Цель: Формирование у детей представлений о ценности хлеба.
Задачи:
— повысить у детей знания о важности хлеба в жизни человека;
— углублять и расширять знания детей о хлебе;
— воспитывать бережное отношение к хлебу;
— закрепить знания детей о процессе выращивания хлеба;
— повысить интерес к профессиям, связанным с производством хлеба;
— развить связную речь, способность рассуждать;
— развивать логическое мышление, память, наблюдение;
— пополнить словарный запас дошкольников;
— воспитывать уважение к труду взрослых.
Материальная обеспеченность: сюжет картины для сопровождения переговоров (с изображением хлеба, с изображением процесса роста, с изображением комбайнов, с изображением профессий, занимающихся производством хлеба (фермеры , пекари, мяч.

Ход беседы:
Учитель: Дорогие дети, я очень рад вас видеть. Послушайте, пожалуйста, загадку и скажите, что это?
Догадаться легко и быстро:
Мягкий, пышный и ароматный,
Черный, белый,
И иногда сгоревший.
Дети: Хлеб!
Учитель: Y Да, все верно, сегодня мы поговорим о хлебе. Есть замечательная пословица: «Хлеб — это все голова». Ребята, что вы думаете, почему так говорите?
(Детские ответы).
Учитель: Ребята, помните, пожалуйста, что вы ели на завтрак (обед? Хотя ваше меню постоянно меняется, но всегда есть хлеб на столе — утром, на обед и ужин. Потому что хлеб является основным продуктом на каждый стол. И поэтому люди говорят: «Хлеб — это все голова».
Хлеб, хлеб. С румяной корочкой. И что еще это может быть, вы думаете? (Детские ответы).
Учитель: Ароматный, ароматный, горячий, мягкий, хлеб отличается, но он обязательно полезен и вкусен. Ребята, послушайте, пожалуйста, фрагмент из стихотворения С. Погореловского «О хлебе».
Вот он — хлеб ароматный,
Вот он — теплый, золотой,
В каждом доме, на каждом столе,
Он приходил-приходил.
Ребята, а где у нас дома хлеб?
Дети: Из магазина
Учитель: Прямо из магазина! Как вы думаете, откуда он берется из магазина?
(Детские ответы)
Учитель: Чтобы правильно ответить на этот вопрос, нам нужно вспомнить, что делает хлеб?
Дети : из муки
Учитель: Что ты получаешь муку?
Дети : из зерна
Учитель: Ребята, чтобы получить из цельнозерновой муки, нужно потратить много сил и работы.Сначала нужно вырастить рожь и пшеницу, а затем собрать урожай. Это садоводы, люди, которые выращивают для всей страны хлеб. Выращивание и уборка людей помогают крепкой хлебопечке. Весной только оттаивать и высушивать землю в поле за трактором. Кто ведет это, ребята?
Дети: Трактор
Учитель: Молодцы, ребята. Трактор тянет железный плуг, который глубоко пашет землю. И вот земля стала мягкой, управляемой и рыхлой. Теперь вы можете начать сеять! К трактору прикрепите сеялку и ровную, аккуратно уложенную в землю пшеницу.Здесь пшеница поднялась. Все лето зреют зерна в ушах. Поле в это время очень красивое. Давайте, Свами, станем семенами, посеянными в поле.
Физические упражнения «В землю упало семя» В землю упало семя, (приземлился)
Вырасти на солнце (руки над головой)
Дождь полил землю,
И росток вырос (медленно встают наверх)
Чтобы свет и тепло растянулись
Красавчик и обернулся. (2 раза) .

Я ЕСМЬ Хлеб Жизни (Иоанна 6:35) Урок

Урок Второй: Хлеб Жизни.
Основная идея: Иисус удовлетворяет наши физические и духовные потребности.
Серия : Это исследование является частью серии из 8 частей, посвященной утверждениям Иисуса в Я ЕСМЬ . Перейдите по этой ссылке, чтобы найти другие планы уроков.
Подготовка учителя:

• Прочитайте ссылки на Священные Писания, от Иоанна 6: 1-59, Притчи 30: 8 и Исход 16: 1-18
• Соберите: Библию, маркеры сухого стирания или картографическую бумагу и маркеры, блоки для реле , пищевая сода, кукурузный крахмал, крафт-магниты
• Сделайте блоки для игры, используя старые блоки Jenga, порезанные губки или пластиковые стаканчики.Для каждой команды вам понадобятся два блока с надписью «хлеб» и один блок с надписью: «майонез, горчица, салат, ветчина, индейка, сыр, помидоры, соленые огурцы». Возможно, вы захотите сделать дополнительный набор или два, чтобы гарантировать, что есть достаточно частей для всех.
• Подготовьте воздушно-сухую глину для ремесла.
• Вырежьте три утверждения, расположенные в конце урока для чтения студентами.
• Уделите время размышлению над Писанием этой недели и подумайте о своей жизни. На что вы тратите больше времени, сосредоточившись на хлебе, наполняющем ваш живот, или хлебе, который навсегда заполняет ваше сердце? Какие шаги вам нужно предпринять, чтобы помочь вам желать и сосредоточиться на хлебе жизни?

Ссылки на Священные Писания:

Игра: Сэндвич-реле.
Разбейте класс на команды по пять человек или около того. Поместите блоки сэндвича через комнату, все смешанные в кучу. Объясните классу, что они будут соревноваться с другими командами в эстафете, чтобы узнать, кто первым сможет построить свой сэндвич. Все бутерброды должны быть построены в том же порядке: сначала хлебный блок, а затем майонез, горчица, салат, ветчина, индейка, сыр, помидоры, соленые огурцы, а затем еще один хлебный блок сверху. Первое, что вам нужно для бутерброда, это кусочек хлеба. (Напишите «хлеб» на доске возле дна.Первый ученик, который будет участвовать в эстафете, должен будет найти блок с надписью «хлеб» и вернуть его в свою группу. Они разместят его на земле или на столе в конце очереди своей группы, и тогда побежит следующий человек. Второй бегун в каждой группе должен получить блок с надписью «майонез» и бежать назад, чтобы сложить его поверх блока «хлеб». (Напишите «майонез» на доске над надписью «хлеб».) Учащиеся продолжат бегать в эстафете, подбирая правильный ингредиент для сэндвича и складывая его поверх остальных.Студенты должны получить блоки в порядке, указанном на доске. (Запишите все ингредиенты на доске, сложенные в столбец снизу вверх, чтобы было похоже, что их блоки будут сложены.) Бутерброды нельзя переставлять после переноса блоков. Если ученик понимает, что захватил не тот блок, он должен запустить его обратно и извлечь правильный блок. Первая группа, которая правильно построит свой бутерброд, должна все вместе сказать: «Ням, ням!» потирая их животы, чтобы показать, что они закончили.Затем они сидят и ждут, пока другие группы закончат, пока каждая группа не построит бутерброд из блоков и не скажет «ням, ням!» как группа. Вместо того, чтобы бегать в эстафете, в качестве варианта, попробуйте сделать так, чтобы ученики гуляли, зайчик-хоп, ходили назад или на цыпочках, чтобы получить кусочки. Это добавляет дополнительный уровень концентрации и сложности, так как дети захотят запустить helter-skelter, чтобы стать самой быстрой командой.
Сообщение:
Откройте в молитве, затем скажите,
На прошлой неделе мы начали новую серию, чтобы помочь нам лучше узнать Иисуса.Мы узнали, что в Евангелии от Иоанна в Библии Иоанн, который написал книгу Иоанна, семь раз записывает, как Иисус называет себя «Я ЕСМЬ», а затем описывает себя особым образом. Помнишь ли ты с прошлой недели, что такого особенного в том, что Джесс сказала «Я?» (Позвольте несколько ответов.) Когда Иисус сказал в Евангелии от Иоанна 8:58, когда Иисус сказал: «еще до рождения Авраама, я», он сказал, что он Бог. Все люди, слушающие Иисуса, поняли бы, что Иисус говорил, что Он — Бог, потому что они вспомнили бы историю в Исходе, где Моисей встречает Бога в горящем кусте, и Бог говорит, что его зовут «Я есть».«Бог означает, что он самодостаточен. Ему не нужна ничья помощь, чтобы быть совершенным Богом. Так же как и Иисус. Поскольку Иисус есть Бог в человеческом теле, ему не нужна ничья помощь, чтобы быть совершенным Богом.
Мы знаем, что Иисус есть Бог и что он любит нас так сильно, что умер за наши грехи. Но что еще мы знаем о нем? (Разрешите детям отвечать, не комментируя их высказывания. Пусть они выскажут свои идеи, правильные или неправильные, если только Дух не заставит вас исправить неверное учение. Это хорошее время, чтобы взять «духовный импульс» вашего класса и оценить их. понимание того, кто такой Иисус.)
Сегодня мы узнаем об одном «Я» утверждении Иисуса. Я прочитаю историю от Иоанна 6. Внимательно слушайте, когда Иисус говорит «Я». Я хочу, чтобы вы сказали мне, какую фразу, какую картинку использует Иисус, чтобы описать себя. Прежде чем читать, позвольте мне подвести итог тому, что происходило прямо перед тем, как Иисус сделал свое заявление «Я есть» группе людей. Вы можете быть знакомы с этой историей. К этому моменту в своей жизни Иисус стал популярным парнем. Все знают о нем, и он начинает набирать много последователей, но люди все еще не понимают, кто он.Многие люди следовали за Иисусом из-за всех чудес, которые он совершал. Однажды Иисус сидит на вершине холма у Галилейского моря. Оглядевшись, Иисус увидел, что за ним следовало не менее 5000 мужчин, не говоря уже о женщинах и детях. Иисус знал, что они, должно быть, голодны, поэтому он спросил своего ученика Филиппа, где они собираются купить еду для всех. Можете ли вы представить, как пытаетесь накормить всех этих людей? Это не будет дешево. Я не знаю, что такое День Благодарения в вашем доме, но в моем доме все может стать довольно сумасшедшим.Семья со всего приезжает в гости. Дом полон людей, и мы проводим весь день, готовя, а затем едим всю эту вкусную еду на День благодарения. Мои переполненные праздники ничто по сравнению с тем, с чем сталкивался Иисус сейчас. Там было множество людей, и они точно не упаковали свой собственный обед. Им всем придется полагаться на Иисуса, чтобы накормить их, иначе они будут голодными. Филипп не знал, как накормить всех этих людей без еды, но другой ученик Эндрю сказал, что в толпе был маленький мальчик, который принес обед из пяти маленьких буханок хлеба и двух рыб.Это был идеальный обед для растущего мальчика.
Кто-нибудь помнит, что будет дальше? (Если возможно, пусть студенты закончат рассказ о том, как Иисус накормил 5000 человек, следующим образом.) Иисус все сядет, затем Иисус поблагодарил Бога за еду и передал ее всем в толпе. У всех было достаточно еды, и у них даже были остатки! После того, как все были полны, они собрали двенадцать корзин с продуктами питания! Это было чудо. Иисус накормил более 5000 человек обедом для маленького мальчика. Немного хаббуса последовало за этой сценой.Толпа хотела короновать Иисуса как царя! Иисус ускользнул и перешел на другую сторону озера. На следующий день толпа последовала за ним и спросила, почему он ушел. После этого у Иисуса был очень интересный разговор с ними.
Мы собираемся устроить маленький читательский театр здесь. Я собираюсь раздать листки бумаги трем из вас. На каждой карточке есть номер и цитата. Каждая цитата — это то, что толпа сказала в ответ на Иисуса. (Напишите цифры 1 — 3 на доске.) Когда я указываю на номер, который находится на карточке, которую вы держите, я хочу, чтобы вы прочитали ответ, который толпа имела для Иисуса.Я прочитаю часть Иисуса из Библии. Слушайте внимательно, чтобы не пропустить его высказывание «Я есть»!
²⁶ Иисус ответил: «Я говорю вам правду, вы хотите быть со мной, потому что я кормил вас, а не потому, что вы понимали чудесные знамения. ²⁷ Но не беспокойтесь о скоропортящихся вещах, таких как еда. Потратьте свою энергию в поисках вечной жизни, которую может дать вам Сын Человеческий. Ибо Бог Отец дал мне печать его одобрения ». (Укажите на номер один на доске, чтобы побудить первого читателя прочитать стих 28.)
²⁸ Они ответили: «Мы тоже хотим исполнять Божьи дела. Что нам делать?»
²⁹ Иисус сказал им: «Это единственная работа, которую Бог хочет от вас: верьте в ту, которую Он послал». (Укажите на номер два на доске, чтобы побудить второго читателя прочитать стихи 30–31.)
³⁰ Они ответили: «Покажите нам чудесный знак, если вы хотите, чтобы мы верили в вас. Что ты можешь сделать? ³¹ В конце концов, наши предки ели манну, путешествуя по пустыне! Писание говорит: «Моисей дал им хлеб с неба, чтобы поесть.
³² Иисус сказал: «Я говорю вам правду, Моисей не давал вам хлеба с небес. Мой отец сделал. И теперь он предлагает вам настоящий хлеб с небес. ³³ Истинный хлеб Божий — это тот, кто спускается с небес и дает жизнь миру ». (Укажите на номер три на доске, чтобы последний читатель прочитал стих 34.)
³⁴ «Сэр, — сказали они, — давайте нам этот хлеб каждый день».
³⁵ Иисус ответил: «Я хлеб жизни. Кто бы ни пришел ко мне, он никогда не будет голоден.Тот, кто верит в меня, никогда не будет пить. ³⁶ Но ты не верил в меня, хотя видел меня. ³⁷ Однако те, кого дал мне Отец, придут ко мне, и я никогда их не отвергну. ³⁸ Ибо Я сошел с небес, чтобы исполнить волю Бога, Пославшего меня, а не исполнить мою волю. ³⁹ И это воля Божья, чтобы я не потерял ни одного из всех, что он дал мне, а чтобы я поднял их в последний день. ⁴⁰ Ибо воля моего Отца, чтобы все, кто видел Его Сына и верил в него, имели вечную жизнь.Я подниму их в последний день.
Всем отличного чтения! Теперь поднимите руку, если вы поймали утверждение «Я есть», которое сделал Иисус в этом отрывке. (Позвольте ученику ответить.) Правильно, Иисус сказал: «Я хлеб жизни». Я люблю эту историю. Иисус любит помогать людям учиться, не читая им лекций, а рассказывая им истории, образы мыслей, которые они могут использовать, чтобы лучше запомнить важный урок. В этом отрывке из Библии толпа просто не понимает этого. В стихе 33 Иисус сказал: «Истинный хлеб Божий — это тот, кто спускается с небес и дает жизнь миру.Толпа жаловалась, говоря, что Бог сотворил чудеса для Моисея и израильтян в пустыне, когда Бог послал манну с небес, чтобы они поели.
Похоже, они заинтересованы в животворящем хлебе с небес или просто в чудесах? Вся толпа действительно хотела, чтобы Иисус накормил их, как он это делал накануне. Им не было интересно слышать о хлебе жизни. Они хотели, чтобы их животики были наполнены, но Иисус хотел наполнить их сердца. Хлеб — это вкусно, не правда ли? У нас это есть почти при каждом приеме пищи, в той или иной форме.От наших хлопьев, до нашего сэндвича, до хлебных крошек на нашей жареной курице или корочке нашей пиццы. Хлеб есть везде в нашей жизни. Трудно представить, что его нет, потому что это везде в нашей жизни. Люди, с которыми говорил Иисус, могли вообразить это довольно хорошо. Они знали, что значит голодать, поэтому, когда Иисус начал говорить о хлебе, которое всегда будет наполнять тебя, толпа оживилась. Но Иисус предлагал что-то даже лучше, чем еда, чтобы наполнить желудки.
Когда Иисус говорит, что он хлеб жизни, он имеет в виду, что хочет наполнить наши пустые сердца.Без Иисуса мы бы голодали. Мы можем есть пищу в животе, но духовно у нас ничего не будет без него. Мы могли бы читать наши Библии, молиться, ходить в церковь и служить всем, что мы хотим, но все это бессмысленно без Иисуса. Это как пицца без корочки, спагетти и фрикадельки без спагетти, печенье и соус без печенья! Именно хлеб делает эту еду такой хорошей. Именно Иисус имеет значение ходить в церковь, молиться, читать наши Библии и служить другим.Иисус, хлеб жизни, наполняет нас на всю вечность, когда мы делаем одно. Он говорит нам, что это за вещь в стихе 29. Толпа спросила, какую работу Бог хотел, чтобы они сделали, и Иисус сказал: «Это единственная работа, которую Бог хочет от вас: верьте в ту, которую он послал». Кто тот, кого Бог послал? Иисус, конечно! Когда мы верим, что Иисус — это Бог, пришедший на землю, чтобы умереть вместо нас за наши грехи, Он наполняет нас хлебом жизни. Он придает смысл всему, что мы делаем, и позволяет нам жить с ним вечно на небесах! Я люблю свое печенье, кексы и банановый хлеб, но ничто не удовлетворит меня так, как Хлеб Жизни, Иисус Христос.Давайте помолимся.
Конец в молитве.
Ремесло:
Хлебные магниты. Незадолго до занятий приготовьте воздушно-сухую глину, взбивая в кастрюле 2 чашки пищевой соды, 1 стакан кукурузного крахмала и 1 ½ чашки холодной воды. Готовьте на среднем огне, постоянно помешивая ложкой. Смесь начнет пузыриться и начнет склеиваться. Скоро это будет похоже на картофельное пюре. В этот момент перенесите глину в миску и накройте влажным полотенцем для охлаждения. После того, как остынет, месить, пока не станет гладким
Раздайте пару столовых ложек глины каждому ученику. Пусть они превратят свою глину в форму хлеба. (Либо ломтик хлеба, маффин, любой узнаваемой формы хлеба, который они хотят. Убедитесь, что они двумерные) Пусть они придадут форму и лепят свою модель хлеба поверх ремесленного магнита, оставляя открытой одну плоскую сторону. Дайте кусочкам высохнуть на воздухе не менее двух дней, затем их можно покрасить или раскрасить постоянными маркерами. Призовите детей написать «Иисус — хлеб жизни» на своих произведениях.Как только кусочки высохнут, это может помочь приклеить магнит к спине, используя любой вид ремесленного клея.
Театральных отрывков для читателей:

²⁸ Они ответили: «Мы тоже хотим исполнять Божьи дела. Что нам делать?»

³⁰ Они ответили: «Покажите нам чудесный знак, если вы хотите, чтобы мы верили в вас. Что ты можешь сделать? ³¹ В конце концов, наши предки ели манну, путешествуя по пустыне! Писание говорит: «Моисей дал им хлеб с неба, чтобы поесть.’»

³⁴ «Сэр, — сказали они, — давайте нам этот хлеб каждый день».
Изображение любезно предоставлено издательством Sweet Publishing и Distant Shores Media

Исцеление — детский хлеб

Но Иисус сказал ей: сначала пусть будут сыты дети, потому что не беру хлеб детей и не раздаешь его собакам.

Марк 7:27

Это было сильное утверждение, которое Иисус сделал женщине, которая пришла просить Его исцелить ее дочь. Иисус говорил ей, что она не имеет права просить исцеления, поскольку она не была евреем. Мудро и замечательно, эта женщина смирилась и умоляла о пощаде, вместо того чтобы пытаться требовать своих прав.У нее не было никаких прав. И когда Иисус смилостивился над ней, она вернулась домой и обнаружила, что ее дочь исцелена. Это так просто. Она получила, основываясь на Иисусе, а не на том, что заслужила.

Многие из вас могут задаться вопросом, Если Бог исцеляет сегодня, то где это? Как я могу получить это проявить? Вы верите, что это работает, но вы не знаете как. Может быть, вы видели, как кто-то стоит и не исцелен. Или, может быть, вы стояли за свое собственное исцеление и не видели его проявленным. Как бы то ни было, ваша вера была потрясена в результате.Ну, я хочу, чтобы вы знали, что Бог хочет, чтобы вы хорошо. И я хочу поделиться с вами, как это работает.

Одна из вещей, в которых вы должны убедиться, прежде чем вы даже приблизитесь к этому, заключается в том, что исцеление — в Искуплении Христа. Посмотрите, что здесь говорится в 1 Петре, где говорится об Иисусе:

Тот, кто сам понес наши грехи в своем теле на дереве, чтобы мы, будучи мертвыми для грехов, жили праведностью: чьими ранами вы были исцелены.

1 Петр 2:24

Обратите внимание, как сказано, что Иисус взял полоски за вашего исцеления! Это ваше! Это одна из вещей, которые Иисус купил для вас через Свою жертву! И этот стих гласит: «Вы были исцелены » (выделено мной) — прошедшее время.Это настолько ясное утверждение, что мне интересно, как ни один христианин не мог в это поверить. Но я узнал, что многие люди не позволяют Библии мешать их богословию. Даже те, кто верит, что Бог может исцелить , не верят, что Он будет или уже исцелил. Они говорят что-то вроде: «Хорошо, Бог исцеляет, но не всегда. Иногда это не Его воля ». Но трудно спорить с утверждением прошедшего времени, таким как 1 Петра 2:24.

Это взято из пророчества, которое Исаия дал в Исаии 53, в котором говорится:

Но он был ранен за наши проступки, он был изранен за наши беззакония: наказание нашего мира было на нем; и ранами Его мы исцелились.

Исаия 53: 5

Некоторые люди пытаются сделать так, чтобы Иисус использовал полосы только для нашего духовного исцеления. Что ж, он действительно пострадал за наше духовное здоровье, но давайте посмотрим, как исполнилось пророчество, в Евангелии от Матфея 8:

Когда наступил вечер, они привели к нему многих одержимых бесами, и он изгнал духов своим словом и исцелил всех больных: [17] чтобы это исполнилось, как сказано в Есаях [Исаия] Пророк, говоря: Сам взял наши немощи и понес наши болезни.

Матфея 8: 16-17, скобки мои

Это ясно показывает, что Иисус пострадал за ваше исцеление! Оно принадлежит вам.

Исцеление — детский хлеб. Это ваша часть. Это то, что дал вам Бог. Если вы христианин, исцеление принадлежит вам! Если вы просто медитируете на какое-то время, как это будет происходить, это будет иметь большое значение для того, чтобы увидеть проявление исцеления. Вы просто поймете, , у меня нет , у меня , чтобы заболеть. Это совершенно верно.

Многие люди верят, что Бог хочет их хорошо, но они не понимают, как это работает. Я получил много откровений по этому поводу. Я не знаю всего этого. Я не приехала, но я ушла, и я увидела удивительные чудеса, включая моего собственного сына, воспитанного после более чем четырех часов смерти. Я посвятил все мартовские телевизионные программы и даже некоторые апрельские, чтобы поделиться этими истинами. Мы также собрали много моих учений, в которых мы расскажем, как вы можете получить исцеление, которое Иисус уже дал вам.

Что я хочу сделать с остальной частью этого письма, так это поделиться с вами некоторыми из целебных свидетельств этого служения о том, как это работает в жизни людей. Это обычные люди, такие же как ты и я. Не думайте, что они лучше вас или более духовны — дело не в этом. Речь идет о том, за что заплатил Иисус, а не о вашей работе. Это не просто слухи. Вы можете увидеть и услышать эти и другие восемнадцать свидетельств в Интернете по адресу www.awmi.нетто / экстра / исцеление .

С момента рождения Ханны Террадез у нее было редкое аутоиммунное заболевание, называемое эозинофильная энтеропатия , что означало, что ее организм накапливал аллергию почти на все виды пищи. Ее иммунная система будет атаковать пищу, которую она ест, а затем отвергнет ее. Не было никакого известного лечения, только радикальный метод выживания: трубка для кормления. И в возрасте трех лет она все еще носила девятимесячную детскую одежду!

Но однажды ее родители, Эшли и Карли, взяли одну из моих старых кассет и услышали, как я говорю: «Его ранами мы были исцелены. После того, как лента закончилась, они услышали почти слишком хорошие новости, чтобы быть правдой. Надежда начала возникать в их сердцах. Карли сказал: «Мы никогда не слышали, чтобы Писание раскрывалось так ясно и просто. Слово укоренилось в наших сердцах и стало для нас более реальным, чем то, что говорили врачи ». Затем Карли понял, что Ханна каждый вечер так говорила о своей молитве перед сном, говоря: «Дорогой Иисус, спасибо Тебе за любовь ко мне и за исцеление меня». Они только что поняли, что в своей детской вере она все время молилась глубокой истине.Это была сделка!

На следующий день они нашли, где я проводил собрания, и привели Ханну, чтобы я помолился за нее. Я сказал им, что Бог исцелил ее от куска пирога, и все, что им нужно было сделать, — это согласиться со мной в молитве. Я взял власть над сатаной, велел ему уйти и приказал телу Ханны прекратить нападать на еду и выздороветь. Затем я сказал Эшли и Карли, что им нужно выйти из того, во что они верят. Они бы усадили ее на обычную диету, но Ханна снова опередила их, сказав: «Я хочу пойти в Макдональдс!» И это решило это для Эшли и Карли.Они не смогли найти Макдональдс, поэтому они отвели ее в жареную курицу Кентукки, где она впервые в жизни ела куриные наггетсы, мороженое, йогурт, сыр, шоколад и фруктовые соки! С тех пор она ест нормально! Слава Богу!

Как это случилось? Они узнали правду о том, что по воле Иисуса Ханна была исцелена на , а затем с детской верой — БУМ — ее исцеление проявилось! И не только потому, что я молился за них. Им пришлось постоять за себя, когда симптомы вернулись.

Позвольте мне поделиться с вами еще одним свидетельством. Это про Майка Хеша. Еще в 2000 году у него продолжался зуд на груди, и когда он осматривал область, он заметил язву размером с прыщ. Он отклонил это, но зуд остался.

месяца, а рана не ушла; это начало ухудшаться. Хотя он верил в исцеление, он был связан с министерством в течение двадцати лет, которое сосредоточилось на доктрине, основанной на результатах. Итак, хотя он знал, что исцеление было доступно, он полагал, что оно зависит от его усилий.Он продолжал страдать, так как боль начала расти.

Попробовав травяные средства, но безрезультатно, он пошел к врачу, думая, что это не проблема. Но когда он узнал, что это злокачественного новообразования , раковая опухоль кожи, он запаниковал! Но не желая делать что-либо, движимое страхом, Майк отменил встречу с хирургом.

В течение следующих нескольких лет рост стал очень большой и проблемной опухолью, требующей очистки и перевязки несколько раз в день.Опухоль медленно истощала его жизнь, и в его ослабленном состоянии он был вынужден бросить свою работу.

Майк определил в своем сердце, что он будет искать Господа и проводить время в Его Слове. Хотя его намерения были хорошими, он боролся, когда начал видеть в Слове вещи, противоречащие тому, чему его учили в предыдущие двадцать лет. Все еще в замешательстве, он начал исповедовать исцеляющие писания не из-за понимания, а из-за желания заслужить свое исцеление.

Однажды, когда он боролся с верой и своими убеждениями, друг принес ему мое учение. Вы уже поняли! Когда он начал слушать, Господь подтвердил то, что Он показал Майку в Слове. Он начал радоваться: «Меня так сильно порадовало, когда я услышал, как Эндрю делится этими вещами. Это было как, да, да, я уже получил это! Я ждал, что Господь снова вмешается от моего имени, но он уже сделал это во Христе. Все, что у меня было, все болезни, болезни или грехи, которые я когда-либо совершал или совершал — Христос нес! » С его верой, укрепленной , Майк полностью отпустил свою опухоль, переключив свое внимание на Иисуса, чтобы получить то, что Он дал.

Через месяц его жена заметила, что опухоль уменьшилась в размерах. Когда-то это вызвало бы радость Майка через крышу, но из-за его вновь обретенной стойкости в Слове его реакция была спокойной. Он пришел к выводу, что рак должен был уйти из-за того, что Иисус уже сделал для него, и примерно через пять месяцев его грудь стала чистой.

Это всего лишь два примера того, как это работает! У вас может быть другая ситуация, но те же самые истины будут работать и для вас.Помните, исцеление — это ваш хлеб, оно принадлежит вам. Как только вы это уладите, ваша детская вера возродится, что Бог уже сделал это. Тогда вам нужно взять власть над дьяволом и выйти из того, во что вы верите.