событие, такое как инсульт или сердечный приступ.Соавтор исследования Клиффорд Сапер, который также является профессором неврологии и нейробиологии им. Джеймса Джексона Патнэма в Гарвардской медицинской школе, а также председателем отделения неврологии Медицинского центра Бет Исраэль, объяснил мне по электронной почте: «биологические часы тикают в каждом из нас».

Итак, технологическая свобода, которая приходит с выходом людей на пенсию, может в конечном итоге привести к их смерти с жестокой закономерностью. В ходе своих исследований Сапер и его соавтор Эндрю Лим поняли, что существует одна последовательность ДНК, которая, по сути, определяет то, как каждый из нас относится к самому времени.И анализ данных — изучение моделей сна и смерти за 15 лет, собранных у субъектов в рамках несвязанного исследования сна, — помог им в этом.

Сапер уточняет:

Мы обнаружили «однонуклеотидный полиморфизм» или SNP, где около 60% хромосом содержат аденозин (A) и 40% содержат гуанин (G) в коде ДНК. Поскольку у вас есть две копии каждой хромосомы (по одной от каждого родителя), 36% людей имеют две A (AA), 16% имеют две G (GG) и 48% имеют по одной каждой (AG).Когда мы посмотрели на группу пожилых, но здоровых людей (все старше 65 лет, в основном пенсионеры), мы обнаружили, что члены AA обычно просыпаются примерно за 1 час до GG, с AG посередине.

Мы думаем, что это означает, что в клетках АА содержится несколько большее количество белка, называемого Period1, что, по нашему мнению, заставляет их биологические часы работать немного быстрее. В повседневной жизни это означает, что они будут вставать каждый день немного раньше. Если бы это продолжалось (вставать все раньше и раньше каждый день), они бы скоро вставали посреди ночи и ложились спать до обеда.Очевидно, это снизит их способность общаться с другими людьми. Итак, мы думаем, что AA немного корректируют свое расписание каждый день, чтобы оставаться в «социально приемлемом раннем» графике, который в среднем примерно на час раньше, чем GG.

В этом есть смысл. И затем, поскольку циркадные ритмы контролируют бодрствование — бдительность, артериальное давление, работоспособность сердца — логично предположить, что и обратная сторона медали: ритмы, которые стимулируют человеческую деятельность, также могут стимулировать ее окончание.

Но тогда … причем тут частота 11 часов утра — а для группы GG менее распространенная частота 18 часов. частота — вписывается в эти рамки? Почему у нас больше шансов умереть в эти часы, чем в другое время дня?

Генетика. Ну генетика и статистика. Опять же, Сапер:

В то время, когда человек умирает, социальные календари гораздо менее важны. Итак, мы думаем, что в этот период люди позволили своим собственным биологическим часам сдвинуться дальше от внешнего мира, а GG уйти дальше от AA.Интересно, что AG остаются ближе к AA, поэтому, возможно, всего одного A достаточно, чтобы дать довольно ранний фенотип.

В результате различные биологические процессы, приводящие к смерти, происходят раньше днем ​​в AA, чем в GG. Например, частота сердечных смертей увеличивается примерно с 3 или 4 часов утра до полудня. Считается, что это совпадает с повышением уровня гормонов, таких как кортизол и адреналин, которые увеличивают частоту сердечных сокращений и артериальное давление, и может подтолкнуть кого-то с сердечными проблемами к грани, вызывая сердечную смерть.У каждого типа смерти есть «циркадный ритм», который чаще всего наступает в определенное время суток, в зависимости от того, какие типы физиологических событий имеют тенденцию вызывать его, и когда они происходят у человека. Даже эти события должны подчиняться биологическим часам, тикающим в каждом из нас.

Таким образом, у вас более высокий процент населения, несущего вариант гена AA, и фенотипически они напоминают группу с вариантом AG. И эта группа, из-за всех перечисленных Сапером факторов, с большей вероятностью умрет раньше в тот же день, чем другие группы.В среднем около 11 часов утра

Конечно, это не означает, что 11 часов утра также является наиболее частым временем для того, чтобы вас сбил автобус, или укусила змея, или поглотил шар пророческого огня майя. Но для населения, дожившего до преклонного возраста — людей, которые умрут по естественным причинам, а не по косвенным причинам, — существует вероятностный элемент времени, когда они умрут. И это потому, что смерть по «естественной» причине естественна в самом полном смысле этого слова. Как только мы покидаем наши технологии, наша биология берет верх.Генетические послания, которые наделяют нашу жизнь силой, также, в конечном итоге, будут управлять нашей смертью.

Amnesty International среди целей кампании, проводимой НСО

Сводка

В июне 2018 года сотрудник Amnesty International получил вредоносное сообщение в WhatsApp с приманкой, связанной с Саудовской Аравией, и со ссылками, которые, по мнению Amnesty International, используются для распространения и развертывания сложного мобильного шпионского ПО. В ходе нашего последующего расследования мы обнаружили, что саудовский активист, находящийся за границей, также получал аналогичные вредоносные сообщения.Анализируя эти сообщения, Amnesty International обнаружила связи с сетью из более чем 600 доменных имен. Эти доменные имена не только вызывают подозрение, но они также пересекаются с инфраструктурой, которая ранее была определена как часть Pegasus, сложной коммерческой платформы для эксплуатации и шпионского ПО, продаваемой израильским поставщиком систем видеонаблюдения, NSO Group.

Вредоносные сообщения, отправленные активистам, борющимся за права человека в Саудовской Аравии

В начале июня сотрудник Amnesty International получил подозрительное сообщение на свое личное мобильное устройство.Сообщение, доставленное через мессенджер WhatsApp, содержало вредоносную ссылку, которая, по мнению Amnesty International, принадлежит инфраструктуре, связанной с NSO Group и ранее задокументированными атаками (дополнительную информацию об этих подключениях см. Ниже).

Это сообщение WhatsApp переводится на:

«Не могли бы вы прикрыть [протест] ваших братьев, задержанных в Саудовской Аравии

напротив посольства Саудовской Аравии в Вашингтоне.

Мой брат находится под стражей в Рамадан, и я получаю здесь стипендию, поэтому, пожалуйста, сделайте

не связывайте меня с этим

[ссылка]

Покройте протест, он начнется менее чем через час

Пожалуйста, нам нужна ваша поддержка »

Хотя мы не включили его в эту публикацию, по соображениям безопасности, номер отправителя, похоже, принадлежит коммерческому провайдеру, который среди других услуг предлагает систему управления виртуальными телефонными номерами, которая позволяет клиентам автоматически отправлять массовые SMS-сообщения.Этот тип функции обычно используется для рекламных кампаний или других форм автоматизированных систем. Мы полагаем, что злоумышленники могут аналогичным образом использовать эту службу для автоматизации процесса отправки вредоносных SMS-сообщений и сообщений WhatsApp для доставки вредоносного ПО.

Сообщение явно было попыткой обмануть нашего коллегу, чтобы он нажал на ссылку, которая указывала на доменное имя akhbar-arabia [.] Com . Как мы опишем позже в этом отчете, мы обнаружили, что этот домен принадлежит большой сетевой инфраструктуре, которая, как было ранее задокументировано, подключена к израильскому поставщику систем видеонаблюдения, NSO Group .

В ходе расследования мы выявили еще одного правозащитника из Саудовской Аравии, который также получал вредоносные SMS-сообщения. Эти сообщения содержали ссылки на домены, которые мы определили как часть той же сетевой инфраструктуры, которая используется NSO Group или ее клиентами для доставки эксплойтов и вредоносных программ, предназначенных для незаметного сбора данных с телефонов жертв. Эта вредоносная программа позволит злоумышленнику получить полный доступ к телефону или компьютеру жертвы, по сути превратив устройство в сложный инструмент для подслушивания и отслеживания, который будет использоваться против них.

В конце мая активисту пришло сообщение с неизвестного номера:

.

Это SMS-сообщение переводится на:

«Постановление суда №XXXXXX, выданное против владельца личности **** XX / XX / XXX»

[ссылка] «

Как видно на скриншоте, сообщение содержало ссылку на службу сокращения URL-адресов TinyURL . Через его веб-сайт мы проверили, где эта ссылка перенаправляет на страницу, расположенную в домене social-life [.] инфо

Мы также определили, что этот домен подключен к той же инфраструктуре NSO Group. В отчете, скоординированном с этой публикацией, Citizen Lab отмечает, что один и тот же домен на самом деле был отправлен через очень похожие SMS-сообщения другим людям в регионе Персидского залива.

На приведенном выше снимке экрана показан твит, в котором говорится:

«Вы можете получить сообщение на свой телефон о том, что у вас подан иск по определенному номеру. Не открывайте ссылку в сообщении, чтобы избежать взлома вашего устройства. Существуют различные способы взлома мобильного устройства. Будьте осторожны. .”

Вскоре после этого активист получил еще одно подозрительное сообщение от неизвестного номера, в котором конкретно упоминалось о запрете на вождение автомобилей для женщин в Саудовской Аравии. Это было своевременно, поскольку всего несколькими днями ранее женщинам разрешили водить машину в Саудовской Аравии после решения государства отменить многолетний запрет.

Интересно, что текст сообщения является дословным названием пресс-релиза Amnesty International, выпущенного перед вступлением в силу решения о снятии запрета.

К сожалению, поскольку ссылка bit.ly была отключена или удалена до того, как мы получили копии сообщения, мы не смогли подтвердить, содержала ли она также ссылку, подключенную к известной инфраструктуре NSO Group. Однако оно соответствует той же схеме, что и предыдущая атака, и явно пытается замаскироваться под информацию, опубликованную Amnesty International, предположительно с целью заставить активиста перейти по ссылке.

Amnesty International связалась с NSO Group со своими выводами, и они предоставили следующее заявление:

NSO Group разрабатывает кибер-технологии, позволяющие государственным органам выявлять и пресекать террористические и криминальные заговоры.Наш продукт предназначен для использования исключительно для расследования и предотвращения преступлений и терроризма. Любое использование нашей технологии, противоречащее этой цели, является нарушением нашей политики, юридических договоров и ценностей, которые мы отстаиваем как компания. Если возникает обвинение в нарушении нашего контракта или ненадлежащем использовании нашей технологии, как предложила Amnesty, мы исследуем проблему и принимаем соответствующие меры на основе полученных данных. Мы приветствуем любую конкретную информацию, которая может помочь нам в дальнейшем расследовании этого вопроса.

Заявление, полученное NSO Group 31 июля 2018 г.

Почему это не так?

В то время как правоохранительные органы многих стран использовали секретное наблюдение в связи с целями национальной безопасности, Amnesty International, а также многие другие правозащитные организации задокументировали случаи, когда наблюдение велось и продолжает осуществляться в нарушение международных прав человека. закон — важный пример, когда люди становятся объектами слежки только на основании осуществления их прав человека.В этих случаях наблюдение будет равносильно «произвольному или незаконному» нападению на их частную жизнь или иным образом нарушению других прав человека. Слежка с использованием инструментов государственного взлома, таких как те, что предоставляет группа NSO, является чрезвычайно агрессивной формой слежки и, следовательно, особенно проблематичной в соответствии с международным законодательством и стандартами в области прав человека.

Как указано в Руководящих принципах ведения бизнеса в аспекте прав человека ООН (UNGP), компании несут ответственность за соблюдение прав человека, где бы они ни работали, в любой точке мира.UNGP требуют, чтобы компании предпринимали активные шаги для обеспечения того, чтобы они не вызывали и не способствовали нарушениям прав человека в рамках своих глобальных операций, и реагировали на любые нарушения прав человека, когда они все же имеют место. Для выполнения этой обязанности компании должны проявлять должную осмотрительность в отношении прав человека, чтобы « выявлять, предотвращать, смягчать и учитывать, как они устраняют их воздействия на права человека ». Корпоративная ответственность за соблюдение прав человека существует независимо от способности или желания государства выполнять свои собственные обязательства в области прав человека и сверх соблюдения национальных законов и постановлений, защищающих права человека.

Защита прав человека не является преступлением. В соответствии с Декларацией о праве и обязанности отдельных лиц, групп и органов общества поощрять и защищать общепризнанные права человека и основные свободы (широко известная как Декларация правозащитников), статья 1:

Каждый человек имеет право, индивидуально и совместно с другими, поощрять и стремиться к защите и реализации прав человека и основных свобод на национальном и международном уровнях.

Статья 1, Декларация о праве и обязанности отдельных лиц, групп и органов общества поощрять и защищать общепризнанные права человека и основные свободы

Amnesty International делает именно это — мы стремимся к защите и реализации прав человека. Предназначение Amnesty International и других правозащитников для слежки на основании нашей работы никоим образом не может быть квалифицировано как законное использование цифровых эксплойтов НСУ.

Как работает инфраструктура NSO Group?

Функциональность Pegasus, платформы для атак и наблюдения, продаваемой NSO Group, точно описана в документе под названием «Pegasus — Product Description», который был обнаружен в утечке информации конкурирующего итальянского поставщика шпионского ПО Hacking Team в 2015 году.

Из этого документа видно, что сообщения, полученные Amnesty International и другими организациями, описаны NSO Group как «Расширенное сообщение социальной инженерии» (ESEM).

При нажатии на ссылку жертва будет подключена через сеть анонимных узлов, предоставленных NSO Group, которые предназначены для анонимизации конечного местоположения серверов Pegasus таким образом, чтобы скрыть личность или происхождение клиента.

В разделе этого документа эти узлы описаны как сеть анонимной передачи Pegasus (PATN).

В конечном итоге, жертва будет доставлена ​​на то, что описывается как Pegasus Installation Server , который попытается использовать уязвимое устройство и выполнить тихую установку шпионского ПО Pegasus.

Когда мы попытались активировать заражение, открыв ссылку из изолированной среды, вместо этого мы были перенаправлены на законный новостной сайт Саудовской Аравии, The New Khalij, что указывает на неудачную попытку активировать какое-либо вредоносное поведение. Это соответствует поведению, описанному в просочившемся описании продукта Pegasus:

.

Чтобы избежать обнаружения исследователями в области безопасности и поставщиками антивирусных программ, продвинутые производители шпионского ПО часто используют какую-либо форму проверки устройства, подключающегося к серверу эксплуатации, и доставляют шпионское ПО только при очень определенных обстоятельствах.Например, злоумышленники могут настроить серверы для доставки эксплойтов только устройствам, подключающимся из определенной страны, или устройствам с определенными версиями Android или iOS. Скорее всего, мы полагаем, что NSO Group или ее клиенты могут настроить автоматическую деактивацию вредоносных ссылок, которые распространяются на цели, по истечении очень ограниченного периода времени, например, 24 часов.

Как мы узнаем, что он связан с NSO Group?

В дополнение к поведению серверов, которые мы определили, совпадая с описанием Pegasus в NSO Group в опубликованном документе Hacking Team, мы обнаружили еще два соединения с NSO Group.Одним из них является свидетельство, которое связывает злонамеренные ссылки, которые мы получили и собрали, с сетевой инфраструктурой NSO Group, которая была ранее обнаружена и опубликована Citizen Lab. И, хотя и более предположительно, второй — образец регистрации домена, показывающий, что большинство доменов в инфраструктуре NSO Group были зарегистрированы в рабочие дни и часы Израиля (где находится NSO).

При анализе доменов, отправленных через SMS и сообщения WhatsApp в Amnesty International и другие, мы разработали техническую методологию, которая позволила нам с уверенностью определить, является ли данный сервер сервером PATN.Поскольку ссылки, отправляемые на цели, не являются законными веб-страницами, а являются анонимными узлами, направленными на сервер эксплуатации, они демонстрируют довольно уникальное поведение, которое мы можем синтезировать, чтобы сформировать «отпечаток пальца».

Этот отпечаток представляет собой комбинацию различных технических элементов, в том числе особую криптографическую конфигурацию, используемую серверами для предоставления зашифрованного транспорта, раскрытие определенных услуг, а не других, а также определенные обстоятельства, которые заставляют сервер внезапно прерывать соединения.Используя этот отпечаток пальца, мы затем можем выполнить зондирование серверов, выходящих в Интернет, и определить те из них, которые демонстрируют поведение, аналогичное поведению серверов, которые мы видели во вредоносных сообщениях, а именно akhbar-arabia [.] Com и social- жизнь [.] информация. Проект Censys.io щедро предоставил нам доступ к их наборам данных, что позволило нам оптимизировать наши интернет-сканирования.

С помощью разработанной нами методики мы смогли идентифицировать более 600 серверов , которые демонстрировали аналогичное поведение.Среди них мы обнаружили серверы, на которых размещались доменные имена, которые ранее были определены Citizen Lab и другими как подключенные к NSO Group, в частности banca-movil [.] Com , pine-sales [.] Com и ecommerce- объявления [.] org .

IP-адреса, найденные при сканировании	Доменные имена подключены к IP
149.255.36.138	banca-movil [.] com
92.222.208.251	сосна-сбыт [.] Ком
46.183.223.249	объявления электронной торговли [.] Org

Мы также определили набор самозаверяющих сертификатов TLS, криптографические документы, которые защищают и идентифицируют данный веб-сайт, которые были совместно использованы инфраструктурой, идентифицированной Citizen Lab в 2016 году, и новой инфраструктурой, которую мы идентифицировали с помощью наших методов сканирования .

Сервер pi.license-updater [.] Com (91.219.28.21) соответствует отпечатку нашего сервера. Ранее этот IP обслуживал самозаверяющий сертификат с отпечатком 0e134f3e483529738bb9c58ad4c45771681796d7 . Используя общедоступные сетевые репозитории данных, такие как RiskIQ Passivetotal, мы видим, что этот сертификат также обслуживался на IP-адресах 176.31.83.118, 82.221.100.207, 136.243.250.166, и 164.132.221.145 .

Как показано в следующей таблице, домены bytlo [.] com, ticket-selections [.] com, pine-sales [.] com и ecommerce-ads [.] org все ранее были разрешены как 176.31.83.118. Все четыре домена были идентифицированы Citizen Lab. Домены pine-sales [.] Com и ecommerce-ads [.] Org все еще находятся в сети, но теперь указывают на новые серверы. Оба этих новых сервера соответствуют нашему отпечатку пальца.

Домен, обнаруженный Citizen Lab в 2016 году	IP-адрес доменов, разрешенных в 2016 году
бытло.com ticket-selections.com pine-sales.com ecommerce-ads.org	176.31.83.118
bytlo.com ticket-selections.com pine-sales.com ecommerce-ads.org	185.45.192.231

Сервер по адресу 164.132.221.145 ранее обслуживал другой самозаверяющий сертификат TLS с отпечатком 243ec4d1d2b83ab7a6c0f8e612c63d7ab62f028a .RiskIQ показывает, что этот сертификат также обслуживался на 80.83.118.194, 51.254.230.189, и 164.132.221.145 .

IP-адрес 80.83.118.194 ранее обслуживал сертификаты для blcheck.dnsdyn [.] Net , listupd.dns-updater [.] Com и ticket-selections [.] Com . Имя хоста listupd.dns-updater.com ранее преобразовывалось в IP-адрес 95.183.51.199 . Этот IP-адрес теперь обслуживает сертификат TLS для доступа .динамический DNS [.] net . Этот сервер соответствует нашему отпечатку пальца.

IP-адрес 51.254.230.189 также ранее обслуживал действительный сертификат для blcheck.dnsdyn [.] Net . Эта часть имени хоста поддомена совпадает с другим именем хоста, blcheck.utensils [.] Pro (164.132.138.55) , которое мы идентифицировали как часть нашего сканирования. Мы предполагаем, что эти домены представляют собой набор внутренних серверов, используемых для тестирования или поддержки сети PATN.

Это более четко показано на графике ниже:

Как упоминалось ранее, Citizen Lab также проводила аналогичные усилия по сканированию в течение последних двух лет и независимо пришла к тем же выводам.В своем отчете, также опубликованном сегодня, они раскрывают некоторые из своих открытий, которые подтверждают наши выводы и предоставляют дополнительные доказательства .

Мы предположили, что мы также провели анализ дат и времени регистрации сотен идентифицированных нами доменов PATN. Этот анализ основан на общедоступных данных, которые регистраторы доменов собирают от своих клиентов при продаже любого нового доменного имени. Эта информация (доступ к которой можно получить через любую так называемую службу поиска WHOIS) может выглядеть примерно так:

Информация о «Регистранте» обычно предоставляет информацию о клиенте, который приобрел доменное имя, учитывая, что эта информация часто является поддельной, особенно когда домен используется в злонамеренных целях.Однако, учитывая, что дата регистрации обычно является общедоступной и надежной, мы решили собрать дату регистрации всех доменов, которые мы обнаружили и искали шаблоны.

На следующем графике показано, что подавляющее большинство доменных имен было зарегистрировано в период с воскресенья по четверг, что соответствует рабочей неделе в Израиле (учитывая, конечно, что это рабочая неделя и в некоторых других странах).

Мы провели такой же анализ для часов дня, когда было зарегистрировано большинство доменных имен.На следующем графике показано распределение доменов по часам в часовом поясе Тель-Авива. Интересно, что самая высокая концентрация наблюдается с 9:00 до 18:00, что соответствует обычным рабочим часам в Израиле, где базируется NSO Group.

Сотни доменов раскрывают потенциальное использование

Как уже упоминалось, с помощью описанных нами усилий по сканированию отпечатков пальцев мы идентифицировали примерно 600 хостов, которые сгруппированы среди ограниченного набора регистраторов, серверов имен и хостинг-провайдеров.

ПРИМЕЧАНИЕ : Поскольку мы не можем знать, как конкретно каждый из обнаруженных нами доменов использовался или используется каким-либо из клиентов NSO Group, мы не раскрываем полный список в настоящее время. Мы подождем двухмесячного льготного периода, по истечении которого мы предоставим полный список доменов общественному сообществу, занимающемуся исследованием и безопасностью. Области, конкретно упомянутые в этой публикации, мы считаем актуальными как возможные угрозы для гражданского общества и правозащитников.

Домены предполагающие присутствие в определенных странах

Из сотен доменов, которые мы идентифицировали при сканировании Интернета, определенные шаблоны указывают на развертывание в определенных странах.

Например, ряд доменов, использующих код страны, такой как «zm», предполагает развертывание, соответствующее Замбия , выделенное использованием «zm» в качестве суффикса или префикса.

onlineshopzm [.] Com

zednewszm [.] com

zm-banks [.] Com

zm-weather [.] Com

Другие домены относятся к определенным географическим регионам, например, возможно, Конго :

нотернкиву [.] Ком

Ссылки на Северное Киву, регион в Демократической Республике Конго

Или, в более общем смысле, относится к Африке :

afriquenouvelle [.] com

allafricaninfo [.] Com

Мы также обнаружили множество доменов, предлагающих развертывание, относящееся к русским -говорящим странам, например:

centrasia-news [.] Com	Spoofing Central Asia News (http://ca-news.org/), популярный среди активистов оппозиции
mystulchik [.] Com	Стульчик это русский для маленького стула, возможно сочетание английского и русского?
однокласс-профиль [.] com	Спуфинг «Одноклассники», популярная в русскоязычных странах социальная сеть
sputnik-news [.] Инфо	Sputnik News (https://sputniknews.com)

Многочисленные домены более убедительно предлагают развертывание, относящееся к Казахстан :

tengrinews [.] Co	Подмена законного новостного сайта Tengri News (tengrinews.кз)
сергек [.] Инфо	sergek.kz — система видеонаблюдения в Казахстане
егов-сергек [.] Инфо	Egov.kz — сайт электронного правительства в Казахстане
егов-сегек [.] Инфо	Это похоже на ссылку выше
mykaspi [.] Com	Спуфинг Kaspi, банковское учреждение из Казахстана
каспи-платеж [.] com	Спуфинг Kaspi, банковское учреждение из Казахстана

Некоторые другие домены могут предлагать цели из Латвии из-за использования латышских слов:

e-sveiciens [.] Com	«Электронное приветствие» на латышском
klientuserviss [.] Com	«Обслуживание клиентов» на латышском языке
kurjerserviss [.] com	«Служба поддержки клиентов» на латышском языке
рекламы [.] Инфо	«Реклама» на латышском

Другой домен предлагает использовать в Венгрия :

legyelvodas [.] Com

Ссылка на венгерском языке, которая может выглядеть как относящаяся к Vodafone

Выдача себя за новостные сайты

Мы обнаружили несколько доменов, которые пытаются выдавать себя за новостные сайты:

theastafrican [.] com	Выдача себя за Kenyan газета The East African (http://www.theeastafrican.co.ke/)
ajelnews [.] Net	Выдает себя за новостной сайт Саудовской Аравии Ajel News (http://ajel.sa)
akhbara-aalawsat [.] Com	Возможно, выдающий себя за арабский новостной сайт Asharq Al-Awsat (https: // aawsat.com)
centrasia-news [.] Com	Spoofing Central Asia News (http://ca-news.org/), популярный среди активистов оппозиции.
tengrinews [.] Co	Выдает себя за казахский новостной сайт Tengri News (http://tengrinews.kz)
akhbar-arabia [.] Com	Возможно, выдающий себя за арабский новостной сайт Akhbar Arabia (https: // akhbararabia.нетто /)
gulf-news [.] Инфо	Возможно, выдающий себя за Gulf News (https://gulfnews.com)
eltiempo-news [.] Com	Выдача себя за колумбийскую газету El Tiempo (https://eltiempo.com)
sputnik-news [.] Инфо	Sputnik News (https://sputniknews.com)

Мы также определили множество доменов, которые чаще всего выдают себя за новостные сайты:

arabnews365 [.] com

arabworldnews [.] Info

экстренные новости [.] Онлайн

последних новостей [.] Co

breaknewsasia [.] Com

breakthenews [.] Net

daily-sport [.] Новости

diaspora-news [.] Com

discoverworld-news [.] com

eurosportnews [.] Инфо

гольф-новости [.] Live

researchews [.] Com

islamic-news-today [.] Com

Kingdom-News [.] Com

Leadersnews [.] Org

новостное оповещение [.] Org

информационный бюллетень [.] инфо

новостная [.] Информация

newsdirect [.] Онлайн

новостиофициальная [.] Информация

newsofthemoment [.] Net

newworld-news [.] Com

Online-dailynews [.] Com

только новости [.] Net

Operatingnews [.] com

поста [.] Новости

regionews [.] Net

topten-news [.] Info

zednewszm [.] Com

Выводы

NSO Group — один из самых скрытных производителей оборудования для видеонаблюдения в мире. В течение 2016 и 2017 годов канадская исследовательская группа Citizen Lab из Университета Торонто публиковала многочисленные отчеты о предполагаемом использовании шпионского ПО для мобильных устройств под названием «Pegasus», разработанного израильской компанией NSO Group .Первоначальное открытие этого мощного шпионского ПО стало возможным благодаря Ахмеду Мансуру , известному правозащитнику из Объединенных Арабских Эмиратов (ОАЭ), который поделился с Citizen Lab сообщениями, отправленными на его телефон, содержащими Пегас. Его действия вызвали длительное расследование, которое позже выявило аналогичные нападения в Мексике на ученых, юристов и активистов.

Ahmed Mansoor ранее как минимум дважды подвергался атакам изощренного шпионского ПО, в том числе с использованием инструментов, созданных немецко-британской Gamma Group и Italian Hacking Team.Мансур был арестован в марте 2017 года и содержался в основном в одиночной камере до тех пор, пока в конце концов не был осужден и приговорен к 10 годам тюремного заключения и оштрафован на 1000000 эмиратских дирхамов (примерно 270 000 долларов США) в мае 2018 г. права работают. Обвинение охарактеризовало его так называемое преступление как «публикацию ложной информации с целью нанести ущерб репутации ОАЭ за рубежом» и «изображение ОАЭ как беззаконной страны». Он является узником совести, и Amnesty International требует его немедленного и безоговорочного освобождения.

В этом сообщении в блоге мы стремились продемонстрировать, что сообщение WhatsApp, полученное нашим коллегой, было больше, чем просто текстовое сообщение. Это была цифровая атака на права наших сотрудников на неприкосновенность частной жизни и на нашу роль как правозащитной организации. Хотя секретное наблюдение может иметь законное использование государствами в некоторых контекстах, это нападение на нас не так. Более того, если рассматривать историю нападений на гражданское общество в других странах, таких как ОАЭ и Мексика, он рисует тревожную картину того, как технологии NSO Group используются во всем мире.

Еще более тревожным является тот факт, что мы выявили более 600 доменов, которые представляют потенциальные угрозы для правозащитников и представителей гражданского общества в бесчисленном множестве других стран по всему миру.