Кл час ко дню пожилого человека 4 класс: Классный час на тему «День пожилого человека» 4 класс – Книга (4 класс) по теме: Конспект классного часа «День пожилого человека»

8Июл - Автор: alexxlab - 0 - Рубрика Разное

Книга (4 класс) по теме: Конспект классного часа «День пожилого человека»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ВИДНОВСКАЯ ГИМНАЗИЯ»

ЛЕНИНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

Конспект классного часа (4 класс).

ТЕМА: «День пожилого человека».

учитель: Зуева О.В.

г. Видное

2017 г.

Сценарий ко Дню пожилого человека

Тема: «День пожилого человека»

Цель:  

  • формирование нравственно-эстетических ценностей, уважения  к людям старшего поколения: бабушкам, дедушкам, содействие сплочению семьи;
  • развитие сотрудничества между родительской общественностью и школой;
  • развитие творческих способностей детей;
  • создание доброжелательной атмосферы в коллективе.

Приветствие

Международный день пожилых людей — относительно новый праздник. Он возник в конце XX века. Сначала День пожилых людей начали отмечать в Скандинавских странах Европы, затем в Америке, а с конца 80-х годов — во всем мире. Окончательно Международный день пожилых людей был провозглашен Генеральной Ассамблеей ООН в 1990 году, а в Российской Федерации — в 1992 году.

ведущий: В жизни каждого человека всегда были, есть и будут бабушка и дедушка. И, наверное, из любви и признательности к бабушкам и дедушкам какой-то один мудрый человек объявил 1 октября международным днём пожилого человека 

ведущий:  Посмотрела я на наших бабушек и дедушек!.. Только я не согласна с тем человеком! Этот день нужно было назвать международным днём любимых и любящих бабушек и дедушек! С праздником вас, уважаемые гости!

Учитель :

Время — вроде замкнутого круга:

Год мелькнул, как месяц, день — как час.

Почему-то выслушать друг друга

Не хватает времени у нас.

Может стоит нам остановиться

Среди этой вечной кутерьмы?

Может разглядеть поближе лица

Друг у друга всё ж успеем мы 

Ну и пусть спрессованы упруго

Жизни год — как месяц, день — как час.

Очень жаль, что выслушать друг друга

Не хватает времени у нас.

Ребята, умеете ли вы отгадывать загадки?

Давайте проверим 
1.
Ароматное варенье,
Пироги на угощенье,
Вкусные оладушки
У любимой … (бабушки)

2.
Он трудился не от скуки,
У него в мозолях руки,
А теперь он стар и сед
Мой родной, любимый … (дед)

3.
Дедушка и бабушка
Были молодыми,
А теперь состарились,
Стали … (пожилыми)

4.
Он научит вас трудиться,
От души повеселиться,
Всем ребятам он пример —
Наш родной … (пенсионер)!

5.
Осень праздник подарила
И поздравить не забыла
Ясным солнышком к обеду
Наших бабушку и … (деда)!

6.
На портрете парень бравый —
Это дед мой молодой.
И горжусь я им по праву,
Хоть он стал совсем … (седой)

7.
С бабушкой моей вдвоем
Всем пример мы подаем.
И гостей мы встретим с ней
В праздник пожилых … (людей)

А давайте познакомимся с нашими бабушками и дедушками. Мы хотели бы задать вам несколько вопросов. (из сочинения, учитель читает выдержки из сочинения детей; надо по описанию бабушки узнать себя; другие дети так же познакомиться с бабушками свих одноклассников.)

— Как давно вы живете в нашем городке?
— Когда и где вы пошли в первый класс школы?
— Какое стихотворение из школьной программы вы помните? Можете рассказать?

-Если вам плохо, как вы справляетесь с таким настроением?
— О чем мечтали в детстве?
— Кого вы больше любите детей или внуков?
— Ваше любимое занятие сейчас?  

— Главное качество характера, которое цените в людях?

-У вас есть недостатки? Как вы с этим боретесь?

-Ваше любимое блюдо? Назовите день рождения внука.

Концерт для наших любимых бабушек.


ПРО БАБУШКУ

Вот если я бабушкой буду,
Клянусь, никогда не забуду,

Что внучке, а может быть, внуку
Давать каждый день на обед:
Насыплю я в правую руку,
Насыплю я в левую руку,
И просто насыплю на блюдо,
Горой разноцветной, конфет!
Вот, если я бабушкой буду,
Клянусь, никогда не забуду,
Что внучку, а может быть, внука
Не стоит за двойки ругать.
А просто, развеивать скуку,
Отправлю к веселому другу
И дам посмотреть телевизор,
Подольше пущу погулять.
Но бабушка, явно, забыла,
Что в детстве конфеты любила.
И, видно, одни лишь пятерки
Носила из школы она.
И к ней не ходила подружка,
И ей не шептала на ушко,
Что двоечник дедушка Коля
Заждался ее у окна.


БАБУШКА МОЯ НЕ СТАРУШКА

Я — Маша, и бабушка тоже,
Мы с бабушкой очень похожи.
Мы любим ватрушки и булки
И песни во время прогулки.
Бабушка моя не старушка,

А лучшая на свете подружка.
Бабушка моя не старушка,
А лучшая на свете подружка.
Мы вместе на швейной машинке
Шьём платья для куклы Полинки.
И вместе ее наряжаем,
И вместе её обожаем.
Бабушка моя не старушка,
А лучшая на свете подружка.
Бабушка моя не старушка,
А лучшая на свете подружка.
А если у нас именины,
Мы варим компот из малины.
И крепко целуем друг дружку,
И дарим друг дружке игрушку.
Бабушка моя не старушка,
А лучшая на свете подружка.
Бабушка моя не старушка,
А лучшая на свете подружка.

Раймонд Паулс

Золотая свадьба («Бабушка рядышком с дедушкой»).

1
Праздник, праздник, празднуем семьёй,
Праздник, праздник свадьбы золотой!
«Горько! Горько!» — весело кричат
Сорок правнуков и двадцать пять внучат!

Припев:
Бабушка рядышком с дедушкой
Столько лет, столько лет вместе.

Бабушка рядышком с дедушкой
Дружно поют эту песню.

Бабушка рядышком с дедушкой,
Дружно поют эту песню,
Бабушка рядышком с дедушкой —
Снова жених и невеста!

2
В эту пару с детства влюблены
Мамы, папы и, конечно, мы.
Очень сильный дедушка танцор,
Ну, а бабушка поёт, как сводный хор!

Припев.

3
В праздник, в праздник свадьбы золотой
Им желаем жизни молодой!
Поднимаем кружки высоко
И за них мы пьём… парное молоко!

Припев.

Сценка «Встреча двух бабушек»

(Роли исполняют две девочки переодетые в старушек)

1 бабушка:

Здравствуй, голубушка моя! Гулять не выйдешь?

2 бабушка:

Да что ты, я ещё уроки не сделала…

1 бабушка:

Какие уроки? Ты же сто лет как школу закончила?

2 бабушка:

Да? А внуки? Сейчас очень модно делать уроки за внучат. Вот хочу попробовать, хотя это, наверно, ужасно непедагогично.

1 бабушка:

А чего это? Да я всю жизнь за внуков уроки делаю.

2 бабушка:

Правда? Это вы их так балуете?

1 бабушка:

Я не балую! Я с ними знаете, как строго. Вот сделаю уроки, а начисто они всегда сами переписывают.

2 бабушка:

Да… вы, действительно строго.

1 бабушка:

Я такая!

2 бабушка:

Ну, если вам не трудно, проверьте, как я стих выучила…

У лукоморья дуб зелёный,

Златая цепь на дубе том.

И днём и ночью пёс учёный…

1 бабушка:

Погодите, какой пёс?

2 бабушка:

Ну, я не знаю, какая у него порода, может бульдог, может…

1 бабушка:

Да не пёс, а кот учёный! Поняла? Кот!

2 бабушка:

А-а, поняла. Ну, я тогда сначала.

У лукоморья дуб зелёный,

Златая цепь на дубе том.

И днём и ночью кот учёный,

С авоськой ходит в гастроном.

1 бабушка:

С какой авоськой, в какой гастроном, ты, где такое видела?

2 бабушка:

В цирке. У клоуна кошки ещё не то делают.

1 бабушка:

Ой, всё, с тобой сил нет, заболталась, а ведь уроков еще, сколько у меня, да и в кружок ритмики надо не опоздать.

2 бабушка:

А ты что, ещё и танцуешь в таком возрасте?

1 бабушка:

Да не я, а внучка моя, а мне ведь тоже приходится осваивать.

2 бабушка:

Ну, покажи хоть одно движение, может и мне пригодится.

1 бабушка, 2 бабушка:

Для внуков бабушки —

Очень важны!

Внукам бабушки –

Нужны.

М. Плещеев
ВНУЧКА

Бабушка, ты тоже
Маленькой была?
И любила бегать,
И цветы рвала?
И играла в куклы
Ты, бабуся, да?
Цвет волос какой был
У тебя тогда?
Значит, буду так же
Бабушкой и я, —
Разве оставаться
Маленькой нельзя?

Очень бабушку мою —
Маму мамину — люблю.
У нее морщинок много,
А на лбу седая прядь,
Так и хочется потрогать,
А потом поцеловать.
Может быть, и я такою
Буду старенькой, седою,
Будут у меня внучатки,
И тогда, надев очки,
Одному свяжу перчатки,
А другому — башмачки.

Р. Рождественский
МОЯ БАБУШКА

Со мною бабушка моя,
И значит, главный в доме — я,
Шкафы мне можно открывать,
Цветы кефиром поливать,
Играть подушкою в футбол
И полотенцем чистить пол.
Могу я есть руками торт,
Нарочно хлопать дверью!
А с мамой это не пройдет.
Я уже проверил.

ДОРОГАЯ БАБУШКА!

Дорогая бабушка!
Не считай понапрасну года,
Не грусти, что виски поседели.
Так бывает в природе всегда:
Это след оставляют метели.
Пусть нелегкой была твоя жизнь,
Были все ж в ней и радость, и счастье.

Ты крепись, дорогая, держись,
Обойдут стороною ненастья.
Ведь богатство твое — это МЫ:
Дочка, сын, внуки, правнуки даже!
Долго-долго еще ты живи,
Чтоб пра-правнуков тоже понянчить…

Учитель. 
Кладезь житейской мудрости – это, конечно, наше старшее поколение.
И почет вам, и честь,
И спасибо за то, что вы были и есть.
Душой молодейте,
Стареть рановато.
Так будьте здоровы,
Живите богато!

А теперь давайте попьем чай с бабушкиными пирожками.

Концерт силами детей для мам,пап,бабушек и дедушек.

Классный час (4 класс): Классный час на тему: «День пожилого человека»

-Ребята, сегодня мы поговорим с вами о самых старших членах каждой семьи – бабушках и дедушках. С недавних пор 1 октября во всем мире отмечается День пожилых людей. Этот праздник начали отмечать не так давно, с 1992 года. С тех пор в осеннюю золотую пору ежегодно, мы поздравляем пожилых людей (бабушек и дедушек).

Но прежде чем поговорить о старших членах вашей семьи, хотелось бы вспомнить вместе с вами, а что такое семья?

— Рассматривание сюжетной картинки «Семья»

Семья – это мама, папа, дети и, конечно же дедушки и бабушки.

Рассказ о бабушках и дедушках, рассматривание фотографий.

-Ребята, сейчас мы будем слушать ваши рассказы о дедушках и бабушках. Начинать рассказ можно так (образец на слайде):

Мою бабушку зовут … . Она работает … .

Моего дедушку  зовут … . Он работает … .

Спасибо, ребята! Теперь мы узнали, как зовут ваших бабушек и дедушек.

И сейчас мы немного поиграем.        

— Игра «Солнышко»

У нас на доске появилось солнышко, но лучиков у него нет. Лучики мы должны прикрепить к нему сами. Но не просто лучики, а добрые слова о наших бабушках и дедушках.

(дети, по очереди, пишут слова и прикрепляют лучики к солнцу)

Добрый(ая), нежный(ая), хороший(ая), смелый(ая), любимый(ая), красивый(ая),сильный(ая).

Вот какое солнце у нас получилось!

— Чтение стихотворений о бабушках (на слайде)

1. Мы с моею бабушкой

Старые друзья

До чего хорошая

Бабушка моя.

2. Сказок знает столько,

Что не перечесть

И всегда в запасе

Новенькая есть.

3. А вот руки бабушки —

Это просто клад.

Быть без дела бабушке

Руки не велят.

Посмотрите сколько хороших стихотворений и интересных книг написано о наших бабушках.

-Тяжело тем пожилым людям, у кого нет родных и близких. А иногда встречаются такие ситуации, когда нужно помочь пожилым людям, давайте рассмотрим эти ситуации.

Уступить место в троллейбусе.

Помочь донести сумку.

Открыть дверь.

Пропустить вперёд.

Помочь перейти дорогу.

Никогда не забывайте своих бабушек и дедушек, помогайте им во всем и поддерживайте их, говоря добрые и ласковые слова.

Классный час (4 класс): Открытый классный час ко Дню пожилого человека «Для милых бабушек и дедушек».

Открытый классный час ко Дню пожилого человека

«Для милых бабушек и дедушек».

Цели:

  • Выразить  слова  благодарности  самым  близким  и  дорогим  людям- бабушкам  и  дедушкам;
  • Развивать  творческие  способности  детей;
  • Формировать  нравственную  культуру  детей  и  их  родителей;
  • Воспитывать  у  обучающихся  чувства  уважения, внимания, отзывчивости, чуткости  к  пожилым  людям.

Оборудование: презентация, рисунки  детей, выставка  «Золотые  руки», цветы.

Ход классного часа

1 уч.:   Летят года, за ними не угнаться —              (слайд  2)
 Спешат часы, сменяя день за днём…
  Но знаю, не устану удивляться

             Тем временем, что осенью зовём.

2 уч.:    Всё в нём высоко, мудро и прекрасно:
И золото листвы, и снега чистота.
В нём мудрость зрелых лет окликнет вдруг внезапно,
В лукавых зеркалах светлеет седина…

3 уч.:   Октябрь — дождливый месяц в ожиданье снега
Итог труда, любви, веселых летних дней.
В знак преклоненья перед жизнью человека
Нам дарит праздник пожилых людей.

1 уч.:   Добрый день, дорогие наши гости! Уже который год  стало доброй традицией отмечать 1 октября — День пожилого человека.            (слайд  3)

2 уч.:   14 декабря 1990 года Генеральная Ассамблея  ООН  постановила считать 1 октября Международным днём пожилых людей.

3 уч.:   Этот праздник возник в 20 веке. Сначала День пожилых людей начали отмечать в Европе, затем в Америке, а в конце 80-х годов во всём мире.

1 уч.:   В мире существует много традиций чествовать  пожилых людей. Например, в Японии есть особый праздник «День почитания людей серебряного возраста». Его  отмечают в сентябре.

2 уч.:   А в Польше 21 января отмечают День бабушки и, следом за ним, 22 января — День дедушки. В эти дни внуки поздравляют своих любимых бабушек и дедушек, дарят им цветы и подарки, обязательно заходят в гости.

3 уч.:   В Российской Федерации  день  пожилого  человека  отмечают с 1992 года.

Учитель:  В этот  день  мы чествуем самых близких и дорогих нам людей – наших  бабушек и дедушек. И сегодня мы собрались, чтобы ещё раз сказать им слова благодарности, признательности и любви. Пожилые люди прошли долгий и нелёгкий путь. Учились, трудились, растили и поднимали своих детей. А сейчас они  передают  свой  жизненный  опыт  своим  любимым  внукам.         (слайд  4)

4 уч.:   Праздник сегодняшний мы начинаем,

             Бабушек, дедушек мы поздравляем.

             Очень вас просим: нас вы простите

             И поздравления наши примите!

 5 уч.:  Что за праздник начинается тут?

             Видно почётные гости придут!

             А может, уже пришли генералы?

             А может, пришли адмиралы?

             А может, герой, облетевший весь свет?

 

 6 уч.:  Гадать понапрасну бросьте!

             Смотрите! Вот наши гости!

             Почётные, важные самые

             Наши бабушки и дедушки славные!

Песня «Бабуши-дедушки» (на мотив песни В. Добрынина «Бабушки-старушки»).

      1.    Кто из школы внуков ждет,

             Каждый день обычно?

             Кто заглянет в дневничок

             И ворчит привычно?

             За проделки наши кто

             Нас порой ругает?

             И конечно, лучше всех все на свете знает?

Припев:

             Дедушки, дедушки,

             Мы вас поздравляем,

             И здоровья, долгих лет от души желаем.

             Дедушки, дедушки, мы вас очень любим,

             И пятёрками всегда радовать вас будем! (2  раза)

      2.    Кто расскажет сказку нам

             И стихотворенье?

             Кто блинов нам напечет

             Вкусненьких с вареньем?

             Даст родителям наказ

             Строго и сурово,

             Чтоб не обижали нас

             И смотрели в оба.

Припев:

             Бабушки-бабушки,

             Мы вас поздравляем,

             И здоровья, долгих лет от души желаем.

             Бабушки-бабушки  мы вас очень любим,

             И пятёрками всегда радовать вас будем! (2 раза)

Учитель: В жизни каждого человека всегда были, есть и будут бабушка и дедушка. И, наверное, из любви и признательности к ним какой-то один мудрый человек объявил 1 октября международным днём пожилого человека.          (слайд  5)

7 уч.:    Вновь по всей большой Отчизне

             Светлый праздник наступил —
Праздник тех, кто осень жизни,
Не бранясь, благословил.

8 уч.:   Пусть она согнула спины,
Затуманила рассвет,
Но морщины и седины;
Это память прошлых лет.

9 уч.:   Это радости и муки,
Бой великий, труд большой,
Это дети, это внуки,
Что взлелеяны с душой.

10 уч.: За усердное служенье
Прежде, нынче, вновь и вновь
Вам почет и уваженье,
Благодарность и любовь!

11 уч.: Годы как листья уносятся в прошлое.
Пусть сединою виски запорошены-
Вы для нас самые добрые, близкие,
И до земли поклонимся вам низко мы.

             Не поддавайтесь болезням и старости,
Век проживите, не зная усталости.
Дети взрослеют, и семьи рождаются,
Жизнь не стоит, ваша жизнь продолжается.

Учитель: Золотая осень… Возраст зрелых, мудрых людей часто называют осенью жизни… Как каждое время года прекрасно по-своему, так же неповторимы и возрастные «сезоны» нашей жизни. Какие бы беды ее ни омрачали, все плохое забывается. И мы снова радуемся жизни, мечтаем о счастье, о любви… Ведь жизнь прекрасна!

12 уч.: Если так говорят:

             Человек пожилой-

             Это мудрости клад,

             Это фонд золотой,

             Это россыпь таланта

             И горенье в очах…

             Это наши атланты

             И в делах, и в речах.

             Вам спасибо за все,

             И почет вам, и честь,

             И спасибо за то,

             Что вы были и есть.

Учитель: Пожилые люди прошли долгий и нелёгкий путь. Учились, трудились, растили и поднимали своих детей. Их  жизнь  никогда  не  была  лёгкой. Не  стала  она  лёгкой  и  сейчас. Для Вас сказка  «Репка» на  новый  лад.         (слайд  6)

             Получила пенсию бабка.

             Правительство говорит

   Что стала пенсия большая-пребольшая.

   Пришел дед пенсию тянуть:

  «Дай, бабка, денег дедке на сигаретки».

  А следом внучка Любка

  «Бабулечка, купи новую юбку».

             А там и Жучка канючить стала:

             «Гав, гав, хочу «Педигриппала!»

             Не отстает и киска:

  «Мяу, мяу!» — дайте мне «Вискас!»

  Мышка бежала хвостиком махнула,

  Сыр последний стянула.

  Сидит дед горюет,

  А бабка с проблемами воюет:

  День на огороде пашет,

             А вечером носки на продажу вяжет

  И приговаривает: «Хочешь кушать,

  Надо телевизор реже слушать,

  Рученьки свои не опускай,

             На правительство надейся,  а сам не плошай!»

Учитель: Действительно, наши  бабушки  и  дедушки  никогда  не  опускают  руки. Они  находят  выход  из  любой  сложной  ситуации. Ведь человек уже много проживший и повидавший, всегда даст правильный совет. И чем больше человек живёт, тем больше знает  и  умеет.

13 уч.: Мы благодарны вам за прожитые годы,           (слайд  7)
За то, что вы ненастьям всем назло,
Преодолев все бури и невзгоды,
Смеетесь так задорно и светло.

14 уч.: Спасибо вам за искорки веселья,
Они в восторг любого приведут
И осень жизни за одно мгновенье
Цветущею весною обернут.

15 уч.: Спасибо вам за ваше беспокойство.
Вы — авангард наш и надежный тыл.
Характер ваш, друзья, такого свойства,
Что вечный двигатель от зависти застыл.

16 уч.: Мы любим вас, оптимистичных, бодрых,
За то, что не хотите раскисать.
Благодарим за мудрость песен добрых,
По жизни с ними веселей шагать!

13 уч.: С почтеньем головы склоняем перед вами.
Мы вам стихи слагать еще могли бы.
За то, что вы живете рядом с нами,
От всей души вам говорим «Спасибо!»

14 уч.: Без лишних слов, без лишних фраз,

             С глубоким чувством уваженья

             Позвольте нам поздравить вас

             С днём пожилого  человека.

15 уч.: Пусть хорошее, пусть прекрасное

             В вашей жизни будет всегда –

             Утро доброе, небо ясное,

             Ну, а пасмурных дней – никогда!!!

16 уч.: Пусть будет крепок дом достатком,

             И радостью и счастьем. И ещё –

             В душе у вас всегда пусть будет гладко,

             В глазах бесслёзно, в сердце – горячо!

Учитель: Наши  любимые, родные, бабушки  и дедушки! Нам  очень  хочется  порадовать  вас, увидеть  на  ваших  красивых  лицах  улыбки. Примите  от  нас  эти  весёлые  частушки.    

ЧАСТУШКИ       (слайд  8)

Дев.:   Не смотрите вы на нас

             Глазки поломаете

             Мы не местные бабульки

             Вы нас не узнаете.

Мал.:  Баба Сима чай пила

             Самоварничала

             Всю посуду перебила

             Накухарничала.

Дев.:   У меня коса большая

             Ленточка коротенька

             Про меня дедок не думал

             Я еще молоденька.

 

Мал.:  Баба Катя попросила

             Слазить Витю на чердак

             Извините, баба Катя

             Я вам вовсе не батрак.

Дев.:   Дед Матвей большой рыбак

             В речке выловил башмак

             Но зато потом поймал

             Затонувший самосвал.

Дев.:   Врач сказал «Укол в лопатку»

             Но не трус дед Витя

             Взял саперную лопатку

             И сказал: «Колите!»

Мал.:  Старый дедушка Назар

             Пошёл утром на базар

             Но забыл он взять очки

             Вместо кур купил крючки.

Дев.:   Нам все льготы отменили

             В этом нет ничьей вины

             И без них мы перебьёмся

             Лишь бы не было войны.

Мал.:  Дед Иван чиня розетку

             Удивил сегодня нас

             Он в розетку сунул палец

             И смеялся целый час.

Дев.:   Нынче стало не новинкой:
Бабка в поле спинку гнёт,
А внучок стоит на рынке —
Сигареты продаёт.

 Дев.:   Закопчёные кастрюли
Юля чистила песком.
Два часа в корыте Юлю
Мыла бабушка потом.

 Дев.:  Две старушки без зубов
Говорили про любовь:
— Мы с тобою влюблены:
Я – в сметану, ты в блины.

 Все:    Мы частушки петь кончаем

             Хорошо ли плохо ли

             А теперь мы вас попросим

             Чтобы вы похлопали!

Учитель: Бабушка! Самое понятное слово на земле! Оно звучит на всех языках одинаково нежно. Сколько бы не было человеку лет: 5 или 50, ему всё равно нужна бабушка: добрая, ласковая, заботливая.      (слайд  9)

17 уч.: Россия наша держится на бабушках,

             И вся Россия в бабушках, как в башенках

             Не выветренной совести своей.

             О них обыкновенно не заботятся,

             И всё-таки они всегда в цене,

             Поскольку не бывает безработицы

             У бабушек в Российской стороне.

Учитель: Я знаю, что каждый из вас очень любит свою бабушку. Когда у вас каникулы – вы едете к ним. Если у вас радость – они радуются вместе с вами, если вам грустно, они успокоят, утешат, вместе с ними вы переживаете свои неудачи. Порой родители не знают о вас того, что знают о вас они. А какие золотые руки у них, сколько они умеют делать. Обратите  внимание  на  нашу  выставку. Всё  это  изготовили  наши  замечательные  бабушки. Вот  уж  у  кого  действительно  «золотые  руки».

18 уч.: Я с бабушкой своею               (слайд  10)

             Дружу давным-давно.

             Она во всех затеях

             Со мною заодно.

             Я с ней не знаю скуки,

             И все мне любо в ней,

             Но бабушкины руки

             Люблю всего сильней.

             Ах, сколько эти руки

             Чудесного творят:

             Латают, вяжут, метят,

             Все что-то мастерят.

             Так толсто мажут пенки,

             Так густо сыплют мак,

             Так грубо трут ступеньки,

             Ласкают нежно так.

             Настанет вечер,

             Тени летают по стене

             И сказки – сновиденья

             Рассказывают мне.

             Ко сну ночник засветят –

             И тут замолкнут вдруг.

             Умней их нет на свете

             И нет добрее рук.

 

19 уч.: У мамы – работа,
У папы — работа.
У них для меня
Остаётся суббота,
А бабушка дома всегда.
Она не ругает меня никогда!
Усадит, накормит:
— Да ты не спеши,
Ну что там стряслось у тебя, —
Расскажи.
Я говорю, а бабушка не перебивает,
По крупинкам гречку
Сидит – перебирает.
Нам хорошо вот так вот вдвоём,
Без бабушки – какой же дом?!.

20 уч.: Кто на кухне с поварешкой

             У плиты всегда стоит,

             Кто нам штопает одежку,        

             Пылесосом кто гудит?

  Кто на свете всех вкуснее

             Пирожки всегда печет,

             Даже папы кто главнее

             И кому в семье почет?

             Кто споет нам на ночь песню,

             Чтобы сладко мы заснули?

             Кто добрей всех и чудесней?

             Ну, конечно же – бабули!

Песня  «Бабушка»      (слайд  11)

         1. Ходит  моя  бабушка  в  фартуке  цветном.

             Нам  печёт  оладушки, убирает  дом.

             Я  венок  из  васильков  для  неё  сплету,

             Потому  что  бабушку  очень  я  люблю.

Припев:

             Поцелую  бабушку  в  розовые  щёчки

             За  блины, оладушки  и  тёплые  носочки.

             Сядем  вместе  с  бабушкой  и  споём  частушки,

             Пока  стынут  на  столе  с  творогом  ватрушки.

         2. Бабушка – волшебница, чародей  и  маг.

             И  на  кухне  вертится  всё  в  её  руках.

             В  печь  поставит  булочки, свяжет  мне  берет,

             Ведь  моей  бабулечки  в  мире  лучше  нет.

Припев.

Учитель: Милые  бабушки! Любовь ваших внуков к вам бесконечна. Они  всегда  готовы  придти  к  вам  на  помощь, порадовать  вас  своей  заботой.  

Сценка «Бабушкин выходной»

Внучка: 
Сегодня у нас воскресенье как раз,
Бабусю будить я не буду сейчас.
На завтрак, пожалуй, нажарю картошки,
С повидлом пирог испеку и лепёшки.
Всё это не трудно мне сделать самой,
Ведь должен у бабушки быть выходной.
… Еда на столе и в двух вазах букет
— Иди же, бабуся!.. Бабуся, ну где ты?

Бабушка: 
На кухне я! С пола сейчас уберу
Соль, масло, картофельную кожуру…
Потом соскрести я должна поскорей
Присохшее тесто со стен и дверей…
Повидло с окна, с потолка ещё смою
И завтракать, внученька, сяду с тобою.

Учитель: Вы убедились, как крепко любят вас ваши внуки. Мы знаем, что и вы их любите больше всех. А иногда ваша любовь доходит и до такого…

Сценка  «Бабушки»

1 – я     Здравствуй, голубушка моя! Гулять не выйдешь?

2 – я     Да что ты, я ещё уроки не сделала.

1 – я     Какие уроки? Ты что, в детство впала? Ты ж сто лет как школу кончила!

2 – я     Да – а? А внуки? Сейчас очень модно делать уроки за внучат.

1 – я     Да, я всю жизнь за внуков уроки делаю.

2 – я     Правда? Это ты их так балуешь?

1 – я     Я не балую! Я с ними очень строго. Вот сделаю уроки, а начисто они у меня всегда сами переписывают.

2 – я     О, действительно строго.

1 –я      Так что если что, меня спрашивай, у меня опыт большой.

2 – я     Ну, если не трудно, проверь, как я стихотворение выучила Гм – гм… ,, У лукоморья дуб зелёный; златая цепь на дубе том…

1 –я      Так, хорошо

2 –я      И днём и ночью пёс учёный…

1 – я     Какой пёс? Какой пёс?

2 – я     Ну, я не знаю, какая у него порода.

1 – я     Да не пёс, а кот учёный, поняла? Кот!

2 – я     А – а, поняла – поняла! Я тогда сначала ,, У лукоморья дуб зелёный, златая цепь на дубе том; И днём и ночью кот учёный…

1 – я     Ну?

2 – я     С авоськой ходит в гастроном….

1 – я     С какой авоськой? В какой гастроном? Ты где такое видела?

2 – я     Ой, ну какая же ты, подруга! У меня ещё столько уроков, я всё перепутала.

1 – я     Как ты считаешь, если мы с тобой и дальше так упорно будем учиться, может в нашу честь какую-нибудь единицу назовут?

2 – я     Её уже назвали.

1 – я     Как?

2 – я     Кол! Его ставят тем внукам, за кого бабушки делают уроки.

Учитель: Эта сценка, конечно же – шутка. Но не забывайте, что нужно воспитывать трудолюбивых, самостоятельных  внуков. А  помогают  вам  в  этом  наши  замечательные  дедушки.       (слайд  12)

21 уч.: Дедушкины руки, дедушкины руки!

             Они никогда не страдают от скуки!

             Им в день выходной не бывает покоя.

             Знакомо тяжёлое им и большое.

             Рабочие руки, в мозолях, бугристые,

             Рабочие и ослепительно чистые.

             Всё делают так хорошо и умело,

             Как в поговорке:,, В них спорится дело!”

22 уч.: Такая  у  деда  растет  борода,

             Что  я  на  нее  удивляюсь  всегда.

             «С  ним, — мама  сказала, —

             Не  будешь  в  беде:

             У  дедушки  много  ума  в  бороде».

             И  правда:  попросят  родные  совет,

             Погладит  он  бороду – скажет  в  ответ.

             Завидую  дедушке  я  иногда,

             Скорей  бы  росла  у  меня  борода.

23 уч.: Если вдруг придется туго,

             Друг спасет от разных бед.

             Очень я похож на друга,

             Потому что он мой дед.

             С дедом мы по воскресеньям

             Держим путь на стадион,

             Я люблю пломбир с вареньем,

             А мультфильмы любит он.

             Краны, спутники и пушки

             Разбросал я по углам.

             Дед приносит мне игрушки,

             А играет в них он сам.

             Батальоном оловянным

             Дед командует: «Вперед!» —

             И ведет к далеким странам

             Мой бумажный пароход.

             Лыжи мы купили с дедом,

             На снегу они скрипят.

             Я плетусь за дедом следом

             На виду у всех ребят.

             Не могу понять я все же,

             Удивленья не тая,

             Кто из нас двоих моложе —

             То ли дед мой, то ли я?

24 уч.:Я гулять пошёл во двор.
Перелез через забор
И оставил на заборе
Полштанины – вот так горе!
Как теперь пойду домой
Я оборванный такой?
Мама будет поучать
Чтоб не лазил я опять.
Папа скажет: «Неумеха!
На штанах теперь прореха».
Бабушка запричитает,
Но штаны мне залатает.
Ну а дед, мой верный друг,
Обойдёт меня вокруг,
Выведет меня во двор,
Перепрыгнет сам забор,
Станет он меня учить-
С дедом весело нам жить!

25 уч.: Мой дедуля дорогой,

             Мы гордимся все тобой,

             И скажу я по секрету:

             Лучше нет на свете деда!

             Буду я всегда стараться

             На тебя во всём равняться!

Песня  «Дедуля»

         1. Меня  зовут  Данилою, а  дедушку – Валера.

             Для  всех  пока  ребёнок  я, а  он  давно  седеет.

             Но  я  хотя  и  маленький, но  всё  же  понимаю:

             И  дедушек, и  бабушек  всегда  я  уважаю. (2  раза)

Припев:

             Мой дедуля, дедуля, дедуля,

             Приходи, я  тебя  расцелую!

             Мне  подарков  не  нужно, прошу  я.

             Лишь  бы  ты  был  здоров  и  бабуля!

         2. Меня  с  сестрой  побаловать  у  всех  одна  забота.

             «Данилушка  и  Ксюшенька!» А  слушать  неохота.

             Я  не  сыночек  маменькин, к  тому  же  я – мужчина.

             На  дедушку  похожим  быть  большая  есть  причина. (2  раза)

Припев.

Учитель: Наши  ребята  написали  сочинения  о  своих  бабушках  и  дедушках. Сегодня я  хочу  познакомить  вас  с  отрывками  из  некоторых  сочинений.    (слайд  13)

             «Мои  дедушка  Алексей  Павлович  и  бабушка  Елена  Гавриловна  женаты  уже  36  лет. Они  вырастили  2  замечательных  сыновей, а  сейчас  помогают  воспитывать  меня  и  мою  сестру  Аришу. Они  очень  добрые  и  заботливые. Я  их  очень  люблю.»

              «Моя  бабушка  Надежда  Николаевна  большая  рукодельница. Она  увлекается  вышиванием, очень  красиво  вяжет, а  если  что-то  приготовит, то  просто  пальчики  оближешь. А  дедушка  Геннадий  Владимирович  занимается  огородом, выращивает  очень  вкусные  овощи. Я  очень  хочу  быть  такой  же  трудолюбивой  как  мои  любимые  бабушка  и  дедушка.»

              «Я  очень  люблю  свою  бабушку  Аню  и  дедушку  Валеру. Они  самые  лучшие. Дедушка  замечательный  рыбак. Этим  летом  он  поймал  большого  карпа, а  бабушка  его  вкусно  приготовила. Они  всегда  помогают  мне  делать  уроки  и  очень  радуются, когда  я  получаю  хорошие  оценки. Я  очень  рад, что  у  меня  есть  такие  бабушка  и  дедушка.»

             «Мои  бабушка  и  дедушка  очень  хорошие. Бабушку  зовут  Тамара, а  дедушку – Серёжа. Они  очень  добрые, заботливые, внимательные  и  отзывчивые. Они  всегда  и  во  всём  мне  помогают. Я  их  очень  люблю.»

             «Мою  любимую  бабушку  зовут  Валентина, а  дедушек — Костадин  и  Станислав. Бабушка  долгое  время  работала  учителем  русского  языка  и  литературы, дедушка  Костя  был  строителем, а  дедушка  Слава  спортсменом. Они  очень  любят  меня  и  мою  сестру  Василису. Мы  всегда  можем  поделиться  с  ними  своими  радостями  и  огорчениями. Они  всегда  нам  помогают. Мы  их  очень  любим.»

              «Моя  бабушка  Света  очень  подвижная  и  энергичная, за  день  она  успевает переделать  кучу  домашних  дел. У  неё  очень  нежные  и  мягкие  руки. Ими  она  часто  ласкает  и  обнимает  меня. А  дедушка Коля  очень  спокойный, рассудительный, внимательный. Они  лучшие  бабушка  и  дедушка  на  свете.»

             К  сожалению, я  не  могу  зачитать  все  сочинения. Это  займёт  очень  много  времени. Но  я  думаю, что  вы  все  ещё  раз  убедились  в  том, как  сильно  любят  вас  ваши  внуки, как  важны  для  них  ваше  внимание, забота, поддержка.

26 уч.: Как найти слова достойные,
Как сказать без лишних фраз,
Что мы очень благодарны вам,
Что мы очень любим вас.

Презентация  под  песню  Елены  Писарской  «Бабушки  и  дедушки»   (слайды  14-48)

Учитель: Каждая семья держится на любви и памяти старшего поколения. Эти люди, наши  любимые  бабушки  и  дедушки, передают своим детям, внукам и правнукам опыт многих и многих лет, объединяя десятилетия истории в одну непрерывную цепь. Сегодня мы поздравляем всех вас, дорогие наши старшие, и желаем вам счастья и понимания в семье, ежедневной радости и крепкого здоровья!      (слайд  49)

27 уч.: Всем вам давно за 50,

             Но только нам не верится.

             Куда же годы так спешат?

             На что они надеются?

28 уч.: Мы постареть вам не дадим

             Пускай другие старятся,

             А все недуги как один

             Пускай от вас отвалятся.

29 уч.: Здоровья, счастья, светлых дней,

             Удач и много радости!

             И не смотря на возраст ваш

             Не поддавайтесь старости.

30 уч.: Всех благ вам в жизни и здоровья,

             Богатства, мира и тепла.

             Семья, согретая любовью,

             Всегда надёжна и крепка!

31 уч.: Пусть молодость у вас не гаснет,

             А вместе с ней любовь и доброта.

             Пусть вечными гостями в доме будут

             Покой, уют и доброта!

Песня  «Мы  желаем  счастья вам»

        1.  В  мире, где  кружится  снег  шальной,

             Где  моря  грозят  крутой  волной,

             Где  подолгу  добрую  

             Ждём  порой  мы  весть.

             Чтобы  было  легче  в  трудный  час,

             Нужно  верить  каждому  из  нас,

             Нужно  верить  каждому  

             В  то, что  счастье  есть.

Припев:

             Мы  желаем  счастья  вам,

             Счастья  в  этом  мире  большом,

             Как  солнце  по  утрам,

             Пусть  оно  заходит  в  дом.

             Мы  желаем  счастья  вам,    

             И  оно  должно  быть  таким:

             Когда  ты  счастлив  сам,

             Счастьем  поделись  с  другим.

        2.  В  мире, где  ветрам  покоя  нет,

             Где  бывает  облачным  рассвет,

             Где  в  дороге  дальней

             Нам  часто  снится  дом.

             Нужно  и  в  грозу, и  в  снегопад,

             Чтобы  чей-то  очень  добрый  взгляд,  

              Чей-то  очень  добрый  взгляд,

             Согревал  теплом.

Припев.

 

Учитель: Вот и подошёл к концу наш  праздник. Дорогие  бабушки  и дедушки, низкий поклон вам за ваше доброе сердце, за желание побыть рядом с внучатами, подарить им душевное тепло. Примите на память и в благодарность эти строки.     (слайд  50)

 Улетают года, словно пух с тополей,

             Не грусти, провожая их взглядом,

             Ведь года – не беда и совсем ерунда,

             Коль семья и друзья с тобой рядом.

             Желаем здоровья на долгие годы

             И чтоб стороной обходили невзгоды,

             Чтоб радость и счастье  не знали разлуки,

             Чтоб душу согрели и дети, и внуки! С  праздником  Вас!

Классный час (4 класс): День пожилых людей (4 класс)

Сценарий «День пожилого человека» 

 Тихо звучит песня “Как молоды мы были…”

Учитель:

— Здравствуйте дорогие гости! Мы очень рады, что вы пришли на праздник, который ребята приготовили для Вас.

Ученик 1:   Люди пожилые,
                    Сердцем молодые,
                    Сколько повидали
                    Вы путей, дорог.

Ученик 2:   Горячо любили,
                    И детей растили,
                    И надеждой жили:
                    Меньше бы тревог!

Ученик 3:  Люди пожилые,
                   Матушка Россия
                   Вас не баловала
                   Легкою судьбой.

Ученик 4:   Дай вам Бог покоя,
                    Чтобы над рекою
                    Солнце озаряло
                    Купол голубой.

Ученик 5:  Люди пожилые,
                   Вы во всем такие:
                   Отдаете душу,
                   Опыт и любовь.

 

Ученик 6: Дорогому дому,
                  Миру молодому
                  И всему, что сердце
                  Вспоминает вновь.

Ученик 7:  И поклон вам низкий
                   От родных и близких
                   И от всей отчизны
                   За бесценный труд!

Учитель:

— Здравствуйте, дорогие гости! На нашем празднике присутствуют: (перечисление гостей). 1 октября отмечается Международный день пожилых людей. Решение об этом было принято Генеральной Ассамблеей ООН в 1990 году. Сначала День пожилых людей начали отмечать в Скандинавских странах Европы, затем в Америке, а с конца 80-х годов — во всем мире.

Окончательно Международный день пожилых людей был провозглашен Генеральной Ассамблеей ООН в 1990 году, а в Российской Федерации — в 1992 году. И теперь ежегодно, в золотую осеннюю пору мы чествуем тех, кто все свои силы и знания посвятил своему народу, кто отдал здоровье и молодость молодому поколению. Эти люди всю жизнь отдали труду, воспитанию детей. Будем благодарны пожилым за все, что они сделали, а многие продолжают делать для нас и нашей страны. Мы очень рады сегодняшней встрече с вами. Мы всегда будем брать пример с вас. У вас всегда был оптимизм, которому стоит позавидовать.

Ученик 1: Меняет цвет природа,
                  Меняется погода,
                  И солнцу золотому
                  Идут дожди вослед,

Ученик 2: А за теплом — ненастье,
                  За горем будет счастье,
                  И молодость на старость
                  Меняет человек.

Ученик 3: Так жизнь идет по кругу,
                  Года спешат друг к другу,
                  Но радостью, надеждой
                  Наполнен год и век.

Ученик 4: И в день осенний яркий
                  Прими концерт в подарок,
                  Наш пожилой любимый,
                  Наш добрый человек!

Учитель:

— С праздником вас, дорогие наши труженики! Для вас исполняется песня.

«А годы летят» 

(Ребята рассаживаются по местам)

Конкурс: — А сейчас мы проведём небольшой конкурс: кто-нибудь из ребят, чьи бабушки сегодня у нас в гостях, должен узнать руку своей бабушки с завязанными глазами. (В конкурсе участвуют ребята, чьи бабушки присутствуют).


Учитель:

—  Знаете, у нас как-то язык не поворачивается называть наших гостей  пожилыми людьми.  Можно мы будем вас называть молодыми людьми?

Давайте сегодня тогда отмечать День молодого человека. Согласны?  

Мы, в далеком будущем, тоже хотим так же прекрасно выглядеть и как Вы. Ведь мы знаем секрет Вашей молодости. Секрет вашей молодости в оптимизме и трудолюбии. А какие удивительные вещи вы создаете своими руками!  

Конкурс: — У нас для Вас есть ещё одно соревнование. Приглашаются две пары – бабушек со своими внуками или внучками. В конкурсе «Ласковых слов» вы должны вытаскивая по одной спичке из яблока говорить друг другу ласковые слова пока не закончатся спички. Кто из вас меньше будет задумываться при подборе слова, тот больше любит.

Учитель:

— Молодцы, спасибо за участие.

— Уважаемые гости, послушайте пожалуйста весёлые ЧАСТУШКИ.

1. У меня на сарафане
Петушки да петушки
В целом мире нету краше
Моей милой бабушки!

2. У моей у бабушки
Новый фартук яркий.
Принимай, бабулечка,
К празднику подарки!

3. Говорю я бабушке:
«Шибко вечером не пой!
Как услышу голос твой,
Сей же час бегу домой!»

4. Ой, да, бабушка моя,
Ой, да боевая:
Столько знает анекдотов,
Сколько я не знаю!

5. А моя бабулечка
Самая затейница.
Если засмеётся —
Ярче солнце светится.

6. Я-то в бабушку пошла,
Весела да удала:
Я своим курносым носом
Два десятка извела!

7. Я на бабушку похожа,
Я — неугомонная.
А моя бабулечка
Самая весёлая!

Конкурс: — Ребята,  вы, наверное, прекрасно знаете что такое «колыбельная»? Давайте попросим наших бабушек вспомнить и спеть нам хотя бы по куплету тех колыбельных, которые они пели вам маленьким.

Учитель:

— Спасибо большое, а вы ребята запомните эти колыбельные, будете петь их своим детям и внукам.

Учитель: 

— Я обращаюсь ко всем мальчишкам и девчонкам: любите и цените своих бабушек, будьте добрыми, чуткими к ним, не причиняйте боли своими словами и поступками. Они достойны уважения и признательности. Ведь эти люди, давшие жизнь нашим родителям, вынесшие на своих плечах тяжкие испытания войной, разрухой, голодом и выстоявшие в них.    

                                                                                                                                                         

Ученик 1:
Я с бабушкой своею
Дружу давным-давно:
Она во всех затеях
Со мною заодно.
Я с ней не знаю скуки,
Мне всё приятно в ней,
А бабушкины руки
Люблю всего сильней.

Ученик 2:
А у бабушки моей волосы седые,
А у бабушки моей руки золотые.
И в заботах целый день рук не покладает,
То на спицах вяжет шарф, то носки латает.
Ни одной минуты нет у неё свободной,
Я без дела не сижу, помогаю тоже,
Потому что быть хочу на неё похожей.

Ученик 3:
Стала бабушка старой, хворою,
От ходьбы она устаёт.
Храбрым лётчиком стану скоро я.
Посажу её в самолёт.
Не тряхну её, не качну её,
Отдохнёт она наконец,
Скажет бабушка: ,,Ай, да внучек мой!
Ай, да лётчик мой! Молодец!

Ученик 4:

Бабушка, ты тоже
Маленькой была?
И любила бегать,
И цветы рвала?
И играла в куклы
Ты, бабуся, да?
Цвет волос какой был
У тебя тогда?
Значит, буду так же
Бабушкой и я, —
Разве оставаться
Маленькой нельзя? (П. Синявский) 

Конкурс: — Давайте ещё разок поиграем, согласны? Игра называется «Моя внучка – моя правая ручка». Перед вами тарелки (ненастоящие, разумеется, картонные), их нужно украсить красивым узором с помощью клея и предложенных вам деталей. Но главное условие конкурса: ваши руки — бабушкина правая, а внука – левая должны быть связаны. Победит тот союз, который быстрей и аккуратней украсит свою тарелку.

Учитель:

— Мы хотим, дорогие наши гости, пожелать, чтобы Ваша история продолжалась как можно дольше, чтобы вас радовали дети, внуки, правнуки… Чтобы вас чаще радовало теплыми лучами солнышко, а дожди были только теплыми, грибными… Пусть же осень жизни вашей долго-долго будет. С праздником, родные наши, мы вас очень любим!

Классный час (3, 4 класс) на тему: Классный час «День пожилого человека»

    Классный час

«День пожилого человека»

Цели: 

1. Создание условий для воспитания личности, владеющей культурой общества и умеющей ориентироваться в современных условиях.

Задачи:

1. Воспитывать чувство патриотизма  на традициях своей семьи, воспитывать уважение к пожилым людям, интерес к истории своей  страны.

2. Развивать способность сопереживать и воспитывать умение заботиться о пожилых людях, умение приходить к ним на помощь и проявлять внимание и заботу.

Оборудование: компьютер, проектор, слайд-шоу с фотографиями бабушек и дедушек в молодости, записи классической музыки, минусовок песен, караоке.

Ход классного часа

Учитель

Что сегодня вдруг случилось?

Что сегодня вдруг стряслось?

Посмотрите, сколько в зале

Дам красивых собралось!

Звучит песня Кикабидзе В. «Мои года – моё богатство»

Учитель.

-Добрый день, дорогие гости, добрый день, дорогие друзья!

1 октября по всей стране  поздравления принимали люди, умудренные опытом, жизненной стойкостью, люди, которые с лёгкостью и без сожаления говорят: мои года – моё богатство.

 В 1990 году Международная Ассамблея ООН приняла решение: учредить 1 октября Международным Днем пожилого человека, Днем добра и уважения. Вся молодежь, дети, внуки и правнуки шлют в этот день свои поздравления, стихи и открытки тем, кто заслужил безмерную любовь и уважение.

 Исполнение песни «С бабушкой»

1.Я с бабушкой своею дружу давным — давно
Она во всех затеях со мною заодно
Припев.
Без бабушки, без бабушки не испечь оладушки
Котлеты пережарятся, свернется молоко
А с бабушкой — бабусенькой все сразу станет вкусненько
Живется в доме весело и дышится легко

2.Я с ней не знаю скуки и все мне любо в ней
Но бабушкины руки люблю всего сильней
Припев.

3.А сколько руки эти чудесные творят
То рвут, то шьют, то месят, то что — то мастерят

Припев -2 раза

Учитель:

-Добрые бабушкины руки… Большое бабушкино сердце. А сколько ласковых слов говорят бабули своим внучатам! Давайте услышим эти слова. (Приглашается 2 бабушки и 2 внучки)

Игра «Следы» (На каждый шаг говорим ласковое  слово своей бабушке, передвигаясь по нарисованным следам)

Монтаж
1. Праздник сегодня на все времена,
Вас поздравляет родная страна! (вместе)

2. Годы, как птицы, летели над Вами,
Вы счастие жизни в трудах познавали.

3. Детские годы, начало пути —
Время счастливее трудно найти.

4. Юность открыла пути мирозданья —
Время прекрасного в жизни познанья.

5. Годы учебы, борьбы и труда,
Многих бедой закалила война.

6. Выжили в битвах, детей заимели,
Новые песни с восторгом запели.

7. Верили в чудо на все времена,
Счастье любовь подарила тогда.

8. Дети взрослели, мужали и Вы —
Лучшие люди великой страны.

9. Строили грады, растили пшеницу,
Космос открыл перед вами границы.

10. В общем, не зря этот мир посетили,
Мир на планете слегка изменили.

11. Дети Вам внуков уже подарили,
Есть продолженье великой России!

Чтец 2
Вы заслужи уваженье,
И до земли Вам всем поклон.
Всех пожилых мы поздравляем
С прекрасным светлым этим днем! (хором)

Чтец 3
Вы достигли возраста такого,
Что просится приветственное слово.
Примите наши поздравленья
Здоровья, счастья и добра!
И пусть плохого настроенья
У вас не будет никогда!
На мир смотрите с наслажденьем,
И грусть отступит, и беда.
Успех, удача и везенье
Пусть вам сопутствует всегда!

Учитель

-Так и хочется потрогать… А сколько раз вы бывали в объятьях своей бабушки? Как в добром тёплом домике у бабушки на коленях. Их руки постоянно трудятся для того, чтобы вам было хорошо и уютно.

Пусть наши бабушки покажут класс искусства сыщиков.

Игра «Это мой внук?» (Бабушке завязываем платком глаза, она наощупь должна узнать своего внука, для путаницы пододвигаем похожих детей)

Чтец 4
Сколько прожито лет,
Мы не будем считать.
Очень хочется нам
В этот день пожелать
Не стареть, не болеть, никогда скучать
И еще много лет этот праздник встречать!

Чтец 5
За годом год бегут года,
Бегут они неутомимо.
Спешат года назло всегда,
Но пусть они проходят мимо.
Ведите с ними рьяно бой,
Живите дольше, не старейте,

И всем врагам наперекор
Лекарств как можно меньше пейте!

Частушки

1.У меня на сарафане

Петушки да петушки.

В целом мире нету краше

Моей милой бабушки.

2.Я весь день страдать готов

Без твоих без пирогов.

До того я настрадался,

Один нос большой остался.

3..Знают дети всей страны,

Что нам бабушки нужны.

И поэтому сегодня

Мы поздравить их пришли.

4.Если бабушка сказала:

« То не трогай, то не смей»

Надо слушать, потому что

Дом наш держится на ней.

5.Посвящает воспитанью

Папа свой свободный день!

В этот день на всякий случай

Прячет бабушка ремень.

6.Мы без бабушки однажды

Приготовили обед.

Сами вымыли посуду –

И с тех пор посуды нет!

7.Ходит в школу на собранья,

Варит бабушка бульон.

Ей за это каждый месяц

Деньги носит почтальон!

8.Ой, да, бабушка моя,

Ой, да боевая.

Столько знает анекдотов,

Сколько я не знаю!

Чтец 6
Не страшны вам года,
Хоть волосы седые,
Коль сохранили навсегда
Вы чувства молодые.
Рецепта долголетья нет,
Хотя мы все о нём мечтаем.
Здоровья, счастья, долгих лет
От всей души мы вам желаем!

Чтец 7
Давно перевалило за полвека,
Давно виски покрылись серебром
У самого родного человека,
Кому сегодня низко бьём челом.

Чтец 8
Закон природы так суров:
Бегут года в потоке века.
Как много есть прекрасных слов,
Чтобы поздравить человека.
Но мы не ищем этих слов,
А просто от души желаем:
Здоровья, счастья и цветов
И жить все 100, не унывая!

Учитель:

Дорогие наши бабушки и дедушки! Вы нас учите многому: читаете нам сказки, разучиваете с нами стихи, загадываете загадки. А сами вы можете их разгадывать?

1. Ароматное варенье,
Пироги на угощенье,
Вкусные оладушки
У любимой … (бабушки)

2. Он трудился не от скуки,
У него в мозолях руки,
А теперь он стар и сед
Мой родной, любимый … (дед)

3. Дедушка и бабушка
Были молодыми,
А теперь состарились,
Стали … (пожилыми)

4. Он научит вас трудиться,
От души повеселиться,
Всем ребятам он пример —
Наш родной … (пенсионер)!

5. Осень праздник подарила
И поздравить не забыла
Ясным солнышком к обеду
Наших бабушку и … (деда)!

6. На портрете парень бравый —
Это дед мой молодой.
И горжусь я им по праву,
Хоть он стал совсем … (седой)

7. С бабушкой моей вдвоем
Всем пример мы подаем.
И гостей мы встретим с ней
В праздник пожилых … (людей)

Учитель
— Очень часто бабушки и дедушки проводят с внуками времени больше, чем родители. У них появляются секреты и общие увлечения. Они становятся самыми лучшими друзьями и подружками.

Чтец 9
Бабушка моя не старушка 
Я — Маша, и бабушка тоже,
Мы с бабушкой очень похожи.
Мы любим ватрушки и булки
И песни во время прогулки.
Мы вместе на швейной машинке
Шьём платья для куклы Полинки.
И вместе ее наряжаем,
И вместе её обожаем.
А если у нас именины,
Мы варим компот из малины.
И крепко целуем друг дружку,
И дарим друг дружке игрушку.
Бабушка моя не старушка,
А лучшая на свете подружка.

  Песня «Бабушка на пенсии»

1.У бабушки нашей счастливые годы —

 бабуля ушла на заслуженный отдых.

 Не надо теперь на работу ходить,

 пора отдыхать, за здоровьем следить!

 2.Вот только в квартире она убирает.

 Погладит, сготовит, потом постирает.

 Когда же всё в доме сверкает, блестит,

 тогда за здоровьем бабуля следит!

3. Как много внимания требуют внуки!

 До ночи бабуля не ведает скуки

 Когда всех уложит, угомонит,

 тогда за здоровьем бабуля следит!

4. Родители внуков приходят с работы,

 и бабушка их окружает заботой.

 Какой-то усталый у бабушки вид,

 а вроде на пенсии, дома сидит.

Сценка «Бабушки и внуки»

Две ученицы изображают бабушек.
— Здравствуй, голубушка моя! Гулять не выйдешь?
— Да ты что! Я ещё уроки не сделала.
— Какие уроки?! Ты что, впала в детство? Ведь ты уже школу закончила!
— Да? А внуки?
— Да? Сейчас очень модно делать уроки за внучат, хотя это очень непедагогично.
— Как это непедагогично? Да я всю жизнь за внуков уроки делаю.
— Правда, это ты их так балуешь?
— Я не балую! Я с ними знаешь как строго. Сделаю уроки, а вот начисто они у меня сами переписывают.
— Да, ты действительно строга!
— А то! Так что если что – у меня спрашивай. У меня опыт большой!

Ученик
Мы с моею бабушкой
Старые друзья
До чего хорошая
Бабушка моя
Сказок знает столько,
Что не перечесть
И всегда в запасе
Новенькая есть.

Чтец 12
Желаем не болеть, не унывать!
Побольше отдыхать, покрепче спать,
Тихонько чтобы спорились дела
И чтоб судьба хранила вас всегда!

Чтец 13
Примите вы огромное спасибо
За вашу строгость и за доброту.
Пусть в вашей жизни мир и счастье
Одной дорогой рядышком идут!

Учитель.-А сейчас послушайте песенку про дедушку.

Песня «Дедуля»

1.Меня зовут Андреем, а дедушку Сергеем

Для всех пока ребёнок я, а он давно седеет.

Ноя я хотя и маленький, но всё же понимаю,

И дедушек и бабушек всегда я уважаю.

Припев:

Мой дедуля, дедуля, дедуля,

Проходи я тебя расцелую,

Но подарков не надо прошу я,

Лишь бы ты был здоров и бабуля.

2.Меня с сестрой побаловать у всех одна забота,

Андрюшечка, Алёнушка, а слушать неохота,

Я не сыночек маменькин, к тому же я мужчина,

На дедушку похожим быть большая есть причина.

Припев:

Учитель.
-Уважаемые бабушки и дедушки, много песен и стихов подарили Вам сегодня ваши внуки. Я хочу попросить и Вас исполнить для них любимые песни вашей молодости.
(Минусовка песни  «Ромашки спрятались»)

Ромашки спрятались, поникли лютики,

Когда застыла я от горьких слов.

Зачем вы, девочки, красивых любите,

Непостоянная у них любовь.

Зачем вы, девочки, красивых любите,

Непостоянная у них любовь.

Сняла решительно пиджак наброшенный,

Казаться гордою хватило сил.

Ему сказала я — всего хорошего,

А он прощения не попросил.

Ромашки сорваны, завяли лютики,

Вода холодная в реке рябит.

Зачем вы, девочки, красивых любите,

Одни страдания от той любви.

Зачем вы, девочки, красивых любите,

Непостоянная у них любовь.

Учитель.
— После такого зажигательного исполнения язык не поворачивается называть вас пожилыми! Вы очень молодые, задорные, современные, бабушки и дедушки!

Чтец 14
Праздник наш уже кончаем.
Что же вам ещё сказать?
Разрешите на прощанье
Вам здоровья пожелать!

Чтец 15
Не болейте, не старейте,
Не сердитесь никогда!
Вот такими молодыми
Оставайтесь навсегда!

Учитель

Я обращаюсь ко всем мальчишкам и девчонкам: любите и цените их, будьте добрыми, чуткими к ним, не причиняйте боли своими словами и поступками. Они достойны уважения и признательности.

Ваше поколение пронесло сквозь трудности жизни то, чего так не хватает вашим внукам и детям, — надежду на лучшее. Только вы помогаете нам даже в самое нелегкое время жить и радоваться жизни, учите нас оптимизму и упорству. Пусть же счастье не покидает ваш дом! Пусть любовь ваших детей и смех ваших внуков наполняют радостью душу!  

Вручение открыток.

Сценарий праздника ко Дню пожилого человека. 4 класс

Сценарий праздника ко дню пожилого человека

Цели и задачи:
— обратить внимание ребят на образ бабушки, помочь увидеть в нем неоспоримые достоинства;
— закрепить желание с ещё большим уважением относиться к пожилым людям, к старости;
— воспитывать чувство привязанности к близким людям.

Оборудование: презентация к стихотворению, костюмы и реквизиты для сценки, записи песен и танцев, украшение зала, воздушные шары.

Ход мероприятия

Стихотворение детей:

  1. 1. Летят года, за ними не угнаться — 
    Спешат часы, сменяя день за днём… 
    Но знаю, не устану удивляться 
    Тем временем, что осенью зовём. 

    2.Всё в нём высоко, мудро и прекрасно: 
    И золото листвы, и снега чистота. 
    В нём мудрость зрелых лет окликнет вдруг внезапно, 
    В лукавых зеркалах светлеет седина…

    3.Октябрь — дождливый месяц в ожиданье снега
    Итог труда, любви, веселых летних дней
    В знак преклоненья перед жизнью человека
    Нам дарит праздник пожилых людей.


  2. Ведущие:
    1: Добрый день, дорогие гости! А он добрый ещё и потому, что посвящён вам, наши милые, дорогие и единственные бабушки.

  3. 2.Когда приходит осень, солнце светит не очень ярко, но хочется, чтобы на душе было тепло, чтобы весь мир был освещён вашими теплыми улыбками, милые бабушки!

  4. 3.Сегодня мы пригласили вас, чтобы вместе с вами повеселиться, забыть о всех невзгодах и болезнях. Ведь рядом с вами – ваши внуки и внучки.

    1.Все спешат сегодня
    Осенний праздник справить,
    Только не забудьте
    Бабушек поздравить!

    2.Дедушки и бабушки, милые, родные
    Ведь когда-то тоже вы были молодые
    И ходили в шортиках, и плели косички,
    И стишки учили вы, как зайчики, лисички.

    3.Сейчас вы – наши бабушки – вот ваше ремесло
    Сейчас вы – наши дедушки, нам очень повезло
    Лучше доктора любого и простудам всем назло
    Лучше всякого лекарства – ваших добрых рук тепло.

    4.Кто нас меньше всех ругает?
    Кто нам пироги печёт?
    Кто нас в школу провожает?
    А потом из школы ждёт?
    Ну конечно, это самый,
    Самый лучший человек.
    Пусть есть прядочка седая

Вы бабули лучше всех.
5.У неё есть время,
Чтобы сказку рассказать.
И с внучатами со всеми,
Порезвиться, поиграть.
Кто же нам котлет нажарит
И заполнит наш досуг?
Это бабушка родная,
Самый верный в мире друг.

6.Очень бабушку свою-
Маму мамину люблю.
У неё морщинок много,
А на лбу седая прядь.
Так и хочется потрогать,
А потом поцеловать.

Песня «Бабуши-дедушки»

(на мотив песни В. Добрынина «Бабушки-старушки»).

1.Кто из школы внуков ждет,

Каждый день обычно?

Кто заглянет в дневничок

И ворчит привычно?

За проделки наши кто

Нас порой ругает?

И конечно, лучше всех

Все на свете знает?

Припев:

Дедушки, дедушки,

Мы вас поздравляем,

И здоровья, долгих лет от души желаем.

Дедушки, дедушки, мы вас очень любим,

И пятёрками всегда радовать вас будем! (2 р)

Кто расскажет сказку нам

И стихотворенье?

Кто блинов нам напечет

Вкусненьких с вареньем?

Даст родителям наказ

Строго и сурово,

Чтоб не обижали нас

И смотрели в оба.

Припев:

Бабушки-бабушки,

Мы вас поздравляем,

И здоровья, долгих лет от души желаем.

Бабушки-бабушки мы вас очень любим,

И пятёрками всегда радовать вас будем. (2 р)

Ведущая 1: Не секрет, что часто родителям не хватает времени на своих детей, потому что их ждёт работа. И тогда на помощь приходят, конечно же, бабушки.

7.У мамы работа, у папы работа-
У них для меня остаётся суббота
А бабушка дома всегда,
Она не ругает меня никогда!
Усадит, накормит: «Да ты не спеши.
Ну, что там стряслось у тебя? Расскажи»
Нам хорошо – вот так, вдвоём.
Без бабушки – какой же дом?

8.Я и дедушка живём

В дружбе неразлучной,

Потому что нам вдвоём

Никогда не скучно.

То он сказку сочинит,

То он быль расскажет,

То ружьё мне смастерит,

То коня покажет.

9.Любит песню, шутку.

От него не отойду

Даже на минутку.

Я и дедушка живём

В дружбе неразлучной,

Потому что нам вдвоём

Никогда не скучно.

10.Бабушка, любимая, родная,
Солнышко, ромашка, василёк.
Что мне пожелать тебе, не знаю,
В этот замечательный денёк!
Желаю радости и счастья,
Мира и удачи на твой век,
Чтобы сердце не рвалось на части,
Милый мой, родной мой человек!

11.Мы вас очень любим и желаем не болеть
И хотим вам дорогие нашу песню спеть.
 Песня.
Ведущая2:
Кто придумал судить о возрасте
По числу промелькнувших лет?
Ну а если вы полны бодрости,
Если любите целый свет?
Прав поэт – не по годам надо судить о возрасте, а по состоянию души.
Я предлагаю вам поучаствовать в конкурсе.

Конкурс «Разминка».
Ведущая 3: Знаете ли вы предметы старинного быта?
1. Самая распространённая на Руси обувь. (Лапти)
2. Без какого блюда невозможен обед на Руси? (Без хлеба)
3. Как раньше называли полотенце? (Рушник).
4. Подвесная колыбель. (Люлька)
5. Тонкая длинная щепка от сухого полена для освещения избы. (Лучина)
6. Металлическая рогатка на длинной рукоятке для подхвата в печи горшков и чугунков.(Ухват)
7. Нары для спанья, устраиваемые под потолком между печью и стеной. (Полати)
8. Универсальный предмет мебели в русской избе. (Скамья)
9. Светлая парадная комната в доме. (Светлица)
10. Чистая половина крестьянской избы. (Горница)
11. Изгородь вокруг деревни. (Околица)
12. Что такое кулебяка? (Пирог с рыбой, мясом, капустой и др.)
13. Как назывался на Руси тёплый напиток из трав с мёдом? (Сбитень)
14. Какое блюдо солят трижды? (Пельмени)
15. Что на сковородку наливают, да вчетверо сгибают? (Блин)
16. Что за госпожа, очень гожа: сидит на ложке, свесив ножки? (Лапша).

Танец

Ведущая 1: Порой, когда на душе кошки скребут, услышишь приятную, до боли знакомую мелодию, и грусть как рукой снимет.
И наш следующий конкурс мы посвятим песне. Вы должны будете угадать песню и вспомнить первую строчку. 

Фонограммы песен:
1. «Вот кто – то с горочки спустился».
2. «Клен зеленый».
3. «Сосед».
4. «Улыбка».
5. «Бабушка рядышком с дедушкой».
6. «Ромашки спрятались».
7. «Маленькая страна».
8. « Катюша».
9. «Ромашки спрятались».

Ведущая 2: Молодцы! Чего только не умеют наши бабушки, не правда ли? В этом мы только что убедились. Какие они добрые, хорошие! Эти песни для вас!
Песня
СЦЕНКА «КУРОЧКА РЯБА».
Действующие лица; Автор, Дедушка и Баба, Внучка и Курочка Ряба.

Автор. Жили-были Дед и Баба.
Жили, не тужили.
Сухарь чаем запивали,
Один раз в месяц колбасу жевали.

И все ладно бы,
да Курочка-невеличка
Взяла и снесла яичко.
Яичко не простое,
Яичко золотое.

А теперь по нашим ценам
И вообще оно бесценно.
На семейный на совет
Собрал Внучку с Бабкой Дед.

Дед. Так и так. Такое дело.
Что с яичком этим делать?
Может, скушать? Иль продать?
Иль на доллары сменять?
Может, чтоб упали стены,
Центр музыкальный купим современный?
Бабка. Что ты, Дед?! Побойся Бога!
Музыка не стоит много!
Лучше купим телевизор,
Пылесос или транзистор
Иль возьмем телегу мыла,
Чтобы в доме чисто было. 
Внучка. Может, купим мне духи?
Обалдеют женихи!
Иль французскую помаду?
Я ей тоже буду рада!
Автор. Начался тут сыр да бор
И житейский шумный спор.
То не сё, да то не так.
Дед. Ты балда!
Бабка. А ты дурак!
Автор. Начался такой скандал —
Свет такого не видал!
Только Курочка молчит,
Около стола стоит. 
Курочка. Ну никак не ожидала
Стать причиною скандала.
Чтобы это прекратить,
Надо мне яйцо разбить.
Автор. Подошла она тихонько
И, крылом взмахнув легонько,
Яичко на пол уронила,
Вдребезги его разбила!
Плачет Внучка, плачет Баба…
Внучка и Бабка.
Что наделала ты, Ряба?
Автор. Дед не плакал, как ни странно,
Вывернул с дырой карманы.
Дед. Нету денег, ну и что же?!
Мир в семье всего дороже!

Танец.

Ведущий 3: Бабушки и дедушки

И, конечно, детвора

Вам загадки загадаем

Всем хором нужно отвечать.

Загадки 
1.
Ароматное варенье,
Пироги на угощенье,
Вкусные оладушки
У любимой … (бабушки)

2.
Он трудился не от скуки,
У него в мозолях руки,
А теперь он стар и сед
Мой родной, любимый … (дед)

3.
Дедушка и бабушка
Были молодыми,
А теперь состарились,
Стали … (пожилыми)

4.
Он научит вас трудиться,
От души повеселиться,
Всем ребятам он пример —
Наш родной … (пенсионер)!

5.
Осень праздник подарила
И поздравить не забыла
Ясным солнышком к обеду
Наших бабушку и … (деда)!

6.
На портрете парень бравый —
Это дед мой молодой.
И горжусь я им по праву,
Хоть он стал совсем … (седой)

7.
С бабушкой моей вдвоем,
Всем пример мы подаем.
И гостей мы встретим с ней,
В праздник пожилых … (людей)

Ведущий 1. Она любит детей, добренькая, покупает что – нибудь вкусненькое – что хочешь. Она заботливая, никогда не ругает. У неё есть любимый человек – дедушка. Кто это? Это бабушка. Бабуленька, бабулечка или просто ба – так ласково называют вас внуки и внучки.

8.С бабушкой моей вдвоем,
Очень дружно мы живем!

Вместе ходим мы гулять,
Вместе мы ложимся спать,
Вместе моем мы посуду —
Правда, правда! Врать не буду!

Мы не любим унывать,
Можем спеть и станцевать —
Будет бабушка мне хлопать,
Ну, а я — кружиться, топать!

Не капризничать стараюсь,
Слез не лью, а улыбаюсь —
С ней большие мы друзья,
Потому что мы — СЕМЬЯ!

9. Дедушек и бабушек очень я люблю-
Им сегодня добрые слова я говорю!
Я желаю всем кто в зале ,
Чтоб вам десять пенсий дали!
Чтоб подарки вам дарили,
Чтобы вас боготворили,
Чтобы жизнь была чудесней ,
Чтоб вы шли по жизни с песней!

Песня

Ведущий 2:Бабушке – песенку, дедушке – стих, много здоровья вам на двоих,

Счастья желаем ещё на два века, с днем молодого душой человека!

А если человек молод душой, ноги всегда просятся в пляс. Не так ли?

Танец

10.Если бабушка сказала:

« То не трогай, то не смей»

Надо слушать, потому что

Дом наш держится на ней.

11.Посвящает воспитанью

Папа свой свободный день!

В этот день на всякий случай

Прячет бабушка ремень.

12. Любим бабушки мы вас.

Поцелуем вас сто раз.

Громче хлопайте в ладоши –

Вы на празднике у нас!

Ведущий 3: Кто сказал «Частушки, вроде, в наши дни уже не в моде?»

Да и разве дело в моде, если любят их в народе

Коль от Мурманска до Кушки весь народ поет частушки.

Значит жив ещё народ, ни за что не пропадёт!

Частушки (поют дети)

1.Внучка в круг вбежала смело

И вертится как юла

И под музыку запела

про бабулины дела

2. Знают все мои друзья

Все мои родные

Что у бабушки моей

Руки золотые.

3.Варит суп, печёт пирог

Если день субботний

Ни одной минуты нет

У бабушки свободной

4. У меня на сарафане

Петушки да петушки

В целом мире нету краше

Моей милой бабушки!

5. А моя бабулечка

Самая затейница.

Если засмеётся —

Ярче солнце светится.

6. Я-то в бабушку пошла,

Весела да удала:

Я своим курносым носом

Два десятка извела!

7. Я на бабушку похожа,

Я — неугомонная.

А моя бабулечка

Самая весёлая!

8. Ты, бабуля, не болей

Не ходи в аптеку

Лучше чаще забегай

В клуб на дискотеку

9. Пусть морщинки вас не старят

не печалят никогда

а судьба пусть вам подарит

жизнь на долгие года.

10. Вдруг веселья захотите

Надоест вам горевать.

Вы к нам в школу приходите

Будем петь и танцевать

11. Мы пропели, как сумели

Станцевали, как смогли.

Если было бы возможно

За вас на пенсию пошли

Дети читают стихи.

18.Спасибо бабушки вам

И вашим умелым рукам

Всех ваших достоинств не счесть

Спасибо, что вы у нас есть.

19.Бабуля, ты необходима!

Нужна нам каждый миг и час!

Ты – обожаема, любима,

Потом, недавно и сейчас!

20.Тебе поможем быть красивой,

Веселой, доброй, молодой!

Довольной жизнью и счастливой,

Беспечной, искренней, родной!

20.Всем спасибо за внимание,

За задор, за звонкий смех,

За улыбки, понимание,

Это наш большой успех

21. Ну, вот промчался, словно миг,

Наш праздник расчудесный

И говорим бабуле мы:

«Почаще будем вместе!» – (Вместе)

Танец

ПЕСНЯ «КРУТИТСЯ ВЕРТИТСЯ ШАР ГОЛУБОЙ»

Крутится, вертится шарик земной.
Годы, как птицы, летят чередой,
С праздником вас мы поздравить пришли,
И Вам в подарок шары принесли.

В красных шарах выраженье любви,
Мы их с собою сейчас принесли.
Дружбы и верности пламенный знак,
Мы принесли его в наших сердцах.

В синих шарах голубые мечты,
Чтобы мечтали по-прежнему Вы.
Чтобы сбывались мечты все у Вас,
Этого мы все желаем сейчас.

В шаре зелёном надежда живет
В то, что счастливым окажется год.
В то, что на свете не будет войны,
Будут леса и сады зелены.

Черный же шар мы с собой не несли
Не потому, что его не нашли.
А потому, что в сердцах у друзей ,
Лишь пожелания солнечных дней.

Дети дарят бабушкам воздушные шары.

Классный час (4 класс) по теме: «ДЕНЬ ПОЖИЛОГО ЧЕЛОВЕКА»

Сценарий праздника

«ДЕНЬ ПОЖИЛОГО ЧЕЛОВЕКА»

   

Тихо звучит песня “Как молоды мы были…”

Вед.1. Люди пожилые,

Сердцем молодые,

Сколько повидали

Вы путей, дорог.

Вед.1. Горячо любили,

И детей растили,

И надеждой жили:

Меньше бы тревог!

Вед.1. Люди пожилые,

Матушка Россия

Вас не баловала

Легкою судьбой.

Вед.1. Дай вам Бог покоя,

Чтобы над рекою

Солнце озаряло

Купол голубой.

Вед.2. Люди пожилые,

Вы во всем такие:

Отдаете душу,

Опыт и любовь

Вед.2. Дорогому дому,

Миру молодому

И всему, что сердце

Вспоминает вновь.

Вед.2. Люди пожилые,

Пусть года былые

Будут вам опорой,

Дети — все поймут.

Вед.2. И поклон вам низкий

От родных и близких

И от всей отчизны

За бесценный труд!

Вед.1. Здравствуйте, дорогие гости!

Вед.2. На нашем празднике присутствуют:

Вед.1.

Вед.2.

Вед.1.

Вед.2.

Вед.1. 1 октября отмечается Международный день пожилых людей. Решение об этом было принято Генеральной Ассамблеей ООН в 1990 году. Сначала День пожилых людей начали отмечать в Скандинавских странах Европы, затем в Америке, а с конца 80-х годов — во всем мире. Окончательно Международный день пожилых людей был провозглашен Генеральной Ассамблеей ООН в 1990 году, а в Российской Федерации — в 1992 году.И теперь ежегодно, в золотую осеннюю пору мы чествуем тех, кто все свои силы и знания посвятил своему народу, кто отдал здоровье и молодость молодому поколению.

Вед.2. Об уважении ко всем членам общества, признании их заслуг и значимости их труда говорит тот факт, что в нашей стране, наряду со многими праздниками и памятниками, введен безусловно волнующий и приятный для многих праздник — День пожилых людей. Эти люди всю жизнь отдали труду, воспитанию детей, которые, приняв у них эстафету, продолжают начатое ими.

Вед.1. Будем благодарны пожилым за все, что они сделали, а многие продолжают делать для общества, для сограждан.

Вед.2 Мы очень рады сегодняшней встрече с вами (перечисляет приглашенных). Мы всегда брали пример с вас. У вас всегда был оптимизм, которому стоит позавидовать.

С ПРАЗДНИКОМ!

Меняет цвет природа,

Меняется погода,

И солнцу золотому

Идут дожди вослед,

А за теплом — ненастье,

За горем будет счастье,

И молодость на старость

Меняет человек.

Так жизнь идет по кругу,

Года спешат друг к другу,

Но радостью, надеждой

Наполнен год и век.

И в день осенний яркий

Прими концерт в подарок,

Наш пожилой любимый,

Наш добрый человек!

Вед.1. С праздником вас, дорогие наши труженики! Для вас исполняется песня.

«А годы летят»

Вед.1. Знаете, у меня как-то язык не поворачивается называть Вас пожилыми людьми. Вы молоды душой, у вас такие одухотворенные, красивые лица. Можно вас называть молодыми людьми? Давайте сегодня тогда отмечать День молодого человека. Согласны?

(Пенсионеры с радостью соглашаются.)Мы тоже хотим так прекрасно выглядеть. Поделитесь секретом своей молодости.

(Ведущий к каждому подносит микрофон и гости отвечают на этот вопрос. Потом можно задать вопросы)

Вед.1. — Если вам плохо, как вы справляетесь с таким настроением?

Вед.2. — Главное качество характера, которое цените в людях?

Вед.1. — У вас есть недостатки? Как вы с этим боретесь?

Вед.2. — Ваше любимое блюдо?

Вед.1. — Если гости приходят неожиданно, какое блюдо вас выручает?

Вед. 2. — Поделитесь смешным случаем, который произошел с вами на работе.

Вед.1. — Ваш любимый анекдот?

Вед.2. — Расскажите о своем «хобби».

Вед.1.Я понял, что секрет вашей молодости в оптимизме и трудолюбии. Какие удивительные вещи вы создаете своими руками! А сейчас мы предоставляем слово директору школы .

Вед.2. Кто всё штопает и вяжет?

Кто поможет и подскажет?

Раньше всех всегда встает?

Кто печет оладушки?

Хором: Это наши бабушки.

Вед.1.Эти стихи для вас подготовили ваши внуки, дорогие бабушки.

На фоне песни «Ивушка зеленая»

ЗАГАДКА

Я вам загадаю загадку,

А вы отгадайте ее.

Кто ставит на пятку заплатку,

Кто гладит и чинит белье?

Кто дом поутру прибирает,

Кто ставит большой самовар?

Кто с младшей сестренкой играет

И водит ее на бульвар?

Кем коврик бахромчатый вышит

(Сестренке — видать по всему)?

Кто письма подробные пишет

Солдату, отцу моему?

Чьи волосы снега белее,

А руки желты и сухи?

Кого я люблю и жалею,

О ком сочинила стихи?

Е. Благинина

БАБУШКЕ

Мы с моею бабушкой

Старые друзья

До чего хорошая

Бабушка моя

Сказок знает столько,

Что не перечесть

И всегда в запасе

Новенькая есть

А вот руки бабушки —

Это просто клад.

Быть без дела бабушке

Руки не велят

Золотые, ловкие,

Как люблю я их!

Нет, других, наверное,

Не найти таких!

М. Плещеев

Р. Рождественский

МОЯ БАБУШКА

Со мною бабушка моя,

И значит, главный в доме — я,

Шкафы мне можно открывать,

Цветы кефиром поливать,

Играть подушкою в футбол

И полотенцем чистить пол.

Могу я есть руками торт,

Нарочно хлопать дверью!

А с мамой это не пройдет.

Я уже проверил.

ЧАСТУШКИ

У меня на сарафане

Петушки да петушки

В целом мире нету краше

Моей милой бабушки!

У моей у бабушки

Новый фартук яркий.

Принимай, бабулечка,

К празднику подарки!

Я весь день страдать готов

Без твоих без пирогов.

До того я настрадался,

Один нос большой остался.

Говорю я бабушке:

«Шибко вечером не пой!

Как услышу голос твой,

Сей же час бегу домой!»

Ой, да, бабушка моя,

Ой, да боевая:

Столько знает анекдотов,

Сколько я не знаю!

А моя бабулечка

Самая затейница.

Если засмеётся —

Ярче солнце светится.

Я-то в бабушку пошла,

Весела да удала:

Я своим курносым носом

Два десятка извела!

Я на бабушку похожа,

Я — неугомонная.

А моя бабулечка

Самая весёлая!

Вед.2. О бабушке можно рассказывать очень долго и много. Я обращаюсь ко всем мальчишкам и девчонкам: любите и цените своих бабушек, будьте добрыми, чуткими к ним, не причиняйте боли своими словами и поступками. Они достойны уважения и признательности. Ведь эти люди, давшие жизнь нашим родителям, вынесшие на своих плечах тяжкие испытания войной, разрухой, голодом и выстоявшие в них. Бабушка мне часто говорит: “Не забывай меня”.

Вед.1. Бабушки, любимые, не беспокойтесь, никогда мы вас не забудем, никогда вас не бросим. Спасибо, родные, за вашу заботу и любовь. Спасибо.

Песня «Стою на полустаночке».

Ученик1.Я с бабушкой своею

Дружу давным-давно:

Она во всех затеях

Со мною заодно.

Я с ней не знаю скуки,

Мне всё приятно в ней,

А бабушкины руки

Люблю всего сильней.

Ученик2.А у бабушки моей волосы седые,

А у бабушки моей руки золотые.

И в заботах целый день рук не покладает,

То на спицах вяжет шарф, то носки латает.

Ни одной минуты нет у неё свободной,

Я без дела не сижу, помогаю тоже,

Потому что быть хочу на неё похожей.

Ученик3.Стала бабушка старой, хворою,

От ходьбы она устаёт.

Храбрым лётчиком стану скоро я.

Посажу её в самолёт.

Не тряхну её, не качну её,

Отдохнёт она наконец,

Скажет бабушка: ,,Ай, да внучек мой!

Ай, да лётчик мой! Молодец!

ВНУЧКА

Бабушка, ты тоже

Маленькой была?

И любила бегать,

И цветы рвала?

И играла в куклы

Ты, бабуся, да?

Цвет волос какой был

У тебя тогда?

Значит, буду так же

Бабушкой и я, —

Разве оставаться

Маленькой нельзя? (П. Синявский)

Вед.2. Для вас, наши молодые бабушки, исполняется танец. Танец

Вед.1. Вы, бабушки, очень любите своих внуков и внучек. Но не забывайте, что нужно воспитывать трудолюбивых внуков, а не делать всё за них, как в нашей сценке.

Сценка.,, Бабушки и внуки “.

1 – я. Здравствуй, голубушка моя! Гулять не выйдешь?

2 – я. Да что ты, я ещё уроки не сделала.

1 – я. Какие уроки? Ты что, в детство впала? Ты ж сто лет как школу кончила!

2 – я. Да – а? А внуки? Сейчас очень модно делать уроки за внучат.

1 – я .Да, я всю жизнь за внуков уроки делаю.

2 – я. Правда? Это ты их так балуешь?

1 – я. Я не балую! Я с ними очень строго. Вот сделаю уроки, а начисто они у меня всегда сами переписывают.

2 – я. О, действительно строго.

1 –я. Так что если что, меня спрашивай, у меня опыт большой.

2 – я. Ну, если не трудно, проверь, как я стихотворение выучила Гм – гм… ,, У лукоморья дуб зелёный; златая цепь на дубе том…

1 –я. Так, хорошо

2 –я. И днём и ночью пёс учёный…

1 – я Какой пёс? Какой пёс?

2 – я. Ну, я не знаю, какая у него порода.

1 – я.Да не пёс, а кот учёный, поняла? Кот!

2 – я. А – а, поняла – поняла! Я тогда сначала ,, У лукоморья дуб зелёный, златая цепь на дубе том; И днём и ночью кот учёный…

1 – я. Ну?

2 – я.С авоськой ходит в гастроном….

1 – я. С какой авоськой? В какой гастроном? Ты где такое видела?

2 – я. Ой, ну какая же ты, подруга! У меня ещё столько уроков, я всё перепутала.

1 – я. Как ты считаешь, если мы с тобой и дальше так упорно будем учиться, может в нашу честь какую-нибудь единицу назовут?

2 – я. Её уже назвали.

1 – я. Как?

2 – я. Кол! Его ставят тем внукам, за кого бабушки делают уроки.

Вед.2. Но эта сценка, конечно же – шутка. А мы, конечно, же, хотим подольше оставаться детьми рядом с нашими замечательными бабушками.

Вед.1. Думаю, и наши родители хотели бы снова стать детьми, чтобы вернуться на самый дорогой для каждого остров – остров детства. Песня «Остров детства».

В.2 На нашем празднике присутствуют замечательные дедушки, которые любят своих внуков не меньше, чем бабушки. А внуки в свою очередь дорожат их вниманием.

Ученики: Дедушкины руки, дедушкины руки!

Они никогда не страдают от скуки!

Им в день выходной не бывает покоя.

Знакомо тяжёлое им и большое.

Рабочие руки, в мозолях, бугристые,

Рабочие и ослепительно чистые.

Всё делают так хорошо и умело,

Как в поговорке:,, В них спорится дело!”

За всё, что есть сейчас у нас,

За каждый наш счастливый час,

За то, что солнце светит нам,

Мы благодарны нашим дорогим дедам!

МОЙ ДЕД

Если вдруг придется туго,

Друг спасет от разных бед.

Очень я похож на друга,

Потому что он мой дед.

С дедом мы по воскресеньям

Держим путь на стадион,

Я люблю пломбир с вареньем,

А мультфильмы любит он.

С таким хорошим дедом

Не скучно даже в дождь,

С таким хорошим дедом

Нигде не пропадешь!

Краны, спутники и пушки

Разбросал я по углам.

Дед приносит мне игрушки,

А играет в них он сам.

Батальоном оловянным

Дед командует: «Вперед!» —

И ведет к далеким странам

Мой бумажный пароход.

С таким хорошим дедом

Не скучно даже в дождь,

С таким хорошим дедом

Нигде не пропадешь!

Лыжи мы купили с дедом,

На снегу они скрипят.

Я плетусь за дедом следом

На виду у всех ребят.

Не могу понять я все же,

Удивленья не тая,

Кто из нас двоих моложе —

То ли дед мой, то ли я?

С таким хорошим дедом

Не скучно даже в дождь,

С таким хорошим дедом

Нигде не пропадешь!

В.2 Для вас, дорогие дедушки, звучит песня.

Песня «Если с другом вышел в путь».

В.1.Много тёплых слов прозвучало в адрес бабушек и дедушек. Но хочется ещё раз убедиться в том, как их любят внуки.

Игра ,,Лучики” На доске нарисовано солнышко. Каждый ребёнок по очереди говорит бабушкам и дедушкам ласковое слово и рисует лучик.

В.2. Посмотрите, сколько лучиков несут тепло нашим бабушкам и дедушкам. Пусть наше солнышко обогревает всех бабушек и дедушек на всей планете.

В.1. И для вас, дорогие наши, звучит песня.

Песня «Стоят девчонки».

В.1. Есть такой детский анекдот. Родителям было некогда, и на родительское собрание пошел дедушка. Пришел он в плохом настроении и сразу стал ругать внука:

В.2. — Безобразие! Оказывается, у тебя по истории сплошные двойки! У меня, например, по этому предмету были всегда пятерки!

В.1. — Конечно, — ответил внук, — в то время, когда ты учился, история была намного короче!

В.2. Мы хотим, дорогие, пожелать, чтобы ваша история продолжалась как можно дольше, чтобы вас радовали дети, внуки, правнуки…

В.1. Чтобы вас чаще радовало теплыми лучами солнышко, а дожди были только теплыми, грибными…

В.2. Бабушке — солнышко, дедушке — стих,

Много здоровья вам на двоих,

Счастья желаю еще на два века,

С днем пожилого вас человека!

В.1.Пусть же осень жизни вашей долго-долго будет.

С праздником, родные наши, мы вас очень любим!

Ответное слово гостей.

Песня «Осенние листья».

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *